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浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年九年级上学期历史与社会10月份独立作业试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）
1．（2020九上·余杭月考）多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下最能佐证这一观点的是（　　）
A．科技的进步加剧战场的残酷性 B．两大军事集团的扩军备战
C．交战双方使用了许多新式武器 D．战争造成了大量人员伤亡
2．（2020九上·绍兴月考）中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回第一次世界大战前德国在山东攫取的一切权益。结果《凡尔赛条约》却将这些权益转让给日本。这表明（　　）
①第一次世界大战后中国仍处于被宰割的地位
②德、日在巴黎和会上处于主导地位
③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议
④《凡尔赛条约》无视弱小民族的利益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．（2020九上·北仑月考）有人说：“100年前，武昌的枪声埋葬了一个旧时代。”下列有关辛亥革命历史功绩的表述正确的是（　　）
A．结束了中国两千多年的封建制度
B．开创了完全意义上的近代民族民主革命
C．改变了旧中国半殖民地半封建社会的性质
D．中国人民从此站起来了
4．（2021九上·柯桥月考）梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。由此可见，他认为辛亥革命的作用是（　　）
A．增强了国民的民族民主意识 B．促使民主共和观念深入人心
C．推翻了封建君主专制统治 D．打击了帝国主义在华势力
5．（2020九上·萧山期中）孙中山说“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。这里，他强调的是（　　）
A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义
6．（2020九上·柯桥期中）“十五年六月，国民军入湖南，克长沙，吴佩孚来援，败绩，国民军遂下武汉，入江西，败孙传芳之兵，分军为左下，夹江东下。”这段材料描述的事件发生于（　　）
A．辛亥革命时期 B．北伐战争时期
C．土地革命时期 D．解放战争时期
7．（2020九上·青田期中）某导演筹拍电影《1912年北京故事》，反映中华民国的新气象。以下能入选的场景（　　）
A．一男子因为剪掉辫子遭到抓捕
B．百姓到东交民巷县令处伸冤
C．进京赶考的学子在读《新青年》
D．人们相见大多行握手鞠躬礼
8．（2021九上·柯桥月考）毛泽东说：“一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。”这一论述体现了（　　）
A．建立革命统一战线的主张 B．工农武装割据的革命思想
C．以城市为中心的革命道路 D．推翻帝国主义的革命目标
9．列宁说：“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地．他居然能够拄着拐杖走动了!”这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于（　　）
A．十月革命的胜利 B．《土地法令》的颁布
C．战时共产主义政策 D．新经济政策的实施
10．埃及的华夫脱运动的结果是(　　)
A．运动遭到英国当局的残暴镇压 B．英国被取消了在埃及的特权
C．埃及获得彻底独立 D．英国有条件地承认埃及独立
11．（2021九上·柯桥月考）陈旭麓评价某一历史事件时说：“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判”，该事件指的是（　　）
A．国民革命 B．新文化运动 C．五四运动 D．辛亥革命
12．（2020九上·嘉兴期末）（1919年5月15日）《申报》头版头条发布：“敝报等公决：自五月十四起不收日商广告并日本船期进市商情等，特此公告。”与该公决有关的历史事件是（　　）
A．新文化运动 B．保路运动 C．五四运动 D．北伐战争
13．（2020九上·江北月考）图片是历史的痕迹，请为下面四幅图片按时间先后排序（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④
14．（2020九上·金华月考）红色城市见证革命历程,小丽同学拟设计一项红色研学活动，她选定的以下城市与研学内容搭配正确的是（　　）
①武昌——人民军队的创建 ②会宁——长征胜利完成
③嘉兴——中国共产党的诞生 ④遵义——党的第一代中央领导集体的形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2020九上·诸暨期中）下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率。其中某一时段出现的频率最高，其原因是（　　）
起止时间 1915-1918年 1919-1922年 1923-1926年
文章篇数 770 631 128
“革命”出现的频率 0.78% 2.45% 25.14%
A．十月革命的影响 B．中国共产党在上海成立
C．国共合作出师北伐的推动 D．农村革命根据地的建立
16．（2020九上·慈溪月考）1921—1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪”“星火燎原”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。“第一枪”反映的历史事件是（）
A． 秋收起义 B．南昌起义
C．中共一大 D．井冈山革命根据地
17．（2020九上·浙江月考）1927 年，中国革命面临复杂的分叉路口，中国共产党在当时作出的一系列抉择，影响深远。这些抉择包括（　　）
①与国民党合作，建立革命统一战线 ②发动南昌起义，开始创建人民军队
③向农村进军，建立井冈山革命根据地 ④实行战略转移，开始二万五千里长征
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
18．（2020九上·仙居期末）对下面年代尺中A段的解读最全面、最准确的是（　　）
A．中国开始沦为半殖民地的过程 B．土地革命战争的过程
C．中华民族抗日战争的过程 D．新民主主义革命兴起的过程
19．（2021九上·柯桥月考）下图书籍中的资料最能佐证的历史事件是（　　）
A．革命党人发动武昌起义 B．国民革命军北伐胜利进军
C．共产党在汉口召开八七会议 D．人民解放军渡江战役胜利
20．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于“观点”的是（　　）
①在凡尔登战役中，德法双方伤亡近百万人。
②辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
③1917年，胡适在《新青年》上发表文章，倡导用白话文代替文言文。
④新经济政策是苏维埃俄国对如何在一个经济落后的国家进行社会主义建设的一次有益探索。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、综合题（本题有5小题，共60分）
21．（2021九上·柯桥月考）历史漫画能生动反映历史事件。读漫画回答问题。
画面中，法国总理克里孟梭位于中央，走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。
《和平与未来的炮灰》（1919年作）
（1）根据漫画信息，你认为该漫画最有可能是在哪次会议期间制作的？
（2）会议尚未结束，但漫画作者似乎预见到了未来欧洲国家间的发展历史。你认为作者预测到了什么？请结合漫画及所学历史知识，说明作者当时为什么会做出这样的预判。
22．（2021九上·柯桥月考）从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。阅读材料，回答问题。
材料一：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命：第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
——[美国]斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
材料二：陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想，建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余字《重新启蒙：五四运动九十周年反思》
材料三：新文化运动大事记（部分）
1915年 9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动从此拉开序幕。
1916年 9月，《青年杂志》改名为《新青年》，12月由上海签到北京。
1917年 1月，蔡元培就任北京大学校长，实行“最容并包，思想自由”的办学方针；胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》。2月，陈独秀发表《文学革命论》。
1918年 鲁迅发表《狂人日记》，李大钊等创办《每周评论》，少年中国学会、新潮社、国民社、学生救国会等学生社团如雨后春笋般涌现。
1919年 1月，北京大学学生主办的《新潮》《国民》等刊物正式出版。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第三册》
（1）请你评价材料一中“第二次大革命”的历史意义。
（2）结合材料二说说“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命”的理由。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析新文化运动对五四运动的影响。
23．（2021九上·柯桥月考）方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回答问题。
材料一：说起来那么动听的东西，甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦搬到中国，却全然变了样……等到袁世凯所代表的旧势力准备好了，猛扑过来，连那点形式上的东西也被掷到九霄云外。
——金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》
材料二：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索有“中国特色”的革命道路，在面临危机时不断加以发展或调整……中国革命最终走向成功。
——改编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
材料三：毛泽东发现农民们可以动员起来……毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。
——（美）费正清《伟大的中国革命》
（1）材料一中的“政治制度”是指什么？如何理解“等到袁世凯所代表的旧势力准备好了，猛扑过来，连那点形式上的东西也被掷到九霄云外。”
（2）运用史实说明，在面临危机的20世纪三十年代，中国共产党是如何立足国情不断发展或调整斗争策略的？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和发展”的实践举措，简析其对中国近代革命的影响。
（4）综合上述材料，你有什么样的历史感悟。
24．（2021九上·柯桥月考）在中国共产党的百年征程中，有许多绍兴人载入史册，俞秀松就是其中一位优秀代表。据此，回答问题。
【俞秀松烈士简介】
俞秀松（1899年8月1日～1939年2月21日），又名寿松，字柏青，化名王寿成，浙江绍兴诸暨次坞镇溪埭村人。中国共产党早期杰出的革命活动家，杭州“五四运动”的领导人；和陈独秀同为“上海共产主义小组”（中共历史上第一个共产主义小组）的5个发起人之一，中国共产党成立发起人之一，“中国社会主义青年团”（共青团）创始人。
【一则旧日记】
