欲戴皇冠,必承其重 期中考试校长讲话

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欲戴皇冠,必承其重 期中考试校长讲话

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尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!很荣幸能够站在这里为大家做考前动员讲话。今天我演讲的题目是《欲戴皇冠,必承其重》。
我们这周即将迎来紧张的期中考试,这场考试将会见证同学们奋战复习的不懈努力,也见证老师们陪着你们各处答疑的辛苦身影,在这里先说一句,“各位辛苦了!”待到考试结束后,我将会恭喜各位顺利完成了上半个学期的学习和工作任务。
这场考试,对于我们同学而言,不仅仅是和他人的较量,更是对自己的检验和挑战。它就像一面镜子,可以帮助我们更好地审视自己。
如何搞好期中复习,我希望每个同学能够注意以下几点:
一、思想上要有充分的认识:
期中考试是需要我们认真对待的一次考试, 它对我们每个同学来说意义很大。考试的真正目的是帮助每个同学通过考试的检查,发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,尽快改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。
二、心理上要有合理的定位:
对考试我们许多同学想到的第一个字就是"怕",这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学,我们应该相信我们的实力,应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学,也不用老是去想成绩的好坏。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理的心理定位,不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张,过低则会太放松自己,这都不利于考试的发挥。静下心来,认真复习,充满信心,力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。
在考前的这段时间内,我们同学要对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行系统的复习,该背的要背,该理解的要理解。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。每个同学则要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。
考完试以后,同学们一定要仔细查看试卷分数,回头看看来时路,有人时光不负、准备庆祝,知道你成绩惹人羡慕,请继续专注,保持你前进的速度;有人眉头紧蹙、悔不当初,也知道你考砸了,心里难免苦楚,请带着自信争取下次起舞;有人假装糊涂、没啥感悟,知道你只是暂时迷糊,请尽快心中有数,下次可以全力以赴。不管哪条路,还有下一场要角逐,为了不输,现在还需要前事回顾。
对于考试成绩,我们不仅仅看的是分数,更要关注分数背后所暴露的问题。不妨问问自己这几个问题,检验一下:课内基础知识部分的内容,你掌握了吗?每天的课堂听讲和课后作业,你专注学习了吗?考试时碰到那些在你掌握的知识范围内,只需要通过认真审题和细心答题就可以获得的分数,你拿到了吗?
如果你对以上的三个问题,可以问心无愧即时肯定应答,那恭喜你,你是一个学习态度端正并且关注细节的学生,我也有理由相信,你的成绩一定不会差。
可是,如果你连这些基本的要求都没有达到,又凭什么可以惊艳时光、站在浪尖上呢?别人可以为了满意的成绩、理想的学府、不想辜负关心自己的人和自己的期待而焚膏继晷、只争朝夕,开始了上下求索的漫长之旅。别人“得来全不费功夫”的背后,首先得要“踏破铁鞋”。“为伊消得人憔悴”,那些看似不起波澜的日复一日,会突然在某一天让我们看到当初坚持的意义,最终体悟“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的欣喜。
而我们是否在需要拼尽全力的时候偷懒,在舒适圈里乐不思蜀,看到别人努力又很没有安全感,然后只能带着这种焦虑,假模假样地努力,又在细枝末节上暴露不安,等到上了考场,选啥啥不对,算啥啥崩溃,背啥啥不会,明明记得是“马冬梅”,偏偏写成“孙红雷”?最后只能伤悲,“嗐,这运气咋这么背?”
你可知道,每一个未来都是对过去生活的检验,每一个现在都将成为不可逆转的过去。未来是后悔还是无悔,完全取决于你现在的态度和付出。欲戴皇冠,我们需要承受一些增重,比如每天多学10分钟,积少成多,假以时日必可滴水穿石。待行云过尽,愿璀璨星河为你加冕为王!
或许,你已经志得意满,但是“海到无边天作岸,山登绝顶我为峰”,学无止境,此刻你的对手就是自己。也许,你心中深感挫败,怀疑付出和努力的意义。然而我想说,错过了落日余晖,还可以期待满天繁星。这一场考试过去,我们还会迎来后面的考试。如果总有人要赢的话,为什么下一个不能是你呢?迈克尔乔丹说,“我可以接受失败,但我不能接受放弃。”放弃是一件很容易的事情,难的是忍辱负重、卧薪尝胆的坚持。我们应该学习“穷且益坚,不坠青云之志”的不屈不挠。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。这一次的失利,不该成为我们继续前行的障碍,我们完全可以从中吸取教训和收获启示,重振旗鼓,把握时机,待到乾坤定,方不负盛年!
谢谢大家,我的演讲到此结束!

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