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期中专项复习四 材料分析题 九年级道德与法治 上册
【解题技巧】
首先，全面审题。审题时要注意以下方面：
审材料，先粗读再细读，认真阅读材料，把握材料的层次及关键词、主要内容，抓准关键句、找准关键词，主要观点和中心思想。明确“题眼（中心）”，进行化整为零的理解，概括、提炼出相应的观点。
审问题，在审读材料的基础上，审读设问，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求，从而弄准答题应当运用的课本理论知识。审清题目的设问属于哪种类型，如：归纳概况类设问，材料反映的观点是什么？你从中受到什么启发？等；发散型设问，谈对材料的理解、认识，说明理由等；思辨式设问，说明体现的观点是正确、还是错误等；建议类设问，自己怎样做？或提出建议、措施等。对于不同的设问类型，要有针对性的结合该类设问题型的解题步骤和思路，规范答题，把握问题的条件、范围及其他方面规定性的要求，避免答非所问；
审要求，观察与思考题比较灵活，形式多样，要求各异，因此要审清题目的要求，避免答错方向。
审材料和审问题两者没有固定的先后顺序，材料多的题目，先审问题后审材料（带着问题审材料）；材料少的题目，则先审材料后审问题（联系材料审问题），两者必须配合，反复阅读。
其次，回归教材，落实内容，组织、构思答案，找准、找全要点。一般来说，中考的分析说明题是“题在书外，理在书中”，可以围绕知识体系，逐层分析材料，从多角度、多层次地整合答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余，要涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。
另外，在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。此外，还要多问自己几个“是什么事”、“为什么会这样”、“该怎么做”，这样可以把题目答地更全面，确保万无一失。
层次清楚，书写认真。各地品德考题往往设有卷面分或创新答案加分。只有层次清楚，要点明确、到位，认真书写的考生，才有可能获得。因此，应特别注意要点的先后顺序和轻重位置，层次清楚，认真书写。
（4）答题时语言应该完整，本着“多点少字”的原则，一个要点就是一层意思，
（5）如果题是“你认为……”或者“你会怎么做”，一定要落实到“你的行动”上。
最后，要针对不同类型的问题，采取不同的答题方法。在答题时，要在把握一般方法的基础上，根据不同类型的问题，采取不同的方法。
下面分类说明：
1．归纳式：它主要要求考生通过对背景材料的分析，归纳出一个结论，即判断“是什么”的问题，重在考查考生的归纳概括能力。这类题的设问一般是“上述材料共同说明或反映了什么问题”，“用有关知识对上述材料进行分析说明”等。(分清楚“上述材料说明什么？”和“上述材料分别说明什么？”的区别。)对于这类题的解答，我们可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法，用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。
2．演绎式：主要是要求考生运用所学的基本观点或原理，对背景材料作出合理的说明和解释，通常以“如何理解……”、“谈谈你对……认识”、“谈谈你对……看法”等形式出现。这类题跨度大，综合性强，重在考查考生全面分析问题的能力。在解答时，我们首先要反复认真阅读材料，分出材料的层次，概括出每一层意思；然后再采取加“疑问词”的方法，如“是什么”、“为什么”、“怎么样”等多角度的分析思考，最后回归课本，联系所学知识，来正确解释教材。
3．评析式：它主要要求考生对材料中的人物或现象进行评论，重在考查考生的评判能力。解答这类题时，第一步是对这件事或行为作出对与错或好与坏的总体评价，然后再根据所学知识指出其对与错或好与坏的依据。
4．自我参与式：这类题重在考查考生的实践能力以及思想觉悟状况。其提问方式主要是“谈谈你的打算”、“说说你的建议”。对这类题的解答注意从自己的实际出发，根据题目要求，自由发挥，大胆创新、大胆参与。
5．自问自答式：这类题只有背景材料，没有设置具体问题。它把提出问题、分析问题、解决问题的主动权交给考生，重在考查考生的质疑能力和解决问题的能力。这类题的解答关键是提出问题。提出的问题不能太难，也不能太简单。一般来说我们可以这样提，如“上述问题说明了什么”、“造成了上述问题的原因是什么”、“我们该如何解决这些问题”等。我们也可以抓住背景材料中细节，针对细节提出一些小的问题。
【典型练习】
1.阅读材料,回答问题。
浙江答卷
★浙江数据★ 2020年 全年生产总值64 613亿元,增长3.6% 城乡居民人均可支配收入分别为62 699元和31 930元,增长4.2%和6.9% 城乡居民收入比缩小到1.96∶1 常住人口城镇化率从70%提高到71% ★浙江实践★ 浙江始终牢记政府前面“人民”二字。省政府出台区域协调财政专项激励政策,持续推进山区海洋携手并进;打造“掌上办事之省”,全省政务服务事项网上可办比例100%,掌上可办比例超80%;推动全省旅游景区、文化场馆、公共体育场馆等公共场所建设;等等。
