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8.2合作！竞争！
班级： 姓名：
【学习目标】
培养在竞争中合作的方法（重点）
2、明白合作与竞争的关系 （难点）
学习
评价
一、自学导航
1、团体的通力合作鼓励各个成员之间相互__________________，成员间互相竞争促进团体竞争力的提高。
2、在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，取长补短、携手共进。竞争是一种有效的合作方式。在合作中竞争，倡导一种全新的_________理念。
3、在竞争中合作应体现“双赢”的原则，要互相促进、共同提高，这才是竞争合作的_________。
4、无论是竞争还是合作，都要处理好自己与_________的关系。
5、团体精神的核心是__________________，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团体的利益。
二、单项选择题?
1．我们在合作中竞争的目标是???????????（??? ???）?
A．合作是假，竞争是真????????????????B．打败对手，突出自己????
C．查看对方虚实，乘人不备打败对方????D．取长补短，携手共进?
“在竞争中合作”应体现的原则是????????????（???? ???）?
一团和气，不求上进????????B．损人利己?　　C．双赢???????????D．两败俱伤?
团队精神的核心是????????????（??? ????）??
A．集体主义????????????????B．个人主义?　　C．爱国主义????????????????D．国际主义?
4．在合作中竞争，对待对手不正确的态度是????????????（?????? ????）?
?A．要尊重竞争对手????????　B．向竞争对手学习??
C．保持戒备和距?????????　?　D．取长补短?
5．合作与竞争的关系表现为????????????（????? ???）?
A．是水火不相容的关系??????　　　?B．相互依存，你中有我，我中有你
C．合作意味着消除了竞争???　　??D．竞争对手间不可能存在合作
自学导航等级评定：
课堂表现：
优秀小组或个人
二、新知探究
1.在水一方：12月1日，北京体育馆举行“好运北京”2007年体操国际邀请赛。
东楚报料：成绩如何？请说。
在水一方：程菲以中国女队队长的身体参加了比赛，获得了女团冠军后，又轻松摘取了女子自由体操和跳马两枚金牌。对面荣誉，作为队长的程菲考虑更多的是整个队伍：“比赛不是一个人的事。女团有很强的实力，中国女子体操队在成长，在奥运会上队员尽力拼搏一定会取得好成绩。”
阅读以上材料，结合所学知识回答问题：
在团体比赛中，程菲他们发扬了什么精神？这种精神的核心是什么？
在社会生活中为什么要大力倡导上述精神？
在奥运会上我们应该倡导一种什么样的全新竞争理念？
学习记录
学习小结(或学习困惑)：
检测
记录
检测练习
1．（2008·临沂）国际奥委会主席罗格说：“北京奥运会不仅是一个精彩的竞技舞台，而且将为中国和世界提供一个互相学习、互相了解和互相尊重的机会。”假如你是一名奥运健儿，你会如何看待竞争与合作的关系（ 　）
①在竞争中合作，在合作中竞争，实现共同进步　②在道德和法律的范围内进行正当的竞争，做到竞争不忘合作　③二者相互渗透、相辅相成　④只要竞争，不要合作
A．①②③④　　B． ①②③　　　C． ①②④ 　D．②③④
2．寓言故事：猴子和大象都想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮猴子过河，猴子上树摘果，它们都吃到了果子。这告诉我们（ 　）
A．培养合作意识，拒绝竞争 B．只要展开竞争，就能实现共同发展
C．在合作中竞争有利于团体竞争力的提高 D．合作中有竞争，竞争中有合作
3．对合作中竞争的认识正确的是（ ）
①会破坏集体的团结　②团体的合作鼓励各个成员间相互竞争　③二者和谐交融，会使集体更强大　④成员间相互竞争促进团体竞争力的提高
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
4．在合作中竞争，需要我们（ ）
①尊重竞争对手，向竞争对手学习　②互帮互学、互相提高　③取长补短、携手共进④不择手段、一决高低
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①③④　　D. ①②④
5．竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，以体现（ ）
A. 合作离不开竞争，竞争离不开合作　　B. 在竞争中合作的“双赢”原则
C. 优秀的竞争者往往是理想的合作者 　　D. 在竞争中学会欣赏，学会合作
6．歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争对手，在争霸诗坛的同时，他们又是一对朋友。歌德曾说：“我们两人，多年结合在一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的，有时情况正好相反……”。（ ）
A. 两人合作就一定能成功　　　　　　　　B. 兴趣相投的人才能相互合作
C. 在竞争中合作能相互促进，共同提高　　D. 歌德善于和别人合作
7．“在竞争中合作需要我们形成团队精神”，这种团队精神的内容是（ ）
①上下一致，相互支持　②密切合作、无私奉献　③各显神通、勇于冒险　④精诚合作、乐于奉献
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
8．对合作和竞争的关系认识正确的是（ ）
①没有合作的竞争，是孤单的竞争，因为没有参照系　②没有竞争的合作只是一潭死水，因此竞争中需要合作　③竞争和合作是相互依存，是统一的　④竞争排斥合作，合作排斥竞争
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
9．我们在学习上既有合作，也有竞争，要想处理好自己与他人的关系就应该（ ）

①学会欣赏他人　②发现别人的长处　③虚心向别人学习　④遇到分歧，赶快躲开
A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④
10．下列关于合作与竞争的理解，正确的是（　C　）
A．合作与竞争是一对反义词，只能择其一，不能取其二
B．迎接挑战需要团队精神，强调个人智慧就显得没有意义
C．人与人、国与国之间都有合作与竞争，这是实现“双赢”的重要条件
D．合作要吃亏，竞争太残酷，因此要避免合作与竞争
二、非选择题
11．（2008·黑龙江鸡西）小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手。小勇英语学的好，被称为“英语小博士”，但数学成绩教差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩教差。两人都想改变现状，提高成绩。但在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩。为此，两人都非常苦恼。
（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？
（2）请你写出三个好办法，帮助他们解除苦恼。
12．小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友，两个小伙伴在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）小强和小华在合作中竞争的示例，对你有什么启发？

你如何理解这种竞争？
方法指导

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