资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
部编版语文四年级上册第四单元达标测试卷
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、听短文《百鸟朝凤的故事》,然后回答问题。(5分)
(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“ ”。(3分)
1.凤凰以前是一只辛劳的小鸟,羽毛很漂亮。(　　)
2.凤凰把别的鸟扔掉的果实一颗一颗捡起来,收藏在洞里。 (　　)
3.有一年,森林里发生大火灾,凤凰救了大家。 (　　)
(二)选择正确答案的序号填在括号里。(2分)
1.凤凰以前是一只(　　)小鸟。
A.爱美　　　B.勤劳　　　C.聪明
2.每逢凤凰生日之时,四面八方的鸟儿都会飞来向凤凰表示祝贺,这就是(　　)。
A.百鸟齐鸣 　 B.众星拱月　 C.百鸟朝凤
二、看拼音,写词语。(5分)
1.盘古醒来,zhēnɡ yǎn（ ）一看,周围黑乎乎一片,他一使劲fān shēn（ ）坐了起来。
2.zhù míng（ ）的大力士赫拉克勒斯心中fèn fèn bù píng（ ）,救下了普罗米修斯,普罗米修斯终于huò dé （ ）了自由。
三、用“\”画掉句子中加点字的错误读音。(4分)
1.今年,我们学校有多少(shǎo　shào)人被评为市优秀少(shǎo　shào)先队员
2.小天把妈妈心爱的裙子弄脏(zānɡ zànɡ)了,他的小心脏(zānɡ　zànɡ)砰砰地跳个不停。
四、把下列词语补充完整。(6分)
(　 　)寒取暖　　　 　 气(　　)败坏
挽弓(　　)箭 风吹雨(　　)
奔(　　)不息　 精疲力(　　)
五、选择正确的词语填空。(3分)
敬爱　　敬仰　　敬佩
1.纪念碑前的棵棵松树,象征着全国人民对先烈的怀念和(　 )。　
2.火神赫淮斯托斯很(　 　)普罗米修斯。
3.(　 　)的周恩来总理永垂不朽。
六、按要求写句子。(6分)
1.女娲救出了洪水中挣扎的人们。(缩句)
2.所有人的眼睛都目不转睛地看着那七彩的云霞。(用修改符号修改病句)
七、判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“ ”。(4分)
1.《盘古开天地》是一篇神话传说,表现了巨人盘古的献身精神。 (　　)
2.“女娃游于东海,溺而不返”的“溺”的意思是“溺水”。(　　)
3.传说《山海经》里的烛龙神常衔着一支蜡烛,照在北方幽暗的天门之中,所以人们又称他为“烛阴”。 (　　)
4.盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代的神话人物,其中创造了人类的是盘古。 (　　)
八、补充诗句。(4分)
嫦　娥
　　 　,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,　 。
九、口语交际。(3分)
吃完晚饭,我拿出神话故事书津津有味地看着,爸爸拿过我的书,不解地问:“你看这样的闲书干什么 ”我忙解释道:“
”
第二部分:阅读积累与运用(共30分)
一、阅读短文,回答问题。(15分)
少年的愧疚
①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。
②那是一年夏天,我和堂哥一起到房前的沟渠里去钓鱼。印象中,那天,鱼不怎么吃钩。我和堂哥就带着鱼竿往家走。据说,用麻油和面,可以做鱼饵,这样能钓更多的鱼。麻油何其宝贵,但是,我一想到鱼比麻油的味道更鲜美,就瞬间说服了自己。
③我们跑进厨房,倒了一小勺麻油,正要和面的当口,听见外面鸭子呱呱的叫声,跑出来才发现,那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩,我恐慌极了,忙拽着鱼钩向外拉,鱼钩上挂着的蚯蚓还在,上面的倒刺勾住了鸭子的舌头,拔出来时,鸭子已经不行了。
④我残害了一只偷嘴的馋鸭。
⑤那天晚上,母亲把那只鸭子烧水拔毛,炖了,鸭肉很肥,很香。我却一口也没吃。我觉得,它是因我而死的。
⑥误杀那只鸭子的那个傍晚,我一个人在门前的沟前发呆很久。
⑦想哭,但眼泪始终没有落下来。
1.本文是按照(　　)的顺序写的。(2分)
A.时间先后　　B.事情发展　　
C.方位变换　　D.移步换景
2.请概括作者的心情变化并填写在括号里。( 2分)
愉快→(　　　　)→(　　　　)→痛苦
3.画“　　”的句子中,作者听到了　 　　,看到了　 　　　　,心里　 　　　,这个句子表现出了　 　 。(4分)
4.判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ ”。( 4分)
(1)短文中妈妈、堂哥是次要人物,但不可或缺。 (　　)