★浙江蓝图★ 浙江努力打造三大科创高地……美丽中国先进示范区、省城现代治理先行示范区等“四高地两区一家园”,一幅宏伟蓝图正徐徐铺展。
(1)数据书就答卷。根据“浙江数据”,概括浙江所取得的成绩。
(2)实干创造幸福。指出“浙江实践”体现的发展思想,并结合该材料简要分析浙江省是如何践行这一发展思想的。
(3)少年接续奋斗。根据“浙江蓝图”,谈谈少年的你将用怎样的实际行动交出自己的答卷。
2.阅读材料,回答问题。
创新引领智慧农业
材料一
图表一
图表二
材料二　长期以来,我国传统农业生产规模小,农业产业化程度较低,科技对传统农业发展的支撑能力不足,人们总是简单地把农业等同于“种地”。随着我国社会经济进入高质量发展阶段和加快乡村振兴战略驱动,传统农业全面转型为现代农业势在必行,而现代农业急需高科技支撑。北斗导航、5G、云计算……越来越多的“黑科技”被应用于农业生产,智慧农业将迎来广阔的发展空间。
(1)材料一中的图表说明了什么
(2)结合材料二中我国传统农业发展状况,分析为什么我国传统农业转型为现代农业急需科技创新支撑。
3.【创新驱动发展】
材料一　2020年11月24日,在中国海南文昌航天发射场,探月工程嫦娥五号探测器成功发射。经过23天的奔月之旅,12月17日,嫦娥五号返回器携带月球样品在内蒙古预定区域成功着陆。此次探月工程嫦娥五号任务的成功实现,标志着我国具备了地月往返的能力,实现了“绕、落、回”三步规划完美收官。
中国量子卫星“墨子号”盘旋在地球上空4年多了,它一直领跑全球,首次完成了卫星和地面之间的量子通信,构建了一个天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。简单来讲,这一创新成果使中国的通信是不可窃听、无法破译的。
材料二　教育,是强国之路的基础。近年来,国家在财政比较紧张的情况下,努力增加教育经费投入,统一城乡义务教育“两免一补”政策,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难的寄宿生补助生活费。
材料三　根据政府对《中国制造2025》的解读,在全球制造业的四级梯队中,中国处于第三梯队。第一梯队是以美国为主导的全球科技创新中心;第二梯队是高端制造领域,包括欧盟、日本;第三梯队是中低端制造领域,主要是一些新兴国家,包括中国。而且,这种格局在短时间内难有根本性改变。在芯片、软件、医学技术、发动机、汽车、飞机、新材料、机器人、机床、农业技术等领域,中国落后于发达国家。
(1)材料一说明了什么
(2)结合材料二,谈谈对“教育,是强国之路的基础”的认识。
(3)为改变材料三中的状况,我国必须全面提高自主创新能力。请你为建设创新型国家献计献策。
4.【命运与共　砥砺前行】
材料一　“农村贫困人口全部脱贫,为实现全面建成小康社会目标任务作出了关键性贡献。”“贫困地区发展步伐显著加快,经济实力不断增强,基础设施建设突飞猛进,社会事业长足进步,行路难、吃水难、用电难、通信难、上学难、就医难等问题得到历史性解决。”
——摘自习近平主席在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话(2021年2月25日)
材料二　联合国拉丁美洲和加勒比经济委员会执行秘书巴尔塞纳评价,中国始终致力于自身消除贫困,积极开展南南合作,中国的脱贫攻坚大大加速了世界减贫事业发展。
结合所学知识回答下列问题:
(1)脱贫攻坚战全面胜利的意义有哪些
(2)让百姓的生活更幸福,国家应怎样做
(3)请你为脱贫攻坚战的全面胜利拟写一条宣传标语。
阅读材料，回答问题
采访人大代表
山西某市一位初中教师去年参加了市里的“两会”。2019年春季开学后,学校电视台学生记者专访了该教师。下面是采访笔录(节选):
学生:老师,这次市里的“两会”,您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的
教师:人大代表。
学生:这次会议的主要内容有哪些
教师:主要听取审议了市长所做的政府工作报告,还有市中院等机关的工作报告,最后表决批准了我市2019年国民经济和社会发展计划,还有人事罢免等,内容很多。
学生:人大代表要积极参政议政。作为代表,这次您参与提交了什么方面的提案
教师:有关义务教育改革方面的,这也是落实目前山西“改革创新,奋发有为”大讨论要求的具体体现。另外,你的提问中有几处表述是不妥的,需要纠正。
根据以上采访,回答下列问题。
(1)这里的“两会”分别体现我国的什么政治制度
(2)结合这位教师所谈会议内容,请你分别对应说明人大的职权有哪些
(3)教师所说的学生“提问中有几处表述是不妥的”分别是什么并加以改正。
6.【法治中国 与法同行】