“九点到（陈）独秀家，将（陈）望道译的《共产党宣言》交给他，我们说些译书的事。”（俞秀松·1920年6月28日）
【一封旧家书】
【一群绍兴人】
1922年，全国共产党员有195人，绍兴就有10人，他们为国家为人民，立志向，践行动。
周恩来为中华之崛起而读书的，最终实现新民主主义革命胜利；何赤华“四一二”反革命政变前夕，在杭州被捕，受尽毒刑，坚贞不屈，就义于浙江陆军监狱刑场……。
（1）结合简介和日记内容，请你谈谈俞秀松为中国共产党的成立做了哪些贡献？
（2）运用所学知识，指出家书中所提及的“国妖”，并分析产生“国妖”的时代背景。
（3）作为青少年的我们能从前辈们身上学到些什么。
25．（2021九上·柯桥月考）【追忆伟人 继往开来】
孙中山和毛泽东两位先生“集毕生之精力”为中华民族的进步作出了杰出贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：孙中山、毛泽东的革命活动片段
人物 孙中山 毛泽东
革命史实 ①1894年上书李鸿章，提出改革建议； ②1905年在东京成立中国同盟会； ③1911年领导辛亥革命； ④1912年成立中华民国临时政府； ⑤1915年发动护国运动，反对袁世凯复辟； ⑥1924年，召开国民党一大； …… ①1919年主编《湘江评论》，讴歌十月革命的胜利； ②1921年出席在上海召开的______B______（填写会议名称）； ③1949年在中共七届二中全会上指出工作中心的转变和革命胜利后党的总任务； ④1949年宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”； ……
评价 孙中山是____A____ 毛泽东是新中国的缔造者
材料二：习近平总书记曾指出“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。”
（1）在表格A、B两处填上合适的内容。
（2）从当时的社会实际和革命任务角度，谈谈孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点？
（3）请根据材料二，简述孙中山先生的历史功绩（至少两个），并依据材料一中的一个史实指出习近平总书记讲话的内涵。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团--三国同盟和三国协约形成。两大军事集团疯狂扩军备战，加剧世界局势紧张，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战。多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。能说明这一观点的是三国同盟和三国协约的扩军备战。
A项科技的进步加剧战场的残酷性不能体现战争的责任者，不符合题意；
B项两大军事集团的扩军备战最能佐证题干观点，符合题意；
C项交战双方使用了许多新式武器不能体现战争的责任者，不符合题意；
D项战争造成了大量人员伤亡是战争的后果，战争的后果不能体现战争的责任者，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第一次世界大战，要求运用所学解读题干信息。
2．【答案】B
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】《凡尔赛和约》把德国在山东的权益转让给日本，说明一战后的中国仍处于被宰割的地位； 巴黎和会实质上是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃会议；《凡尔赛和约》无视弱小民族的利益。会上中国代表向会议提出取消列强在华特权，取消中日"二十一条"不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的德国在山东占有的各项权利等要求。但会议被英﹑美﹑法等国所操纵，不在乎中国的合理要求，只将山东问题列入会议讨论，最终规定把德国在山东侵占的全部权益"让与日本"，表明了弱国无主权、弱国无外交 ，故①③④正确。德国是战败国，被排斥在会议之外。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭主导了和会的进行，故②错误。
B项①③④理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查巴黎和会和《凡尔赛和约》，要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
3．【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建的资产阶级民主革命。它辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
A项结束了中国两千多年的封建制度错误，辛亥革命结束的是封建帝制而不是封建制度，不符合题意；
B项开创了完全意义上的近代民族民主革命表述正确，符合题意；
CD两项表述错误，改变了旧中国半殖民地半封建社会的性质、中国人民从此站起来了是中华人民共和国成立的意义，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的历史意义，要求具备对基础知识的识记的能力。
4．【答案】A
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】据提干“梁启超评价辛亥革命具有‘空前绝后的意义’。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。”可知，由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是增强了国民的民族民主意识。
A项增强了国民的民族民主意识理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的的相关知识及学生对历史材料的分析理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
5．【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】分析材料，孙中山认为：“民族革命”只能推翻清朝政府，却无法铲除“君主专制政体”。要想使革命成功，必须把“政治革命”与“民族革命”紧密地结合起来，而“政治革命”就是推翻君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，实现以资产阶级为领导的人民民主权利，即“民权主义”。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项民权主义是题干里强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三民主义。解答本题要明确考查的知识点是三民主义，运用所学知识正确作答即可。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。（民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）。
6．【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】“（民国）十五年”是公元1926年，又据材料信息“入湖南，克长沙，吴佩孚……”“入江西，败孙传芳之兵”，可知该事件应为国民大革命时期的北伐战争。
ACD三项和题干材料描述不符，不符合题意；
B项北伐战争时期发生题干材料描述的事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国民大革命，要求学生结合大革命的过程来分析。
7．【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知，针对清朝入关后强迫人们剃发留辫的习俗，1912年辛亥革命后，颁布“剪辫令”。与剪辫子同时，服饰也发生些变化，废止体现封建等级的服装，新式服装如中山装、西服、新式旗袍开始流行。礼节、称呼也发生了显著变化，叩头等旧式礼节被点头鞠躬礼所取代，继后又改为从西方传来的握手礼。“大人”“老爷”等称呼也改为“先生”“君”。用电报与亲友联系，乘坐轮船、火车去外地。看报纸、照相、看电影等。
ABC三项和史实不符，不符合题意；
D项人们相见大多行握手鞠躬礼能入选，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中华民国的新气象的相关史实及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中华民国的新气象的相关史实，“1912年”是解题的关键。
8．【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】依据所学知识及题干材料“一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事”，结合所学知识可知，1927年10月在秋收起义后，毛泽东建立了第一个农村革命根据地井冈山革命根据地，在总结井冈山革命斗争经验的基础上，毛泽东创造性地提出了“工农武装割据”思想，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项工农武装割据的革命思想是题干材料体现的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查工农武装割据的相关知识及学生对所学知识的识记和阅读材料提取信息的能力。要求具备结合所学知识准确获取、解读题干信息的能力。
9．【答案】D
【知识点】对社会主义道路的探索
【解析】【分析】国内战争结束后，战时共产主义政策不再适应生产力的发展，为了恢复被战争严重破坏的经济，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。它把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，调动了农民的生产积极性，有利于恢复和发展农业，巩固工农联盟。因此俄国“能够拄着拐杖走动”主要得益于1921年苏俄列宁实行的新经济政策。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项新经济政策的实施是题干里说的俄国能“拄着拐杖走动”的主要原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查新经济政策的相关知识及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握新经济政策。
10．【答案】D
【知识点】埃及的华夫脱运动
【解析】【分析】第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持，最终英国有条件地承认埃及独立，D选项符合题意，ABC选项排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查埃及的华夫脱运动，华夫脱运动的结果是英国有条件地承认埃及独立，难度不大，注意识记。
11．【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判”可知，反映的事件是新文化运动。新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它给专制主义以空前的打击，动摇了传播礼教的思想统治地位；它促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒。促使人们更加迫切地追求真理与进步，探索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
ACD三项均与“传统文化”无关，不符合题意；
B项新文化运动是题干描述的事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动，要求运用所学分析解读题干信息。
12．【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国的五四运动，“敝报等公决 ：自五月十四日起不收日商广告并日本船期进市商情等，特此公告。”反映了商人参加了五四运动，拒绝日货。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项五四运动与题干公决有关，符合题意； .