(2)“发呆、想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满
愧疚的心理,符合人物的年龄和性格。 (　　)
(3)作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸遇害做铺垫。(　 )
(4)“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只黑鸭子。 (　　)
5.对于童年时作为玩伴的小动物,你认为我们应该怎样对待它们 ( 3分)
二、阅读下列材料,回答问题。(15分)
【材料一】我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾到哪里去了吗 在一些管理较好的地区,大部分垃圾会得到卫生填埋、堆肥等无害化处理,而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋,导致臭气蔓延,并且污染土壤和地下水。目前我国实行了分类回收垃圾的政策,这样,　 节省资源,　　　 保护了环境。
【材料二】东莞市生活垃圾分类“三步走”
第一步:示范先行
2020年,推动全市公共机构生活垃圾分类实现全覆盖;推进生活垃圾分类示范片区建设。重点开展“3+3”示范片区,即莞城街道、松山湖、滨海湾新区基本建成示范片区,南城、东城、万江三个街道开展示范片区建设;同步启动“1+1”示范片区建设,即各镇的中心区和1个村(社区)开展示范片区建设,试点推行生活垃圾分类城乡一体化制度。
第二步:深化机制
2021年,持续推进“3+3”、“1+1”垃圾分类示范片区建设,加大力度开展生活垃圾分类监督考核和检查执法。
第三步:巩固成果
2022年,完成“3+3”、“1+1”垃圾分类示范片区建设,实现示范片区生活垃圾分类全覆盖、打造生活垃圾分类处理城乡一体化样板。到2025年,全市基本建成生活垃圾分类处理城乡一体化系统,形成具有东莞特色的生活垃圾分类模式,全市生活垃圾分类工作力争走在全省地级市前列。推行“桶车同色”、“标志明显”分类运输。根据国家、省相关工作指引,我市实行可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的“四分类”标准,分类标志颜色分别对应蓝色、红色、绿色、黑色。
1.以上两个材料都是围绕着　　　　　　　　 这一话题展开的。(3分)
2.给“材料一”中的横线上填入恰当的关联词。(2分)
3.下面关于“材料二”的解读,不正确的一项是(　　)(2分)
A.《东莞市生活垃圾分类行动三年方案》中的时间是指2020-2022年这三年。
B.东莞市生活垃圾分类行动分三步走,一年一个步骤,都有具体的目标和行动计划。
C.3+3示范片区建设,是指莞城街道、松山湖、滨海湾新区以及南城、东城、万江六个片区要在2020年全部建成“示范片区”。
D.垃圾分类时使用蓝红绿黑等颜色标示,是为了更好地区分不同类型的垃圾。
4.请你根据内容判断下列说法,对的画“√”,错的画“ ”。(4分)
(1)除了示范片区,东莞市其他地方不需要急于开展垃圾分类工作。(　　)
(2)到2026年,全市基本建成生活垃圾分类处理城乡一体化系统,形成具有东莞特色的生活垃圾分类模式。 (　　)
5.请你为垃圾分类写一句宣传语。(4分)
第三部分:习作(30分)
题目:我和　　　　过一天
提示:我们看过很多神话故事,故事里的人物有的本领高强、爱憎分明。如果有机会让你和他们过一天,你会选择谁 你们会去哪里 会发生什么故事呢 请先把题目补充完整,再把你的想法具体地写下来。
部编版语文四年级上册第四单元达标测试卷 答案
第一部分:基础知识积累与运用
一、（一）1. 2. √ 3.
（二）1.B 2.C
二、1.睁眼 翻身 2.著名 愤愤不平 获得
三、1.shào shǎo 2.zànɡ zānɡ
四、驱 急 搭 淋 流 竭
五、1.敬仰 2.敬佩 3.敬爱
六、1.　女娲救出了人们。
2.所有人的眼睛都看着那七彩的云霞。
七、1.√ 2.√ 3.√ 4.
八、云母屏风烛影深 碧海青天夜夜心
九、“爸爸，这不是闲书，看神话故事可以让想象力更丰富，
《西游记》也是神话故事，您不是也很喜欢吗？”
第二部分:阅读积累与运用
一、1.B
2.恐慌 愧疚
3.鸭子呱呱的叫声 那只贪嘴的黑鸭子吞了鱼钩 恐慌极了 我担心鸭子遇害而着急害怕
4.1.√ 2.√ 3.√ 4.
5.要像家人一样平等对待,关心、爱护它们。不能因为自己的心情差就虐待它们,要尊重生命。　　
二、1.生活垃圾分类 2.既 又 3.C 4.
5.示例:今天分一分,明天美十分。垃圾不落地,生活更美丽。
第三部分:习作 略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