材料一　2020年10月17日,十三届全国人大第二十二次会议审议通过修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》在原来的四大保护的基础上,增加了政府保护和网络保护;进一步强化了法律责任,违反未成年人保护法相关规定,将受到相应的处罚,如“公安机关可以对相关企业进行罚款,严重的要吊销执照”。
材料二　依据相关规定,江苏、北京、山东等地公安机关联合行动,成功破获一起特大制售假新冠疫苗案件,抓获犯罪嫌疑人80余名,现场查扣假新冠疫苗3000余支。新闻媒体对这一案件进行了报道,并提醒广大民众要在正规医疗点接种疫苗。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一体现了教材哪些观点
(2)结合材料二谈谈我国是如何厉行法治的
7.分析说明题
材料一　民主是一种过程,这种过程的目的是使决策更科学、合理。民主是一把双刃剑,把握得好,可使政治稳定、经济发展、社会繁荣、文明进步;如果民主形式选择不对,或者尺度把握不好,就将导致政治动荡、经济遭殃、社会分裂、文明倒退。
材料二　历史上第一个实行直接民主的国家是古希腊雅典,古希腊雅典通过公民大会的形式实行直接民主。随着国家规模的增大,直接民主无法成为政治常态,西方人又没有找到新的民主形式,于是就在帝国专制统治中摸索了一千多年,直到找到代议民主方案。在此方案下,西方各国主要采取了两党制、多党制。执政党和反对党(在野党)为了争取选票,不惜采取欺骗的手段迷惑选民,或以不切合实际的政治豪言蛊惑群众。人们常因党派不同而持不同政见,为了一党之私,个人意志与良知往往让位于政党意志,服从于政党利益。
材料三　我国的人民代表大会制度是中国式的代议民主(或称人民民主),按照制度规定由选民直接选出县、乡两级人大代表,再逐级选出上一级人大代表,乃至全国人大代表。在我国,国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由人大选举产生,对它负责,受它监督。我国的民主具有代议民主的优点,而且避免了西方代议民主的缺陷。
(1)民主是人们不断追求的目标。请你谈谈对于民主的实现的认识。
(2)结合材料二、三,你可以得出什么结论 请加以说明。
(3)我国的民主具有代议民主的优点,而且避免了西方代议民主的缺陷。请说出我国的民主具有怎样的特点。
8.【强化制度保障　促进民主发展】
材料一　读下图(图片为村委会选举)
材料二　习近平总书记强调,保证和支持人民当家作主不是一句口号、不是一句空话,必须落实到国家政治生活和社会生活之中,保证人民依法有效行使管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权力。民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。
(1)材料一中的图片体现了我国的哪一基本政治制度
(2)除了材料一中的这种方式,还有哪些保障人民当家作主的政治制度
(3)中国特色社会主义民主不是装饰品,而是一种新型民主。请问新型民主的“新”体现在哪几个方面
(4)为了响应习近平总书记的号召,把人民当家作主落实在生活中,作为青少年的我们应如何增强这种意识
9.活动探究题
【资料共享】
为了更好地了解依法治国的实施进程,同学们收集了以下资料:
资料一　“法律是治国之重器,良法是善治之前提。”近年来,两会的立法涉及领域更加广泛,从审议食品安全法修订草案保障百姓餐桌安全,到修改行政诉讼法破解“民告官”难题……更加注重反映民生诉求、回应社会关切。
资料二　“天下之事,不难于立法,而难于法之必行。”法治之关键,在于政府依法行政。国务院多个部门集体“晒”权力清单,全国三分之一以上省份公布政府部门权力清单……
资料三　人民权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护。
(1)坚持依法治国有什么重要意义
(2)同学们收集的资料让你联想到了教材中的哪些观点
【我思我行】
生活在法治国家里,人人都要弘扬法治精神,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)为弘扬法治精神,共建和谐校园,九年级(1)班准备向全校同学发出倡议。请你帮助完成以下倡议书的内容。
亲爱的同学们:
“少年强,则国强;少年智,则国智;少年进步,则国进步。”我们是国家的希望和未来,我们只有增强法治意识,提高法治素养,才能坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象,才会使我们的校园处处充满法治气息,才会使我们有更好的学习、生活环境。
为此,我们九年级(1)班向全校同学发出如下倡议:
①__________________________________________
②__________________________________________
③__________________________________________
④__________________________________________
九年级(1)班