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握五四运动的史实。
13．【答案】C
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命；新文化运动
【解析】【分析】《临时大总统就职宣言》是1912年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统就职仪式上，宣读的大总统誓词；《革命军》1903年5月由上海的大同书局印行；《民报》是中国同盟会的机关报，1905年在日本东京正式出版；《新青年》1915年在上海创刊。按时间先后排序，正确的是②③①④。
C项②③①④排列正确，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查历史大事的时间顺序。要求识记基础史实。
14．【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。①搭配错误。
D项②③④搭配正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查南昌起义，要求具备知识的识记能力。
15．【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】结合表格信息分析，“革命”出现的频度最高是时间段是1923—1926年，根据所学可以得出，1926年1927年间，中国人民在中国共产党和国民党的共同组织领导下进行反对帝国主义和北洋军阀的革民战争。为了彻底推翻北洋军阀的反动统治，1926年7月，国民革命军约10万人从广东分三路正式出师北伐，蒋介石任总司令。
ABD三项和 “革命”出现的频度最高时间不符，不符合题意；
C项国共合作出师北伐的推动是“革命”出现的频度最高的原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查国共合作出师北伐及学生解读图表史料获取信息的能力。理解并识记国民大革命和北伐战争的相关史实，知道1923-1926年正值国民大革命时期是解答本题的关键。
16．【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
ACD三项都不是“第一枪”反映的历史事件，不符合题意；
B项南昌起义是“第一枪”反映的历史事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查南昌起义的意义。重点识记南昌起义的意义。
17．【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争；工农武装割据
【解析】【分析】1924年,中共与国民党合作建立革命统一战线；1934年蒋介石对中由于博古、李德等人在军事上“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”失败, 1934年10月,中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始长征。①④和题干时间不符,排除。
C项②③是1927 年，中国革命面临复杂的分叉路口作出的抉择，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国共产党开辟中国特色革命道路的历程。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
18．【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】A项中国开始沦为半殖民地的过程错误，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，不符合题意；
B项土地革命战争的过程正确，1927~1937年是国共十年对峙时期即土地革命战争时期，符合题意；
C项中华民族抗日战争的过程错误，中华民族抗日战争的时间是1931~1945年，不符合题意；
D项新民主主义革命兴起的过程错误，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命兴起，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查土地革命，要求运用所学分析解读图片信息。
19．【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1926年底至1927年初，随着北伐战争的胜利推进，1927年，国民革命军开入湖北汉口英租界，收回英租界管理权。
ACD三项和题干图片内容不符，不符合题意；
B项国民革命军之北伐胜利进军是右图书籍中的资料最能佐证的历史事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国民革命军的北伐的相关史实。理解并识记国民革命军的北伐的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。
20．【答案】D
【知识点】辛亥革命；新文化运动；对社会主义道路的探索；第一次世界大战
【解析】【分析】史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感彩，而观点则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。各项表述中，属于观点的是②辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门和④新经济政策是苏维埃俄国对如何在一个经济落后的国家进行社会主义建设的一次有益探索。①③属于史实。
D项②④属于“观点”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查史实和观点的区别及学生的理解能力。区分历史观点和历史史实是解题的关键。
21．【答案】（1）巴黎和会。
画面中，立柱后面还有一个赤身裸体的小男孩在哭泣。小男孩头上的文字“1940 class”，在20世纪初期的欧洲语境中指的是“1940年那些合格的应征入伍的人”。
（2）预见到了20年后欧洲国家相互厮杀的历史场景（或第二次世界大战1分），因为巴黎和会上，帝国主义国家都带有自己的盘算，它们为了实现各自利益展开针锋相对的争夺，巴黎和会只是暂时调整了战胜国之间的关系。同时，和会是战胜国对战败国的重新瓜分，尤其是对德国，《凡尔赛条约》引发了德国上下的不满，漫画中哭泣的小孩，其实代表了德国等战败国，他们将在20年后成为复仇的主力。
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】（1）根据题干图文信息“法国总理克里孟梭””美国总统威尔逊””英国首相劳合·乔治””意大利总理奥兰多”“1919年”等信息，联系所学，1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会；参加会议的有27个国家，会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治和美国的威尔逊操纵。
（2）根据“画面中，立柱后面还有一个赤身裸体的小男孩在哭泣。小男孩头上的文字‘1940 class’，在20世纪初期的欧洲语境中指的是‘1940年那些合格的应征入伍的人’可见漫画作者似乎预见到了第二次世界大战的爆发。凡尔赛—华盛顿体系只是短暂维持战后的和平，但由于它不可能消除帝国主义国家间的矛盾，因此，不可能长久维持下去。《凡尔赛和约》是基于对战败的德国及其殖民地的制裁和瓜分，因此引起战败国德国和广大殖民地国家的不满，尤其是帝国主义国家之间，不仅没有解决矛盾，从长远看反而激化了矛盾，为二战的爆发埋下了隐患。
故答案为：（1）巴黎和会。
（2）预见到了20年后欧洲国家相互厮杀的历史场景（或第二次世界大战），因为巴黎和会上，帝国主义国家都带有自己的盘算，它们为了实现各自利益展开针锋相对的争夺，巴黎和会只是暂时调整了战胜国之间的关系。同时，和会是战胜国对战败国的重新瓜分，尤其是对德国，《凡尔赛条约》引发了德国上下的不满，漫画中哭泣的小孩，其实代表了德国等战败国，他们将在20年后成为复仇的主力。
【点评】本题难度适中，考查《凡尔赛条约》的相关史实，要求运用所学解读材料信息。
22．【答案】（1）辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度，反封建不彻底；而陈独秀领导的启蒙运动（新文化运动）以民主和科学为武器，在思想领域给封建专制制度以沉重的打击，动摇了封建思想的统治基础。
（3）新文化运动使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。新文化运动为五四运动奠定了思想基础。
【知识点】辛亥革命；新文化运动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“第二次发生在1911年”可知“第二次大革命”指的是辛亥革命，联系所学，辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和的观念深入人心，为民族资本主义的发展创造了条件。
（2）结合新文化运动与辛亥革命的内容及影响，可得出：辛亥革命只推翻封建帝制，反封建不彻底；而新文化运动彻底动摇封建思想的统治地位，促进民主科学的近代化思想和马克思主义的传播。
（3）依据所学知识可知，新文化运动提出民主与科学的口号，使人们的思想特别是青年学生的思想获得极大的解放，启发人们探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。
故答案为：（1）辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度，反封建不彻底；而陈独秀领导的启蒙运动（新文化运动）以民主和科学为武器，在思想领域给封建专制制度以沉重的打击，动摇了封建思想的统治基础。
（3）新文化运动使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。新文化运动为五四运动奠定了思想基础。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命、新文化运动的相关史实及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记辛亥革命、新文化运动的相关史实，从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。
23．【答案】（1）资产阶级民主共和制度，理解：袁世凯恢复帝制。
（2）1935年中共第五次反“围剿”失利，中共中央开始长征。途中召开的遵义会议，成为中国共产党生死攸关的转折点，使中国革命转危为安。
（3）举措：建立农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争。影响：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
（4）一切从实际出发（国情出发），走适合自己的道路。
【知识点】辛亥革命；工农武装割据
