冀人版(2017秋) 六年级上册2.8能量转换中的控制 课件(共24张PPT+视频)

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冀人版(2017秋) 六年级上册2.8能量转换中的控制 课件(共24张PPT+视频)

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(共24张PPT)
冀人版六年级科学上册 第二单元 无处不在的能量
8 能量转换中的控制
通过前面的学习,我们知道了生活中到处都有能量,我们的生活离不开能量,又知道了不同的能量之间可以相互转换。如电能可以转化为声能、热能、机械能等。有时人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对使用能量的时间长短和大小进行控制。
夜幕降临时,街边的路灯会自动点亮;清晨来临时,路灯又会自动熄灭,这是怎么回事呢?原来是光控开关控制着路灯工作的时间,开关就是一种能量控制装置。
那么,你还知道哪些能量控制装置,它们又是怎样控制能量的呢?
1
寻找能量控制装置
找一找,生活中有哪些控制能量的装置
同学们想一想生活中还有哪些控制能量的装置呢?
水龙头开关
炉灶开关
电视遥控器
空调遥控器
电扇开关
台灯开关
定时器
百叶窗
变色眼镜
声控灯
那么,你知道这些能量控制装置的作用和操作方法吗?
水龙头、遥控器、开关、百叶窗都是手动操作,而变色眼镜、声控灯、定时器是自动的。它们的作用都是有效地控制能量转换的大小和时间。
那么,能量控制装置是怎样工作的呢?
2
探究能量控制装置是怎样工作的
关于能量控制装置是怎样工作的,请提出一个你感兴趣的问题来。然后,通过实验或查阅资料来寻找答案。
我想知道:1、为什么台灯的开关能调节灯亮度?
2、为什么失火后报警装置会自动发出声音?
照图组装实验装置,将HB铅笔芯固定在底板上,一端与电路的导线相连,将导线另一端沿铅笔芯自左往右滑动,观察灯泡的亮度发生什么变化。
通过观察发现:随着接入电路的铅笔芯长度增加,小灯泡逐渐变暗;相反,随着铅笔芯长度的缩小,小灯泡的亮度会变亮
实验现象说明了什么问题呢?
实验现象说明电路中的电流会随着铅笔芯长度的变化而变化,通过铅笔芯的电阻来控制电流的强弱,这也是台灯的开关为什么能调节灯的亮度的原因,不同的是台灯内是利用不同的金属与旋钮的接触点接通来调节的。
同理,我们可以用实验的方法探究失火后报警装置会自动发出声音的原因
照图组装实验模型,用酒精灯加热,观察有什么现象?停止加热后又有什么现象?
用酒精灯加热,小灯泡亮,停止加热后,小灯泡熄灭
解释:用酒精灯加热时,铁钉受热膨胀,两铁钉接触,电路接通,小灯泡亮,停止加热后,两铁钉收缩,电路断开,小灯泡熄灭,这里的两个铁钉相当于温控开关中的两个金属片。这也是失火报警器在失火时能自动发出声音的原因。不同的是现在的失火报警器由带孔的罩子、发光二极管LED、光电三极管和不透明的挡板组成,敏感元件为光电三极管、结构如图所示。
平时,光电三极管收不到LED发出的光,呈现高电阻状态。发生火灾时烟雾进入罩内,使光发生散射,部分光线照到光电三极管上,其电阻变小,与传感器相连的电路检测出这种变化,发出警报
思考:生活中还有哪些装置应用了实验中的原理?
煤气灶旋钮开关可以调节火焰的大小;水龙头开关可以控制出水量的大小;电风扇档位开关可以改变风速的大小等。
应用与拓展
设计自控装置模型
请参照下面的简图,设计1--2种能量控制装置,并记录下来
提示:设计方案时,先要明确设计哪种能量自控装置;再查阅相关资料,进行设计,并用简图将方案表示出来;最后与同学交流,进行修改和完善。
课堂小结
通过本节课的学习,我们认识了生活中各种能量控制装置,有声控、热控、光控、时控等,并通过实验了解了能量控制装置是怎样工作的,最后,能根据自己的兴趣,查阅相关资料设计自控装置。
再 见

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