2022年1月25日
10.材料一　2021年4月29日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国乡村振兴促进法》。
材料二　《中华人民共和国乡村振兴促进法》节选
第二章　产业发展 第十六条　国家采取措施加强农业科技创新,培育创新主体,构建以企业为主体、产学研协同的创新机制,强化高等学校、科研机构、农业企业创新能力,建立创新平台,加强新品种、新技术、新装备、新产品研发,加强农业知识产权保护,推进生物种业、智慧农业、设施农业、农产品加工、绿色农业投入品等领域创新,建设现代农业产业技术体系,推动农业农村创新驱动发展。 第七章　城乡融合 第五十一条　县级人民政府和乡镇人民政府应当优化本行政区域内乡村发展布局,按照尊重农民意愿、方便群众生产生活、保持乡村功能和特色的原则,因地制宜安排村庄布局,依法编制村庄规划,分类有序推进村庄建设,严格规范村庄撤并,严禁违背农民意愿、违反法定程序撤并村庄。 第八章　扶持措施 第六十二条　县级以上人民政府设立的相关专项资金、基金应当按照规定加强对乡村振兴的支持。国家支持以市场化方式设立乡村振兴基金,重点支持乡村产业发展和公共基础设施建设。县级以上地方人民政府应当优化乡村营商环境,鼓励创新投融资方式,引导社会资本投向乡村。
(1)材料一体现了人民代表大会的哪一职权
(2)材料二中第二章第十六条体现了我国怎样的发展战略
(3)材料二中第七章第五十一条中的“尊重农民意愿”这一原则,体现了党和政府坚持怎样的发展思想
(4)在我国,为加快农业农村现代化、促进经济发展、提高人民生活水平,必须坚持两个“毫不动摇”。请结合材料二中第八章第六十二条,写出两个“毫不动摇”的内容。
11.材料一　9月2日至9月7日,2021年中国国际服务贸易交易会在北京举办。今年的主题是“数字开启未来,服务促进发展”。让我们来看一下,当数字技术与生活相结合,会碰撞出怎样的火花呢
材料二　经过多年的发展,我国工业总体实力已迈上新台阶,我国已成为具有重要影响力的工业大国,但部分关键基础材料、核心基础零部件和元器件仍然大量依赖进口,关键技术受制于人。近年来,在5G通信、快充、新能源等新兴应用的推动之下,第三代半导体产业正在快速崛起,加快弯道超车“芯”征程,一批像天科合达、山东天岳、三安集成、比亚迪半导体这样的民族企业正逐步掌握2至6英寸碳化硅晶片的制造工艺,已将我国与发达国家的技术差距缩小至大概3至5年。2021年8月14日,工信部正式宣布将碳化硅(SiC)复合材料、碳基复合材料等纳入“十四五”产业科技创新相关发展规划,以全面突破关键核心技术,攻克“卡脖子”品种。
(1)材料一说明了什么
(2)结合所学知识,分析材料二,从中我们可以得出哪些结论 (三个方面即可)
(3)攻克“卡脖子”品种,实现弯道超车“芯”征程,需要不断培养创新型人才。作为青少年,我们应该如何立足自身生活,努力成长为一名创新型人才 (两个方面即可)
参考答案
1.(1)经济持续发展;人民生活水平提高;城乡差距缩小;城镇化水平提高。
(2)发展思想:以人民为中心。践行:推进山海协作等举措,促进区域协调发展;打造“掌上办事之省”,努力打造服务型政府;推动公共服务场所建设,努力满足人民对美好生活的需求。
(3)学习科学知识,培养创新精神和能力;在日常生活中节约资源、保护环境;关心家乡发展,参与民主生活,行使民主权利。
解析　第(1)问考查经济发展成就。提取材料中的有效信息是解题的关键。①“全年生产总值64 613亿元,增长3.6%”体现了经济持续发展;②“城乡居民人均可支配收入分别为62 699元和31 930元,增长4.2%和6.9%”体现了人民生活水平提高;③“城乡居民收入比缩小到1.96∶1”体现了城乡差距缩小;④“常住人口城镇化率从70%提高到71%”体现了城镇化水平提高。
第(2)问,①考查“浙江实践”体现的发展思想。浙江始终牢记政府前面“人民”二字,体现了以人民为中心的发展思想。②对应以人民为中心的发展思想,从材料中找出具体的措施即可。如持续推进山区海洋携手并进,促进区域协调发展;掌上可办比例超80%,打造服务型政府;推动全省公共场所建设,满足人民对美好生活的需求。
第(3)问,对应“浙江蓝图”的内容,分别回答出自己具体的做法和行动即可。如:①打造三大科创高地对青少年的要求:学习科学知识,培养创新精神和能力。②建设美丽中国先进示范区对青少年的要求:在日常生活中节约资源、保护环境等。
2.(1)①图表一反映了“十三五”期间我国研究与试验发展经费支出在逐年增加,说明了我国重视科技发展(或实施了科教兴国战略,或创新驱动发展战略)。②图表二反映了“十三五”期间全球创新指数我国排名由2016年第25位上升至2020年第14位(或者“十三五”期间全球创新指数我国排名逐年提升),说明我国创新能力不断增强。
评分要求和评分思路:本题考查学生读图表的能力,只要学生能够答出图表所反映的1个现象得1分,得出相关的1个结论得1分。写出两个图表所反映的现象并得出两个与之相关的结论得4分。