【解析】【分析】（1）根据材料一“......甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦搬到中国，却全然变了样……等到袁世凯所代表的旧势力准备好了……”可知，“政治制度”是指辛亥革命后建立的资产阶级共和制度。但袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，独断专权、复辟帝制，民主共和制度并没有真正实行。
（2）第五次反“围剿"失利，1934年10月，中共中央开始长征；红军长征途中，在前有堵截、后有追兵的危急关头，毛泽东建议中央红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。1935年遵义会议，中国共产党生死攸关的转折点；1937年七七事变，中华民族面临严重的民族危机，共产党实现与国民党第二次合作，建立抗日民族统一战线，最终取得抗日战争的胜利。
（3）结合所学，秋收起义后，毛泽东等领导人创建农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争；从而开辟了一条以农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）资产阶级民主共和制度，理解：袁世凯恢复帝制。
（2）1935年中共第五次反“围剿”失利，中共中央开始长征。途中召开的遵义会议，成为中国共产党生死攸关的转折点，使中国革命转危为安。
（3）举措：建立农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争。影响：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
（4）一切从实际出发（国情出发），走适合自己的道路。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命，工农武装割据等知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
24．【答案】（1）学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础。从事工人运动为党的成立创造了阶级基础；俞秀松与陈独秀、李汉俊、施存统等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件。
（2）国妖指北洋军阀；时代背景：北洋政府统治时期，军阀混战，人民生活困苦，处于水生火热之中。中国社会半殖民地半封建社会性质没有改变。
（3）学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
【知识点】中国共产党成立；北洋政府与军阀混战
【解析】【分析】（1）根据俞秀松烈士简介中的“和陈独秀同为‘上海共产主义小组’（中共历史上第一个共产主义小组）的5个发起人之一，中国共产党成立发起人之一”可知，俞秀松等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件；根据俞秀松的日记“九点到（陈）独秀家，将（陈）望道译的《共产党宣言》交给他，我们说些译书的事。”可知，俞秀松学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础；根据一封旧家书中的“我之决志进军队......”“......我将要率同我们最神圣最勇敢的赤卫军扫除这般祸国殃民的国......”可知，俞秀松从事工人运动为党的成立创造了阶级基础。
（2）根据一封旧家书中的“我之决志进军队是由于目睹各处工人被军阀无理的压迫，我要救中国最大多数的劳苦群众，我不能不首先打倒劳苦群众的仇敌......”可知，家书中所提及的“国妖”指北洋军阀。
联系所学，1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治；1916年袁世凯死后，北洋军阀内部的矛盾开始暴露出来，由于中国仍旧处于半殖民地半封建的社会，在帝国主义各国的分别收买和互相争夺下，分裂成几个派系，其中主要是直、皖、奉三系，军阀割据、战事不断、军阀割据局面对经济造成严重破坏、军阀割据局面给人民带来深重灾难，人民生活在水深火热之中。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
故答案为：（1）学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础。从事工人运动为党的成立创造了阶级基础；俞秀松与陈独秀、李汉俊、施存统等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件。
（2）国妖指北洋军阀；时代背景：北洋政府统治时期，军阀混战，人民生活困苦，处于水深火热之中。中国社会半殖民地半封建社会性质没有改变。
（3）学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
【点评】本题难度适中，以“在中国共产党的百年征程中，有许多绍兴人载入史册，俞秀松就是其中一位优秀代表。”为切入点，考查中国共产党的成立条件，北洋军阀统治的相关知识及学生识记和分析历史知识能力。注意掌握中国共产党的成立条件，北洋军阀黑暗统治的相关知识。
25．【答案】（1）A中华民国的缔造者；B中共一大。
（2）近代以来，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国民主革命的任务就是反帝反封建（民族独立和人民解放或救亡图存和富国强兵）。
（3）历史功绩：①建立同盟会；②孙中山领导辛亥革命结束中国两千多年封建帝制；③建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》；④后主张与中国共产党合作推动国民革命，孙中山先生是中国民主革命的先行者。史实：1949年新中国成立，标志着中国半殖民地半封建社会性质的历史结束（新民主主义革命的胜利），中国共产党人完成了孙中山先生未竟事业。
【知识点】辛亥革命；中国共产党成立
【解析】【分析】（1）材料说明孙中山是中华民国的缔造者，中国民主革命的先行者。1921年7月23日，中共共产党第一次全国代表大会在上海召开，为了避开密探跟踪和巡捕搜查，最后一天改在浙江嘉兴南湖的一条画舫上继续进行。
（2）本题考查分析孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点。社会实际：中国近代最大的社会实际是半殖民地半封建社会；所以革命任务是：反帝反封建。
（3）根据材料二表格可知，孙中山1905年在东京成立中国同盟会；1911年领导辛亥革命；1912年成立中华民国临时政府等。1949年中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，中国结束了半殖民地半封建的社会性质，结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，实现了民族的独立，完成了孙中山民族主义的遗志。
故答案为：（1）A中华民国的缔造者；B中共一大。
（2）近代以来，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国民主革命的任务就是反帝反封建（民族独立和人民解放或救亡图存和富国强兵）。
（3）历史功绩：①建立同盟会；②孙中山领导辛亥革命结束中国两千多年封建帝制；③建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》；④后主张与中国共产党合作推动国民革命，孙中山先生是中国民主革命的先行者。史实：1949年新中国成立，标志着中国半殖民地半封建社会性质的历史结束（新民主主义革命的胜利），中国共产党人完成了孙中山先生未竟事业。
【点评】本题难度适中，考查孙中山与毛泽东的革命活动。注意基础知识的理解和识记。
1 / 1浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2021-2022学年九年级上学期历史与社会10月份独立作业试卷
一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。）
1．（2020九上·余杭月考）多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下最能佐证这一观点的是（　　）
A．科技的进步加剧战场的残酷性 B．两大军事集团的扩军备战
C．交战双方使用了许多新式武器 D．战争造成了大量人员伤亡
【答案】B
【知识点】第一次世界大战
【解析】【分析】第二次工业革命后，在资本主义经济政治发展不平衡的影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益，拉帮结派，寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事集团--三国同盟和三国协约形成。两大军事集团疯狂扩军备战，加剧世界局势紧张，世界大战一触即发，严重威胁了世界和平，最终导致了第一次世界大战。多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。能说明这一观点的是三国同盟和三国协约的扩军备战。
A项科技的进步加剧战场的残酷性不能体现战争的责任者，不符合题意；
B项两大军事集团的扩军备战最能佐证题干观点，符合题意；
C项交战双方使用了许多新式武器不能体现战争的责任者，不符合题意；
D项战争造成了大量人员伤亡是战争的后果，战争的后果不能体现战争的责任者，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查第一次世界大战，要求运用所学解读题干信息。
2．（2020九上·绍兴月考）中国作为第一次世界大战的战胜国之一，在巴黎和会上要求收回第一次世界大战前德国在山东攫取的一切权益。结果《凡尔赛条约》却将这些权益转让给日本。这表明（　　）
①第一次世界大战后中国仍处于被宰割的地位
②德、日在巴黎和会上处于主导地位
③巴黎和会是帝国主义列强分赃的会议
④《凡尔赛条约》无视弱小民族的利益
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】B
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】《凡尔赛和约》把德国在山东的权益转让给日本，说明一战后的中国仍处于被宰割的地位； 巴黎和会实质上是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃会议；《凡尔赛和约》无视弱小民族的利益。会上中国代表向会议提出取消列强在华特权，取消中日"二十一条"不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的德国在山东占有的各项权利等要求。但会议被英﹑美﹑法等国所操纵，不在乎中国的合理要求，只将山东问题列入会议讨论，最终规定把德国在山东侵占的全部权益"让与日本"，表明了弱国无主权、弱国无外交 ，故①③④正确。德国是战败国，被排斥在会议之外。美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭主导了和会的进行，故②错误。
B项①③④理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查巴黎和会和《凡尔赛和约》，要求具备解读题干信息与运用所学知识解决问题的能力。
