资源简介

(共51张PPT)
青年在选择职业时的考虑
马克思
导入新课
卡尔·马克思是谁？
他的偶像是普罗米修斯，他十七岁时曾写下“为人类幸福而工作”的万丈豪情，有人质疑这不过是高调，他却用尽一-生将高调诠释成高尚。
他二十多岁时本可轻松地成为知名律师，一生优越舒坦，但他却毅然决然地与家族既定路线决裂，选择了一条“全世界无产者联合起来”的荆棘之路。
他精神生活丰盛高贵，物质生活却愁云惨淡。他不为了钱，不为了权，为了信仰一往无前。
学习目标
1.了解马克思所提出的选择职业时应当遵循的原则
2.正确认识、评价自己，初步拟订自己的人生规划。
3.学习逐层论证、深入说理的方法。
4.通过探讨树立正确的择业观、正确的人生观、价值观。
知识备查
卡尔·海因里希·马克思（1818年5月5日－1883年3月14日），马克思主义创始人。犹太裔德国人，政治家、哲学家、经济学家、革命理论家，并精通哲学、历史、政治经济学、占星学还有数学。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。他是近代共产主义运动、无产阶级的精神领袖。支持他理论的人被视为马克思主义者。
作者介绍
知识备查
1835年8月12日，就读于特里尔中学的马克思完成了他的中学毕业考试德语作文《青年在选择职业时的考虑》，阅卷老师批阅后，评论到：“思想丰富，精彩有力，值得赞许”，校长威登巴赫读后也赞扬：“此文以思想丰富和结构严谨而引人注目。”这年，马克思只有17岁，在这样一个充满梦想和希望的季节，他对自己的人生、未来进行了深入的思考、规划和设计。时隔一个多世纪，本文仍对广大青年在现实生活中起着积极的指导意义。
背景资料
倏忽 蓦然 啃啮
浮想联翩 梦寐以求 怨天尤人
恪尽职守 臻于完美 无可非议
战战兢兢 贸然从事 悄然无声
读一读
预习检查
shū
mò
kěn niè
piān
mèi
yóu
kè
zhēn
jīng
qiǎo
词语解释
【倏忽】
【蓦然】
【臻于完美】
【恪尽职守】
【战战兢兢】
很快地，忽然。
不经心地，突然。
极其接近完美，形容问题解决得特别顺利或达到的结果接近完美。
①形容小心谨慎的样子。
②形容因害怕而微微发抖的样子
预习检查
谨慎认真的做好本职工作。
怎样选择职业
选择怎样的职业
精读细研
1.阅读全文，思考马克思认为青年选择职业时应考虑哪两方面的问题？
2.文章从哪几个方面来论述？划分文章结构
第一部分(第1～2段)
第二部分(第3～16段)
第三部分(第17～28段)
整体感知
阐明选择职业是青年的首要责任
阐述选择职业应考虑的各种因素
阐述青年应该选择怎样的职业
精读细研
第一部分
认真考虑选择职业是青年的首要责任。
人能掌握自己的命运，这正是人比其他动物优越的地方。
但是这并不意味这人类可以随心所欲地自由选择职业。
精读细研
第二部分
1.马克思认为影响青年职业选择的因素是什么？
两个层次
思想因素
客观因素
精读细研
有目标
去虚荣
弃幻想
要理性
研读3-11段，思考影响青年职业选择的因素有哪些？
精读细研
每个人眼前都有一个目标，这个目标至少在他本人看来是伟大的，而且如果最深刻的信念，即内心深处的声音，认为这个目标是伟大的，那他实际上也是伟大的。
有目标
讨论：你的职业目标是什么？
精读细研
伟大的东西是光辉的，光辉则引起虚荣心，而虚荣心容易给人鼓舞或者是一种我们觉得是鼓舞的东西；
去虚荣
小测试：你的虚荣心有多重？
精读细研
如果你可以选择一种职业作为你的终身职业，你会选择以下哪一种？
A.军人
B.人民教师
C.超市老板
D.房地产经理
精读细研
A.你几乎没有虚荣心
你内心向往闯出属于自己的一番天地，你希望可以依靠自己的努力获得成就，可以为别人做出属于自己的一点贡献，你对于金钱并没有过多的追求，相对于金钱诱惑，你更喜欢追求人生的价值，你认为人生的意义不应该被这些俗物困扰。
精读细研
B.你的虚荣心比较弱
你对于生活的追求一直是顺其自然，你明白自己力量微小，并不能做出什么大的改变，但是你可以依靠自己的双手创造自己的人生，优秀的物质条件是可以享受的，但并不是最终的目标，你可以接受自己的普通与平凡，也可以接受充满挑战的人生。
精读细研
C.你的虚荣心比较强