(2)①我国传统农业生产规模小,农业产业化程度较低,科技对传统农业发展的支撑能力不足。②随着我国社会经济进入高质量发展阶段和加快乡村振兴战略驱动,传统农业全面转型为现代农业势在必行,而现代农业的发展急需高科技支撑。由此可见,我国传统农业急需科技创新支撑是因为:
①创新是引领发展的第一动力。②创新是推动人类社会向前发展的重要力量。③在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。④科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。⑤创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。⑥创新驱动是国家命运所系。⑦创新是改革开放的生命。
评分要求和评分思路:结合材料二中我国传统农业发展状况2分,创新的重要性6分。(注意:我国传统农业发展状况,学生能归纳出一个方面得1分,两个方面得2分;只要学生能答出4点创新的重要性,就可得6分。)
解析　第(1)问,由图表一中内容可知,“十三五”期间我国研究与试验发展经费支出在逐年增加,这说明了我国加大科技创新投入,重视科技发展;由图表二中内容可知,“十三五”期间全球创新指数我国的排名上升,这体现出我国自主创新能力增强。第(2)问,根据材料中科技对传统农业发展的支撑能力不足、现代农业急需高科技支撑的状况,围绕创新的重要性回答即可。
3.(1)我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
(2)①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
(3)建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路,培养创新型人才;建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境;建设创新型国家,要营造大众创业、万众创新的氛围。
解析　第(1)问,回答出我国的科技成就即可。
第(2)问,“教育,是强国之路的基础”体现了教育的重要作用。学生依据教材知识,回答出教育的重要作用即可。
第(3)问考查建设创新型国家的要求。依据教材知识,学生从战略、道路、方针、机制、环境等角度回答出建设创新型国家的具体途径即可。
4.(1)例:有利于缩小贫富差距,实现共同富裕;有利于维护社会公平正义;有利于解决我国社会主要矛盾(或有利于满足人民日益增长的美好生活需要,或有利于解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾);有利于提高人民生活水平;有利于实现全面小康;有利于建设社会主义现代化强国;有利于构建和谐社会;有利于实现中华民族伟大复兴;有利于提高我国的国际地位、国际影响力;为世界减贫事业作出重大贡献;有利于推动人类社会发展;有利于促进世界和平与发展;为世界提供中国方案、贡献中国智慧;等等。(其他符合题意答案亦可)
(2)例:坚持中国共产党的领导;坚持以人民为中心的发展思想;坚持走中国特色社会主义道路;大力弘扬脱贫攻坚精神;弘扬艰苦奋斗精神;弘扬伟大民族精神;弘扬中国精神;凝聚中国力量(凝聚全国各族人民大团结的力量);实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略;实施乡村振兴战略;坚持改革开放,不断提高综合国力;坚持以经济建设为中心;贯彻新发展理念(或贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,或坚持协调、共享的发展理念);坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重;实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略;继续实施最低生活保障制度;坚持依法治国;等等。(其他符合题意答案亦可)
(3)例:创造美好生活,实现共同富裕;脱贫攻坚战全面胜利,彪炳史册;等。(其他符合题意答案亦可)
解析　第(1)问要求回答脱贫攻坚战取得全面胜利的意义。我们可以从对人民群众、对国家、对中华民族、对世界等的意义方面分析归纳;也可以从共享发展成果、实现共同富裕、解决社会主要矛盾、实现中国梦等方面分析说明其意义。第(2)问要求从国家的角度回答如何让百姓的生活更幸福,可以从发展经济和共同富裕两个大的方面回答,也可以从政治、经济、文化、社会、生态文明等方面具体阐述。第(3)问,围绕“脱贫攻坚战取得全面胜利”这一主题设计宣传标语即可。如脱贫攻坚战全面胜利,彪炳史册。
5.(1)“市人大会议”体现了我国的人民代表大会制度,即根本政治制度;“市政协会议”体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)①“听取审议……报告”,体现了人大的监督权;②“表决通过……计划”,体现了人大的决定权;③“人事罢免”,体现了人大的任免权。