3．（2020九上·北仑月考）有人说：“100年前，武昌的枪声埋葬了一个旧时代。”下列有关辛亥革命历史功绩的表述正确的是（　　）
A．结束了中国两千多年的封建制度
B．开创了完全意义上的近代民族民主革命
C．改变了旧中国半殖民地半封建社会的性质
D．中国人民从此站起来了
【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】依据所学知识可知，孙中山领导的辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建的资产阶级民主革命。它辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意义上的近代民主革命，极大的推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
A项结束了中国两千多年的封建制度错误，辛亥革命结束的是封建帝制而不是封建制度，不符合题意；
B项开创了完全意义上的近代民族民主革命表述正确，符合题意；
CD两项表述错误，改变了旧中国半殖民地半封建社会的性质、中国人民从此站起来了是中华人民共和国成立的意义，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的历史意义，要求具备对基础知识的识记的能力。
4．（2021九上·柯桥月考）梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。由此可见，他认为辛亥革命的作用是（　　）
A．增强了国民的民族民主意识 B．促使民主共和观念深入人心
C．推翻了封建君主专制统治 D．打击了帝国主义在华势力
【答案】A
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】据提干“梁启超评价辛亥革命具有‘空前绝后的意义’。他曾说，凡不是中国人，都没有权来管中国的事；凡是中国人，都有权来管中国的事。”可知，由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是增强了国民的民族民主意识。
A项增强了国民的民族民主意识理解正确，符合题意；
BCD三项理解错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命的的相关知识及学生对历史材料的分析理解能力。本题属于材料型选择题，主要考查学生的阅读分析能力，解答此类必须认真阅读材料，结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
5．（2020九上·萧山期中）孙中山说“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。这里，他强调的是（　　）
A．民族主义 B．民权主义 C．民生主义 D．民主主义
【答案】B
【知识点】辛亥革命
【解析】【分析】分析材料，孙中山认为：“民族革命”只能推翻清朝政府，却无法铲除“君主专制政体”。要想使革命成功，必须把“政治革命”与“民族革命”紧密地结合起来，而“政治革命”就是推翻君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，实现以资产阶级为领导的人民民主权利，即“民权主义”。
ACD三项和题干描述不符，不符合题意；
B项民权主义是题干里强调的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查三民主义。解答本题要明确考查的知识点是三民主义，运用所学知识正确作答即可。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。（民族（前提）、民权（核心）、民生（发展）。
6．（2020九上·柯桥期中）“十五年六月，国民军入湖南，克长沙，吴佩孚来援，败绩，国民军遂下武汉，入江西，败孙传芳之兵，分军为左下，夹江东下。”这段材料描述的事件发生于（　　）
A．辛亥革命时期 B．北伐战争时期
C．土地革命时期 D．解放战争时期
【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】“（民国）十五年”是公元1926年，又据材料信息“入湖南，克长沙，吴佩孚……”“入江西，败孙传芳之兵”，可知该事件应为国民大革命时期的北伐战争。
ACD三项和题干材料描述不符，不符合题意；
B项北伐战争时期发生题干材料描述的事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国民大革命，要求学生结合大革命的过程来分析。
7．（2020九上·青田期中）某导演筹拍电影《1912年北京故事》，反映中华民国的新气象。以下能入选的场景（　　）
A．一男子因为剪掉辫子遭到抓捕
B．百姓到东交民巷县令处伸冤
C．进京赶考的学子在读《新青年》
D．人们相见大多行握手鞠躬礼
【答案】D
【知识点】社会生活的变化
【解析】【分析】根据所学知，针对清朝入关后强迫人们剃发留辫的习俗，1912年辛亥革命后，颁布“剪辫令”。与剪辫子同时，服饰也发生些变化，废止体现封建等级的服装，新式服装如中山装、西服、新式旗袍开始流行。礼节、称呼也发生了显著变化，叩头等旧式礼节被点头鞠躬礼所取代，继后又改为从西方传来的握手礼。“大人”“老爷”等称呼也改为“先生”“君”。用电报与亲友联系，乘坐轮船、火车去外地。看报纸、照相、看电影等。
ABC三项和史实不符，不符合题意；
D项人们相见大多行握手鞠躬礼能入选，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中华民国的新气象的相关史实及学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记中华民国的新气象的相关史实，“1912年”是解题的关键。
8．（2021九上·柯桥月考）毛泽东说：“一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。”这一论述体现了（　　）
A．建立革命统一战线的主张 B．工农武装割据的革命思想
C．以城市为中心的革命道路 D．推翻帝国主义的革命目标
【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】依据所学知识及题干材料“一国之内，在四围白色政权的包围中间，产生一小块或若干小块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事”，结合所学知识可知，1927年10月在秋收起义后，毛泽东建立了第一个农村革命根据地井冈山革命根据地，在总结井冈山革命斗争经验的基础上，毛泽东创造性地提出了“工农武装割据”思想，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
ACD三项和题干材料不符，不符合题意；
B项工农武装割据的革命思想是题干材料体现的内容，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查工农武装割据的相关知识及学生对所学知识的识记和阅读材料提取信息的能力。要求具备结合所学知识准确获取、解读题干信息的能力。
9．列宁说：“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地．他居然能够拄着拐杖走动了!”这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于（　　）
A．十月革命的胜利 B．《土地法令》的颁布
C．战时共产主义政策 D．新经济政策的实施
【答案】D
【知识点】对社会主义道路的探索
【解析】【分析】国内战争结束后，战时共产主义政策不再适应生产力的发展，为了恢复被战争严重破坏的经济，在列宁的领导下，1921年苏俄开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，促进国民经济的恢复和发展。它把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来，调动了农民的生产积极性，有利于恢复和发展农业，巩固工农联盟。因此俄国“能够拄着拐杖走动”主要得益于1921年苏俄列宁实行的新经济政策。
ABC三项理解错误，不符合题意；
D项新经济政策的实施是题干里说的俄国能“拄着拐杖走动”的主要原因，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查新经济政策的相关知识及学生的理解和分析能力。解题关键是掌握新经济政策。
10．埃及的华夫脱运动的结果是(　　)
A．运动遭到英国当局的残暴镇压 B．英国被取消了在埃及的特权
C．埃及获得彻底独立 D．英国有条件地承认埃及独立
【答案】D
【知识点】埃及的华夫脱运动
【解析】【分析】第一次世界大战爆发后，为加强控制和奴役埃及，英国宣布埃及处于英国的保护之下，埃及沦为英国的保护国。战后，英国继续维持埃及的保护国地位，激起埃及人民的强烈反对。埃及资产阶级政党华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及的完全独立，得到人民的支持，最终英国有条件地承认埃及独立，D选项符合题意，ABC选项排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查埃及的华夫脱运动，华夫脱运动的结果是英国有条件地承认埃及独立，难度不大，注意识记。
11．（2021九上·柯桥月考）陈旭麓评价某一历史事件时说：“它以辛亥革命后的中国社会现实为认识起点，进而追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判”，该事件指的是（　　）
A．国民革命 B．新文化运动 C．五四运动 D．辛亥革命
【答案】B
【知识点】新文化运动
【解析】【分析】根据题干“追溯到几千年历史凝结而成的文化传统，并对这种传统进行了批判”可知，反映的事件是新文化运动。新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续。它给专制主义以空前的打击，动摇了传播礼教的思想统治地位；它促进了中国人民，特别是青年知识分子的觉醒。促使人们更加迫切地追求真理与进步，探索救国救民的新出路，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
ACD三项均与“传统文化”无关，不符合题意；
B项新文化运动是题干描述的事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查新文化运动，要求运用所学分析解读题干信息。
12．（2020九上·嘉兴期末）（1919年5月15日）《申报》头版头条发布：“敝报等公决：自五月十四起不收日商广告并日本船期进市商情等，特此公告。”与该公决有关的历史事件是（　　）
A．新文化运动 B．保路运动 C．五四运动 D．北伐战争
【答案】C
【知识点】五四运动
【解析】【分析】根据所学知识，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了中国的五四运动，“敝报等公决 ：自五月十四日起不收日商广告并日本船期进市商情等，特此公告。”反映了商人参加了五四运动，拒绝日货。
ABD三项和题干材料不符，不符合题意；
C项五四运动与题干公决有关，符合题意； .