你认为金钱是生活的必要条件，你更追求高质量的生活状态，可能会花钱购买一些不必需的东西，在外人看来是非常铺张浪费的行为，对你来讲就是生活的享受，人前人后的你总是打扮的井井有条，你希望别人看到的你是精致完美的。
精读细研
D.你的虚荣心很强
你的生活中，充斥着各种各样的名牌奢侈品，即使你的生活条件并不那么富裕，但是在你心中，你认为一时的享受好过普通的生活，当别人在加班工作的时候，你可能更会选择流转于各种交际场合，帮助你扩大自己的人脉关系，你认为人脉也是能力的一种表现。
精读细研
也许，我们自己也会用幻想把这种职业美化，把它美化成人生所能提供的至高无上的东西。我们没有仔细分析它，没有衡量它的全部份量，即它让我们承担的重大责任；我们只是从远处观察它，然而从远处观察是靠不住的。
弃幻想
精读细研
在这里，我们自己的理智不能给我们充当顾问，因为它既不是依靠经验，也不是依靠深入的观察，而是被感情欺骗，受幻想蒙蔽。然而，我们的目光应该投向哪里呢？在我们丧失理智的地方，谁来支持我们呢？
是我们的父母， 他们走过了漫长的生活道路， 饱尝了人世的辛酸。
要理性
精读细研
观点一：不听老人言，吹亏在眼前
观点二：父母和我们不是一个时代，他们的经验不适用
辩论：找个工作这件事要听父母的吗？
精读细研
每个人眼前都有一个目标
虚荣容易让人丧失理智，听任偶然机会和幻想的安排；
不要用幻想把职业美化；
我们的父母在我们被感情蒙蔽、丧失理智时支持、提醒我们；
思想因素
精读细研
你们在设想自己的未来职业时会不会也是这样想的？这样会带来什么样的后果？
明确：听任他人、幻想、机会、没有主见，最终会让我们对这种职业感到厌倦、后悔、懈怠、失去理想，更让我们后悔。
精读细研
社会上的关系对我们选择职业的影响。
我们的体质常常威胁我们
如果我们错误估计了自己的能力
研读12-17段，思考还有哪些因素影响青年职业选择？
客观因素
精读细研
企业的成长与一个因素息息相关，就是所谓的人岗匹配度即人才密度。
能力对职业的影响
精读细研
人应该具备哪些能力
1.人际交往智能
　　善于察觉他人的情绪、情感，体会他人的感觉感受，辨别不同人际关系的暗示以及对这些暗示做出适当反应的能力。
　　工作技能：服务、接待、沟通、洽谈等
　　典型职业：推销员或政治家、外交家、心理咨询师、公关人员
精读细研
人应该具备哪些能力
2.自知内省智能
　　能够认识自己的长处和短处，意识到自己的内在爱好、情绪、意向、脾气和自尊，喜欢独立思考的能力。
　　工作技能：单独工作、设定目标、提升自我、评价等
　　典型职业：哲学家、小说家、心理学家
精读细研
人应该具备哪些能力
3.语言文字智能
　　人对语言的掌握和灵活运用的能力，能有效地利用语言描述事件、表达思想并与他人交流。
　　工作技能：倾听、阅读、写作、演说等。
　　典型职业：诗人、演说家、律师、作家、记者
精读细研
人应该具备哪些能力
4.自然观察者智能
　　辨别生活(植物和动物)以及对自然世界(云朵、石头等形状)的其他特征敏感的能力。
　　工作技能：标本制作、种苗培育。
　　典型职业：生物学家、地质学家、厨师
精读细研
能力测试
A.眼睛
B.站在桥上的两个人
C.延伸到海边的路
D.其他细节
你被图中哪个细节所吸引？
拓展延伸
A.洞察力
洞察力是对于事态发展的预判力，这是基于你冷静的头脑、理智的分析、丰富的知识储备以及实践经验所得出的对事情发展的结论。每当身边的人还身处迷雾中时，你就早已经看透了发展趋向。所以你总是能够以超强的洞察力，赢得人们对你的信任。
拓展延伸
B.共情力
共情力是对于人与人之间情感共鸣的能力，你的个性偏重感性化，这也是容易与他人建立共情的基础。似乎别人不需要说什么，只要坐在你的身边，内在的心思就被你猜的八九不离十了。这一点对于个性拘谨的人来说很重要，因为这类人不喜欢表达自己，但是仍然需要被人理解。除了共情力之外，你的亲和力也成为你特有的人格魅力。
拓展延伸
C.意志力
意志力是对于克服一切困难，直至抵达目标的执着力。你的这一魅力在工作中有明显的体现，每当遇到困难的时候，或许其他人就要放弃了，而你却坚持不懈。所以在你身边的人，也总是感慨你的这种意志力，被你重新带动起来，攻坚克难，最终达到理想目标。
拓展延伸
D.创作力