(3)“政协代表”错误,应为“政协委员”;“参政议政”错误,应为“积极履职”(“积极履职”也可表述为审议权等具体职权);“提案”错误,应为“议案”。(说出两处即可)
解析　解答本题要求学生熟悉我国政治制度的相关知识,在此基础上根据题文要求分析作答。
第(1)问,根据教材所学可知,“两会”主要是指“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”,故“市人大会议”体现了我国的人民代表大会制度;“市政协会议”体现了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
第(2)问考查人大的职权。题文中“听取审议了市长所做的政府工作报告,还有市中院等机关的工作报告”说明人大具有监督权;“表决批准了我市2019年国民经济和社会发展计划”说明人大具有决定权;“还有人事罢免”说明人大具有任免权。
第(3)问,根据教材所学可知:“您是以人大代表还是以政协代表的身份参加的”中的“政协代表”应称为“政协委员”;“人大代表要积极参政议政”中的“参政议政”应改为“积极履职”;“作为代表,这次您参与提交了什么方面的提案”,人大代表提交的不是“提案”,而是“议案”。
6.(1)①我国坚持依法治国的基本方略。②科学立法。(答“法律由国家制定或认可”“人大具有立法权”也可)③严格执法。④法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活。(以上①—④点中,任答2点即可,答到1点给2分,共4分。)
(2)①党和政府:党和政府及其工作人员带头尊法学法守法用法。(必须要有关键词“党和政府及其工作人员”,意思相符即可)
②全体公民:全体社会成员正确行使权利,自觉履行义务。(必须要有关键词“社会成员”,意思相符即可)
③社会宣传:社会加强法治宣传,共同营造良好的法治文化环境。(必须要有关键词“法治宣传”,意思相符即可)
(以上①—③点中,任答2点即可,答到1点给2分,共4分。)
解析　第(1)问考查材料一体现的教材观点。结合材料内容及教材知识,可从我国坚持依法治国的基本方略、科学立法、严格执法、法律保护我们的生活等方面考虑作答。第(2)问考查我国厉行法治的要求。结合材料内容,可从党和政府、全体公民、社会等方面考虑作答。
7.(1)一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
(2)不同的国家具有不同的民主形式。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。如古希腊实行直接民主,西方国家实行代议民主。
(3)①我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。人民当家作主的目的就是保障最广大人民群众的利益。③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
解析　第(1)问考查对民主的实现的认识。学生回答出民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立即可。
第(2)问,材料二中的古希腊雅典实行直接民主,西方国家实行代议民主,我们可以得出的结论是,不同的国家具有不同的民主形式。从这一角度回答即可。
第(3)问考查我国民主的特点。学生从我国民主具有生命力、民主的本质特征、民主的目的、民主的特点等方面回答即可。
8.(1)基层群众自治制度。
(2)人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。
(3)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主;协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(4)要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活;要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
解析　第(1)问,村委会选举体现的是基层群众自治制度。
第(2)问考查我国的政治制度,属于基础知识识记题。依据教材知识,我国的政治制度体系还包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
第(3)问考查社会主义民主是一种新型民主的表现。学生从社会主义民主政治的本质特征、特点等方面回答即可。
第(4)问考查如何增强民主意识。这属于教材知识的再现,学生依据教材知识回答即可。
9.(1)①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;国家努力维护社会公平正义;政府切实做到依法行政;等等。
(3)①努力做知法守法护法的合格公民。
②认真学法,法律提倡做的事情积极去做,法律规定做的事情一定去做,法律不允许做的事情坚决不做。