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查五四运动的相关知识及学生的理解能力。解题的关键是掌握五四运动的史实。
13．（2020九上·江北月考）图片是历史的痕迹，请为下面四幅图片按时间先后排序（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．①③②④
【答案】C
【知识点】清末变法图强的尝试与文教革新；辛亥革命；新文化运动
【解析】【分析】《临时大总统就职宣言》是1912年元旦，孙中山在南京就任中华民国临时大总统就职仪式上，宣读的大总统誓词；《革命军》1903年5月由上海的大同书局印行；《民报》是中国同盟会的机关报，1905年在日本东京正式出版；《新青年》1915年在上海创刊。按时间先后排序，正确的是②③①④。
C项②③①④排列正确，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查历史大事的时间顺序。要求识记基础史实。
14．（2020九上·金华月考）红色城市见证革命历程,小丽同学拟设计一项红色研学活动，她选定的以下城市与研学内容搭配正确的是（　　）
①武昌——人民军队的创建 ②会宁——长征胜利完成
③嘉兴——中国共产党的诞生 ④遵义——党的第一代中央领导集体的形成
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。①搭配错误。
D项②③④搭配正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查南昌起义，要求具备知识的识记能力。
15．（2020九上·诸暨期中）下表是在不同时段《新青年》杂志刊发的相关文章中“革命”一词出现的频率。其中某一时段出现的频率最高，其原因是（　　）
起止时间 1915-1918年 1919-1922年 1923-1926年
文章篇数 770 631 128
“革命”出现的频率 0.78% 2.45% 25.14%
A．十月革命的影响 B．中国共产党在上海成立
C．国共合作出师北伐的推动 D．农村革命根据地的建立
【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】结合表格信息分析，“革命”出现的频度最高是时间段是1923—1926年，根据所学可以得出，1926年1927年间，中国人民在中国共产党和国民党的共同组织领导下进行反对帝国主义和北洋军阀的革民战争。为了彻底推翻北洋军阀的反动统治，1926年7月，国民革命军约10万人从广东分三路正式出师北伐，蒋介石任总司令。
ABD三项和 “革命”出现的频度最高时间不符，不符合题意；
C项国共合作出师北伐的推动是“革命”出现的频度最高的原因，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查国共合作出师北伐及学生解读图表史料获取信息的能力。理解并识记国民大革命和北伐战争的相关史实，知道1923-1926年正值国民大革命时期是解答本题的关键。
16．（2020九上·慈溪月考）1921—1949年，中国共产党整整奋斗了28年。“日出东方”“第一枪”“星火燎原”……这几个关键词高度概括了中国共产党在新民主主义革命时期的不朽业绩。“第一枪”反映的历史事件是（）
A． 秋收起义 B．南昌起义
C．中共一大 D．井冈山革命根据地
【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德等率领两万多人在南昌举行起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。成为中国共产党创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。
ACD三项都不是“第一枪”反映的历史事件，不符合题意；
B项南昌起义是“第一枪”反映的历史事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查南昌起义的意义。重点识记南昌起义的意义。
17．（2020九上·浙江月考）1927 年，中国革命面临复杂的分叉路口，中国共产党在当时作出的一系列抉择，影响深远。这些抉择包括（　　）
①与国民党合作，建立革命统一战线 ②发动南昌起义，开始创建人民军队
③向农村进军，建立井冈山革命根据地 ④实行战略转移，开始二万五千里长征
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【知识点】第一次国共合作与北伐战争；工农武装割据
【解析】【分析】1924年,中共与国民党合作建立革命统一战线；1934年蒋介石对中由于博古、李德等人在军事上“左”的错误，导致红军第五次反“围剿”失败, 1934年10月,中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始长征。①④和题干时间不符,排除。
C项②③是1927 年，中国革命面临复杂的分叉路口作出的抉择，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国共产党开辟中国特色革命道路的历程。组合选择题一般排除一个错误内容即可获取正确答案，部分题目需要经过两次排除，但有一小部分题目所有内容都正确。
18．（2020九上·仙居期末）对下面年代尺中A段的解读最全面、最准确的是（　　）
A．中国开始沦为半殖民地的过程 B．土地革命战争的过程
C．中华民族抗日战争的过程 D．新民主主义革命兴起的过程
【答案】B
【知识点】工农武装割据
【解析】【分析】A项中国开始沦为半殖民地的过程错误，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，不符合题意；
B项土地革命战争的过程正确，1927~1937年是国共十年对峙时期即土地革命战争时期，符合题意；
C项中华民族抗日战争的过程错误，中华民族抗日战争的时间是1931~1945年，不符合题意；
D项新民主主义革命兴起的过程错误，1919年五四运动的爆发标志着新民主主义革命兴起，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查土地革命，要求运用所学分析解读图片信息。
19．（2021九上·柯桥月考）下图书籍中的资料最能佐证的历史事件是（　　）
A．革命党人发动武昌起义 B．国民革命军北伐胜利进军
C．共产党在汉口召开八七会议 D．人民解放军渡江战役胜利
【答案】B
【知识点】第一次国共合作与北伐战争
【解析】【分析】1926年底至1927年初，随着北伐战争的胜利推进，1927年，国民革命军开入湖北汉口英租界，收回英租界管理权。
ACD三项和题干图片内容不符，不符合题意；
B项国民革命军之北伐胜利进军是右图书籍中的资料最能佐证的历史事件，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查国民革命军的北伐的相关史实。理解并识记国民革命军的北伐的相关史实，识读题干图片是解答本题的关键。
20．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列各项表述中，属于“观点”的是（　　）
①在凡尔登战役中，德法双方伤亡近百万人。
②辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
③1917年，胡适在《新青年》上发表文章，倡导用白话文代替文言文。
④新经济政策是苏维埃俄国对如何在一个经济落后的国家进行社会主义建设的一次有益探索。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】D
【知识点】辛亥革命；新文化运动；对社会主义道路的探索；第一次世界大战
【解析】【分析】史实是对历史事件的客观陈述，不带有作者自己的感彩，而观点则是对某一历史事件的看法，带有明显的个人情感。各项表述中，属于观点的是②辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门和④新经济政策是苏维埃俄国对如何在一个经济落后的国家进行社会主义建设的一次有益探索。①③属于史实。
D项②④属于“观点”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查史实和观点的区别及学生的理解能力。区分历史观点和历史史实是解题的关键。
二、综合题（本题有5小题，共60分）
21．（2021九上·柯桥月考）历史漫画能生动反映历史事件。读漫画回答问题。
画面中，法国总理克里孟梭位于中央，走在最前面，其身后的是美国总统威尔逊、英国首相劳合·乔治和意大利总理奥兰多。
《和平与未来的炮灰》（1919年作）
（1）根据漫画信息，你认为该漫画最有可能是在哪次会议期间制作的？
（2）会议尚未结束，但漫画作者似乎预见到了未来欧洲国家间的发展历史。你认为作者预测到了什么？请结合漫画及所学历史知识，说明作者当时为什么会做出这样的预判。
【答案】（1）巴黎和会。
画面中，立柱后面还有一个赤身裸体的小男孩在哭泣。小男孩头上的文字“1940 class”，在20世纪初期的欧洲语境中指的是“1940年那些合格的应征入伍的人”。