创作力是一种自我蜕变，与时俱进的能力，是一种不苟同于过去的活法，用崭新的思维来迎接生活的能力。你总是能够创造性的改造自己的生活，完成一次又一次的自我蜕变。你的思维是与时俱进的，能够用新的眼光来看待新的事物。
精读细研
1.马克思提出选择职业时应遵循哪几个原则？
2.马克思为人们选择职业指明的主要方向是什么？
3.马克思自己所向往的职业是什么？
第三部分
思考下列问题：
精读细研
1.马克思提出选择职业时应遵循哪几个标准？
第三部分
使我们获得最高尊严；
深信其正确的思想；
能提供广阔场所的接近共同目标即臻于完美的境界
精读细研
2.马克思为人们选择职业指明的主要指针是什么？
第三部分
人类的幸福和我们自身的完美。
精读细研
历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人；宗教本身也教诲我们，人人敬仰的理想人物，就曾为人类牺牲了自己──有谁敢否定这类教诲呢？
第三部分
齐读最后两段
精读细研
袁隆平：喜看稻菽千重浪,世界无饥袁隆平被誉为“杂交水稻之父”,正因为他的努力与付出，在中国粮食最匮乏的年代，大米的产量得到提升，切切实实地解决了很多人的吃饭问题。他不仅是我国杂交水稻研究的开创者，也是我国杂交水稻研究的最主要的学术带头人。袁隆平一直在稻田里耕耘、拓荒，从壮年走到了老年，一路走来，梦想伴随着奋斗，既有探索的艰辛，又充满奉献的快乐。
精读细研
如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
第三部分
精读细研
3.马克思自己所向往的职业是什么？
第三部分
为人类的幸福而劳动的职业。
这其实是他十七岁向社会发出的职业理想的激情宣告
精读细研
马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生；
马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生；
马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息战斗的一生！
第三部分
合作探究
文章有很多富有哲理引人深思的句子，请你找出几处，结合你的生活体验谈谈看法。
第14自然段 ：“诚然，我们能够超越体质的限制，但这么一来，我们也就垮得更快；在这种情况下，我们就是冒险把大厦建筑在残破的废墟上，我们的一生也就变成一场精神原则和肉体原则之间的不幸斗争。”这里的“冒险把大厦建筑在残破的废墟上”说明了什么？
说明一个人超越自身的体质极限去选择职业是一种冒险的行为。
合作探究
第15自然段：“还有比这更痛苦的感情吗？还有比这更难于靠外界的各种赐予来补偿的感情吗？”连用两个问，应该如何理解？
合作探究
运用反问的修辞手法，强调了选择力不胜任的职业会导致自卑的恶果。
作者在文中首先谈了青年在选择职业时应遵循的两个方面的原则，即怎样选择职业的原则和选择怎样职业的原则。接着，马克思在文章的最后以充满激情的语言告诉世人，自己所向往的职业是能为人类的福利而劳动的职业。整篇课文不仅洋溢青春之美，而且还告诉我们一个哲理：幸福人生，往往始于一次成功而伟大的选择。
概括主题
课堂小结
我们应该选择什么样的职业？
1.最有尊严的职业。在这种职业中我们能进行独立的创造，而不是畏首畏尾，奴隶般地委曲求全，在从事它的时候我们会有一种崇高的自豪感。
2.对这种职业要有坚定的原则和牢固、不可动摇的信念，而且这种职业会让我们全力以赴、竭尽全力。
3.选择自己珍视，认为是高尚的职业。
4.这种职业能实现人类的幸福和我们自身的完美。
学后感悟
课堂小结
课下作业
1.摘抄表现作者思维缜密性的句子。
2.背诵课文最后一自然段。
拓展延伸
您认为男人最好的品德？刚强。
您认为女人最值得珍重的品德？温柔。
您的特点？目标始终如一。
您对幸福的理解？斗争。
您对不幸的理解？屈服。
您喜爱的座右铭？怀疑一切。
马克思的自白：
拓展延伸
我最珍重的品德—— 我的主要特点——
我最能谅解的缺点—— 我最厌恶的缺点——
我喜爱的英雄—— 我喜爱的活动——
我喜爱的颜色—— 我喜欢的学科——
我的座右铭——
我的自白：

展开更多......

收起↑