第六单元赴戍登程口占示家人_1 学案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文基础模块上册

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第六单元赴戍登程口占示家人_1 学案 (中职专用)2022-2023学年高教版语文基础模块上册

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赴戍登程口占示家人
【学习目标】
1.有感情地朗读并背诵古诗
2.理解诗句的意思,感悟诗中深厚的爱国情思,陶冶情操。
【学习重点】
有感情地朗读并背诵古诗
【学习难点】
理解诗句的意思,感悟诗中深厚的爱国情思,陶冶情操。
【学习过程】
一、揭题交代背景
1.这节课我们学习的一首诗是由著名的爱国诗人林则徐写的《赴戍登程口占示家人》
2.介绍背景:林则徐在1840 年中英鸦片战争期间,抗击英军,震撼中外,成为一代民族英雄。然而,清政府昏庸腐败,丧权辱国,反移罪于林则徐。1842年8月,林则徐忍辱负重,自西安启程赴新疆戍边。
3.作者简介
林则徐(公元1785—1850年)字元抚,又字少穆、石磷,谥号文忠。晚号竢村老人、竢村退叟、七十二峰退叟。福建侯官(今福州市)人,清嘉庆进士。1838年12月底,清道光帝派林则徐为钦差大臣,前往广东禁烟。次年3月,林则徐到达广州,协同两广总督邓廷桢、水师提督关天培,与英美鸦片贩子进行了坚决斗争,迫使英国驻华商务监督义律及外国烟贩缴出鸦片,共237万多斤,在虎门海滩当众销毁。
同时,林则徐等大力整顿海防,加强战守,组织团练水勇,并多次打退英军武装挑衅。
1840年,英国借口保护通商,对中国发动了鸦片战争。林则徐等在广东指挥军队坚决抵抗,多次击退英军。而腐败无能的清政府妥协投降,反将林则徐撤职,另派琦善到广州与英军谈判。
1841年英军攻陷广州,占领香港,次年又攻陷上海、镇江。清政府被迫签订了《南京条约》。
1842年,林则徐被遣戍新疆伊犁,在西安与家人告别时,做了题为《赴戍登程口占示家人》
二、正确朗读
1.学生自由读诗,要求读准字音,读通诗句。
2.同桌互读,注意有没读准字音
3.字词提示:戍 占 庸 苟 趋 谪 拙 卒 吟
三、读出诗的韵律美
力微/任重//久神疲,再竭//衰庸//定不支。
苟利/国家//生死以,岂因/祸福//避趋之?
谪居//正是/君恩厚,养拙//刚于//戍卒宜
戏与/山妻//谈故事,试吟//断送/老头皮。
1.让学生尝试标节奏符号,感受古诗的平仄。提示:这些词组的最后一个字如果是声调是一声和二声的,用“//”表示;如果是三声和四声的用“/”表示。
2.学法指导:一声和二声可拉长声音读,三声和四声读短促。
四、理解感悟,体会意境
力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。
千斤重担,激烈斗争,使自己心神长久疲惫。“力微”则是谦词。如果再一次用尽衰弱的体力和平庸的才智,那一定支撑不下去了。这显然是安慰家人的话,言外的意思是贬赴新疆,就不会再“久神疲”了,否则反而会“定不支”的,你们放心吧。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
难道林则徐安于戍边赋闲吗?当然不是。如果利于国家(的事),自己就会不顾生死(去做的),岂能考虑祸福而躲避或者追逐呢?
迫于时局,自己只能退一步,韬光养晦。这是政治家的政治智慧,于是有下面两句。“生死以”,即“以生死气份”“避趋之”,即“之避趋”, 这里“之”同“以”, “以避趋”来对待“祸福”。
谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。
谪贬在家(而不治更重的罪)那是皇恩厚重,而当戍边之卒刚好适宜退隐在家。
这是在皇权高压下的官场话,只能这样说,也是退一步宽慰家人,言下之意是:比坐牢杀头好多了,自己戍边养拙也不算坏啊。这样说,可见诗人宽慰家人的拳拳之心。终于,诗人化苦难为一笑,特地对妻子说了知己话。
戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。
诗人特地给老伴讲了古人的故事,请妻子试吟一首诗,来“断送老头皮”。
堂堂钦差大臣,同老伴讲故事,还戏说“老头皮”,可见诗人对家人、对妻儿的无微不至的关怀和深厚感情,也显示了自己的宽广胸怀。

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