（2）预见到了20年后欧洲国家相互厮杀的历史场景（或第二次世界大战1分），因为巴黎和会上，帝国主义国家都带有自己的盘算，它们为了实现各自利益展开针锋相对的争夺，巴黎和会只是暂时调整了战胜国之间的关系。同时，和会是战胜国对战败国的重新瓜分，尤其是对德国，《凡尔赛条约》引发了德国上下的不满，漫画中哭泣的小孩，其实代表了德国等战败国，他们将在20年后成为复仇的主力。
【知识点】凡尔赛体系
【解析】【分析】（1）根据题干图文信息“法国总理克里孟梭””美国总统威尔逊””英国首相劳合·乔治””意大利总理奥兰多”“1919年”等信息，联系所学，1919年1月到6月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，在巴黎召开了会议，这就是巴黎和会；参加会议的有27个国家，会议被法国总理克里孟梭、英国首相劳合 乔治和美国的威尔逊操纵。
（2）根据“画面中，立柱后面还有一个赤身裸体的小男孩在哭泣。小男孩头上的文字‘1940 class’，在20世纪初期的欧洲语境中指的是‘1940年那些合格的应征入伍的人’可见漫画作者似乎预见到了第二次世界大战的爆发。凡尔赛—华盛顿体系只是短暂维持战后的和平，但由于它不可能消除帝国主义国家间的矛盾，因此，不可能长久维持下去。《凡尔赛和约》是基于对战败的德国及其殖民地的制裁和瓜分，因此引起战败国德国和广大殖民地国家的不满，尤其是帝国主义国家之间，不仅没有解决矛盾，从长远看反而激化了矛盾，为二战的爆发埋下了隐患。
故答案为：（1）巴黎和会。
（2）预见到了20年后欧洲国家相互厮杀的历史场景（或第二次世界大战），因为巴黎和会上，帝国主义国家都带有自己的盘算，它们为了实现各自利益展开针锋相对的争夺，巴黎和会只是暂时调整了战胜国之间的关系。同时，和会是战胜国对战败国的重新瓜分，尤其是对德国，《凡尔赛条约》引发了德国上下的不满，漫画中哭泣的小孩，其实代表了德国等战败国，他们将在20年后成为复仇的主力。
【点评】本题难度适中，考查《凡尔赛条约》的相关史实，要求运用所学解读材料信息。
22．（2021九上·柯桥月考）从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。阅读材料，回答问题。
材料一：在中国长达数千年的历史中，曾有过三次从根本上改变了中国政治和社会结构的大革命：第一次发生在公元前221年，它结束了封建领主制，创立了中央集权制的帝国；第二次发生在1911年，它结束了帝国，建立了民国；第三次则发生在1949年，建立了共产党领导的政权。
——[美国]斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
材料二：陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想，建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。
——余字《重新启蒙：五四运动九十周年反思》
材料三：新文化运动大事记（部分）
1915年 9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》，新文化运动从此拉开序幕。
1916年 9月，《青年杂志》改名为《新青年》，12月由上海签到北京。
1917年 1月，蔡元培就任北京大学校长，实行“最容并包，思想自由”的办学方针；胡适在《新青年》上发表《文学改良刍议》。2月，陈独秀发表《文学革命论》。
1918年 鲁迅发表《狂人日记》，李大钊等创办《每周评论》，少年中国学会、新潮社、国民社、学生救国会等学生社团如雨后春笋般涌现。
1919年 1月，北京大学学生主办的《新潮》《国民》等刊物正式出版。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第三册》
（1）请你评价材料一中“第二次大革命”的历史意义。
（2）结合材料二说说“陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命”的理由。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析新文化运动对五四运动的影响。
【答案】（1）辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度，反封建不彻底；而陈独秀领导的启蒙运动（新文化运动）以民主和科学为武器，在思想领域给封建专制制度以沉重的打击，动摇了封建思想的统治基础。
（3）新文化运动使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。新文化运动为五四运动奠定了思想基础。
【知识点】辛亥革命；新文化运动
【解析】【分析】（1）根据材料一中的“第二次发生在1911年”可知“第二次大革命”指的是辛亥革命，联系所学，辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了中国2000多年君主专制制度的终结，它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，使民主共和的观念深入人心，为民族资本主义的发展创造了条件。
（2）结合新文化运动与辛亥革命的内容及影响，可得出：辛亥革命只推翻封建帝制，反封建不彻底；而新文化运动彻底动摇封建思想的统治地位，促进民主科学的近代化思想和马克思主义的传播。
（3）依据所学知识可知，新文化运动提出民主与科学的口号，使人们的思想特别是青年学生的思想获得极大的解放，启发人们探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用。
故答案为：（1）辛亥革命推翻了清朝的反动统治，宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。它开创了完全意义上的近代民族民主革命，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
（2）孙中山领导的辛亥革命只是推翻了封建君主专制制度，反封建不彻底；而陈独秀领导的启蒙运动（新文化运动）以民主和科学为武器，在思想领域给封建专制制度以沉重的打击，动摇了封建思想的统治基础。
（3）新文化运动使人们的思想，特别是青年学生的思想获得极大解放，从而更加广泛而深刻地影响了整个社会。新文化运动为五四运动奠定了思想基础。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命、新文化运动的相关史实及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记辛亥革命、新文化运动的相关史实，从辛亥革命到五四运动是一个历史转型期。
23．（2021九上·柯桥月考）方向决定前途，道路决定命运。阅读材料，回答问题。
材料一：说起来那么动听的东西，甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦搬到中国，却全然变了样……等到袁世凯所代表的旧势力准备好了，猛扑过来，连那点形式上的东西也被掷到九霄云外。
——金冲及《生死关头——中国共产党的道路抉择》
材料二：“走俄国人的路”，是对“社会主义”的追求与认同。由于没有认识到国情上的差异，中国革命遭受一系列挫折与失败。后来，毛泽东号召要立足中国国情，探索有“中国特色”的革命道路，在面临危机时不断加以发展或调整……中国革命最终走向成功。
——改编自《近代中国社会发展道路选择的历史考察及启示》
材料三：毛泽东发现农民们可以动员起来……毛找到了信心，认为中共是能够生存和发展下去的，只要在一个地区内有人力和粮食支持战斗，发展自己的武装力量。
——（美）费正清《伟大的中国革命》
（1）材料一中的“政治制度”是指什么？如何理解“等到袁世凯所代表的旧势力准备好了，猛扑过来，连那点形式上的东西也被掷到九霄云外。”
（2）运用史实说明，在面临危机的20世纪三十年代，中国共产党是如何立足国情不断发展或调整斗争策略的？
（3）根据材料三并结合所学知识，概括毛泽东为实现“生存和发展”的实践举措，简析其对中国近代革命的影响。
（4）综合上述材料，你有什么样的历史感悟。
【答案】（1）资产阶级民主共和制度，理解：袁世凯恢复帝制。
（2）1935年中共第五次反“围剿”失利，中共中央开始长征。途中召开的遵义会议，成为中国共产党生死攸关的转折点，使中国革命转危为安。
（3）举措：建立农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争。影响：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
（4）一切从实际出发（国情出发），走适合自己的道路。
【知识点】辛亥革命；工农武装割据
【解析】【分析】（1）根据材料一“......甚至在西方国家也许取得过一些成效的政治制度，一旦搬到中国，却全然变了样……等到袁世凯所代表的旧势力准备好了……”可知，“政治制度”是指辛亥革命后建立的资产阶级共和制度。但袁世凯篡夺了辛亥革命的胜利果实，独断专权、复辟帝制，民主共和制度并没有真正实行。
（2）第五次反“围剿"失利，1934年10月，中共中央开始长征；红军长征途中，在前有堵截、后有追兵的危急关头，毛泽东建议中央红军改向敌人力量薄弱的贵州前进。1935年遵义会议，中国共产党生死攸关的转折点；1937年七七事变，中华民族面临严重的民族危机，共产党实现与国民党第二次合作，建立抗日民族统一战线，最终取得抗日战争的胜利。