③增强守法意识,树立法治观念,为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献。
④敢于同违法行为作斗争。
解析　第(1)问考查法治的重要意义。学生从法治能够为人们提供良好的生活秩序、法治是现代政治文明的核心、法治有利于实现社会正义等方面回答即可。
第(2)问考查学生分析问题、解决问题的能力。仔细阅读材料,提炼关键语句,回归教材,运用教材知识作答。①资料一强调法律对于治理国家的重要性,围绕依法治国是党领导人民治理国家的基本方略来阐述。②资料二的主旨是,法治之关键,在于政府依法行政。学生围绕政府切实做到依法行政来阐述。③资料三,围绕有利于维护社会的公平正义来回答。
第(3)问属于开放性试题,考查学生分析问题、解决问题的能力。根据所学知识,结合青少年的实际,从树立法治理念、增强法治意识、尊法学法守法用法、与破坏法律的行为作斗争等方面展开阐述。
10.　(1)立法权。
(2)创新驱动发展战略。
(3)以人民为中心的发展思想。
(4)毫不动摇地巩固和发展公有制经济;毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
解析　第(1)问考查人民代表大会的职权。第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过了《中华人民共和国乡村振兴促进法》,这体现人民代表大会行使立法权。第(2)问考查我国的发展战略。从“国家采取措施加强农业科技创新,培育创新主体”等信息可看出,我国实施创新驱动发展战略。第(3)问考查党和政府的发展思想。从“按照尊重农民意愿、方便群众生产生活……的原则”等信息可看出,党和政府坚持以人民为中心的发展思想。第(4)问考查两个“毫不动摇”的内容,学生根据所学知识及平时的积累回答即可。
11.(1)创新改变生活;创新事关大众的幸福生活;创新让生活更美好,生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩;创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好;创新是改革开放的生命。
(2)①科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。②创新是引领发展的第一动力。③创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。④我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在一些重要领域走在世界前列。⑤我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、技术对外依存度高等问题。⑥我国应继续坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。⑦要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路;提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道;大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走。(任意三个方面即可)
(3)①树立远大理想,转变学习方式,努力学习科学文化知识,不断提高自身素质,为创新奠定知识基础。②培养好奇心,善于质疑,敢于挑战,培养求异思维。③投身创新实践,积极参加一些小发明、小制作活动,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。④弘扬创新精神,增强敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。⑤增强法律意识,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
解析　第(1)问,2021年中国国际服务贸易交易会的主题是“数字开启未来,服务促进发展”,结合这一主题,围绕创新改变生活、创新的目的、创新与人们生活的关系组织答案即可。
第(2)问,找到材料和教材知识的结合点是解题的关键。①材料中的“部分关键基础材料、核心基础零部件和元器件仍然大量依赖进口,关键技术受制于人”说明了创新的重要性、我国在科技创新方面的差距。②“工信部正式宣布将碳化硅(SiC)复合材料、碳基复合材料等纳入‘十四五’产业科技创新相关发展规划,以全面突破关键核心技术”,这说明了我国正在采取措施努力建设创新型国家。③我国正在努力全面突破关键核心技术,攻克“卡脖子”品种,这说明了自主创新的重要性。根据上述分析,结合教材知识回答即可。
第(3)问考查青少年如何成为创新型人才。结合青少年的角色,从思想和行为两方面回答出培养创新意识、提升创新能力的具体做法即可。
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