（3）结合所学，秋收起义后，毛泽东等领导人创建农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争；从而开辟了一条以农村包围城市，武装夺取政权的具有中国特色的革命道路。
（4）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。
故答案为：（1）资产阶级民主共和制度，理解：袁世凯恢复帝制。
（2）1935年中共第五次反“围剿”失利，中共中央开始长征。途中召开的遵义会议，成为中国共产党生死攸关的转折点，使中国革命转危为安。
（3）举措：建立农村革命根据地，开展土地革命和武装斗争。影响：开辟了农村包围城市、武装夺取政权的中国特色革命道路。
（4）一切从实际出发（国情出发），走适合自己的道路。
【点评】本题难度适中，考查辛亥革命，工农武装割据等知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
24．（2021九上·柯桥月考）在中国共产党的百年征程中，有许多绍兴人载入史册，俞秀松就是其中一位优秀代表。据此，回答问题。
【俞秀松烈士简介】
俞秀松（1899年8月1日～1939年2月21日），又名寿松，字柏青，化名王寿成，浙江绍兴诸暨次坞镇溪埭村人。中国共产党早期杰出的革命活动家，杭州“五四运动”的领导人；和陈独秀同为“上海共产主义小组”（中共历史上第一个共产主义小组）的5个发起人之一，中国共产党成立发起人之一，“中国社会主义青年团”（共青团）创始人。
【一则旧日记】
“九点到（陈）独秀家，将（陈）望道译的《共产党宣言》交给他，我们说些译书的事。”（俞秀松·1920年6月28日）
【一封旧家书】
【一群绍兴人】
1922年，全国共产党员有195人，绍兴就有10人，他们为国家为人民，立志向，践行动。
周恩来为中华之崛起而读书的，最终实现新民主主义革命胜利；何赤华“四一二”反革命政变前夕，在杭州被捕，受尽毒刑，坚贞不屈，就义于浙江陆军监狱刑场……。
（1）结合简介和日记内容，请你谈谈俞秀松为中国共产党的成立做了哪些贡献？
（2）运用所学知识，指出家书中所提及的“国妖”，并分析产生“国妖”的时代背景。
（3）作为青少年的我们能从前辈们身上学到些什么。
【答案】（1）学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础。从事工人运动为党的成立创造了阶级基础；俞秀松与陈独秀、李汉俊、施存统等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件。
（2）国妖指北洋军阀；时代背景：北洋政府统治时期，军阀混战，人民生活困苦，处于水生火热之中。中国社会半殖民地半封建社会性质没有改变。
（3）学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
【知识点】中国共产党成立；北洋政府与军阀混战
【解析】【分析】（1）根据俞秀松烈士简介中的“和陈独秀同为‘上海共产主义小组’（中共历史上第一个共产主义小组）的5个发起人之一，中国共产党成立发起人之一”可知，俞秀松等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件；根据俞秀松的日记“九点到（陈）独秀家，将（陈）望道译的《共产党宣言》交给他，我们说些译书的事。”可知，俞秀松学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础；根据一封旧家书中的“我之决志进军队......”“......我将要率同我们最神圣最勇敢的赤卫军扫除这般祸国殃民的国......”可知，俞秀松从事工人运动为党的成立创造了阶级基础。
（2）根据一封旧家书中的“我之决志进军队是由于目睹各处工人被军阀无理的压迫，我要救中国最大多数的劳苦群众，我不能不首先打倒劳苦群众的仇敌......”可知，家书中所提及的“国妖”指北洋军阀。
联系所学，1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统，窃取了辛亥革命的胜利果实，中国从此进入北洋政府的黑暗统治；1916年袁世凯死后，北洋军阀内部的矛盾开始暴露出来，由于中国仍旧处于半殖民地半封建的社会，在帝国主义各国的分别收买和互相争夺下，分裂成几个派系，其中主要是直、皖、奉三系，军阀割据、战事不断、军阀割据局面对经济造成严重破坏、军阀割据局面给人民带来深重灾难，人民生活在水深火热之中。
（3）本题属于开放性问题，学生言之有理即可。如：学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
故答案为：（1）学习、研究、翻译马克思主义著作《共产党宣言》为党的成立创造了思想基础。从事工人运动为党的成立创造了阶级基础；俞秀松与陈独秀、李汉俊、施存统等人发起创建中国最早的共产党组织——上海共产主义小组，为党的成立创造了组织条件。
（2）国妖指北洋军阀；时代背景：北洋政府统治时期，军阀混战，人民生活困苦，处于水深火热之中。中国社会半殖民地半封建社会性质没有改变。
（3）学习他们忧国忧民的情怀，能够勇于承担社会责任；学习他们具有爱国主义为核心的民族精神。
【点评】本题难度适中，以“在中国共产党的百年征程中，有许多绍兴人载入史册，俞秀松就是其中一位优秀代表。”为切入点，考查中国共产党的成立条件，北洋军阀统治的相关知识及学生识记和分析历史知识能力。注意掌握中国共产党的成立条件，北洋军阀黑暗统治的相关知识。
25．（2021九上·柯桥月考）【追忆伟人 继往开来】
孙中山和毛泽东两位先生“集毕生之精力”为中华民族的进步作出了杰出贡献。阅读材料，回答问题。
材料一：孙中山、毛泽东的革命活动片段
人物 孙中山 毛泽东
革命史实 ①1894年上书李鸿章，提出改革建议； ②1905年在东京成立中国同盟会； ③1911年领导辛亥革命； ④1912年成立中华民国临时政府； ⑤1915年发动护国运动，反对袁世凯复辟； ⑥1924年，召开国民党一大； …… ①1919年主编《湘江评论》，讴歌十月革命的胜利； ②1921年出席在上海召开的______B______（填写会议名称）； ③1949年在中共七届二中全会上指出工作中心的转变和革命胜利后党的总任务； ④1949年宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”； ……
评价 孙中山是____A____ 毛泽东是新中国的缔造者
材料二：习近平总书记曾指出“中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。”
（1）在表格A、B两处填上合适的内容。
（2）从当时的社会实际和革命任务角度，谈谈孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点？
（3）请根据材料二，简述孙中山先生的历史功绩（至少两个），并依据材料一中的一个史实指出习近平总书记讲话的内涵。
【答案】（1）A中华民国的缔造者；B中共一大。
（2）近代以来，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国民主革命的任务就是反帝反封建（民族独立和人民解放或救亡图存和富国强兵）。
（3）历史功绩：①建立同盟会；②孙中山领导辛亥革命结束中国两千多年封建帝制；③建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》；④后主张与中国共产党合作推动国民革命，孙中山先生是中国民主革命的先行者。史实：1949年新中国成立，标志着中国半殖民地半封建社会性质的历史结束（新民主主义革命的胜利），中国共产党人完成了孙中山先生未竟事业。
【知识点】辛亥革命；中国共产党成立
【解析】【分析】（1）材料说明孙中山是中华民国的缔造者，中国民主革命的先行者。1921年7月23日，中共共产党第一次全国代表大会在上海召开，为了避开密探跟踪和巡捕搜查，最后一天改在浙江嘉兴南湖的一条画舫上继续进行。
（2）本题考查分析孙中山与毛泽东的革命活动有何共同点。社会实际：中国近代最大的社会实际是半殖民地半封建社会；所以革命任务是：反帝反封建。
（3）根据材料二表格可知，孙中山1905年在东京成立中国同盟会；1911年领导辛亥革命；1912年成立中华民国临时政府等。1949年中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，中国结束了半殖民地半封建的社会性质，结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，实现了民族的独立，完成了孙中山民族主义的遗志。
故答案为：（1）A中华民国的缔造者；B中共一大。
（2）近代以来，中国社会性质是一个半殖民地半封建社会，中国民主革命的任务就是反帝反封建（民族独立和人民解放或救亡图存和富国强兵）。
（3）历史功绩：①建立同盟会；②孙中山领导辛亥革命结束中国两千多年封建帝制；③建立中华民国临时政府，颁布《中华民国临时约法》；④后主张与中国共产党合作推动国民革命，孙中山先生是中国民主革命的先行者。史实：1949年新中国成立，标志着中国半殖民地半封建社会性质的历史结束（新民主主义革命的胜利），中国共产党人完成了孙中山先生未竟事业。
【点评】本题难度适中，考查孙中山与毛泽东的革命活动。注意基础知识的理解和识记。
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