资源简介

(共33张PPT)
照片中晚辈给年迈的长辈喂食，充分说明了孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个子女应尽的义务。孝亲敬长要更多地落实在行动中，从小事做起。
新课导入
7.1 家的意味
学习目标
1.理解“家”的内涵和功能，知道“家"对我们成长的重要意义。
2.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律規定的义务；
3.理解中华文化中“孝"的内涵，知道中华优秀文化传統需要继承和发展。
结合你的生活经验，说说“家”是什么。
家是地域
新课讲解
家是住所
家是一群人
1.家庭的含义
家，是我们常常在不同意义上使用的字眼。一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
一、生命的居所
2.“家”的意义
(1 )家是我们身心的寄居之所
每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家庭成员关系
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。
家 庭
经济功能
生育功能
抚养赡养
情感交流
消费功能
娱乐功能
探究与分享
2.“家”的意义
(2)家是我们心灵的港湾
①家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。②亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
典例分析
例
有人说:“父母的爱是赞扬的爱,像杯热牛奶在寒冷的时候让你感到温暖;父母的爱是唠叨的爱，在你迷茫的时候提醒你、关怀.....”这句话告诉我们( )
A.家是我们情感的栖息地,是心灵的港湾
B.家是我们物质生活的后盾
C.只有父母的教育才能帮助我们健康成长
D.父母对子女的教育抚养是道德和法律的要求
A
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
探究与分享
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。
1）感受到人们对家的思念和依恋的情感，迫切希望感受到家的温暖；感受到中国传统文化中“家”的味道，“年”的味道。
2）离家时间长了，就会有种归心似箭的感觉，迫切地想回归家庭，享受家的温暖。
①你的老家在哪里，你们家回老家过年吗？
②为什么我们要回老家过年？
中国人的“家”
1
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。
2
中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
课堂笔记：中国人的“家”
中国人的家
绝不仅仅是一间居所
对中国人来说，家有着更为深刻的含义
家不是一间房子，而是在房子里过的日子。
家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子
家不是豪华的客厅
而是一家人围坐在客厅的沙发上，嗑着瓜子谈天说笑
中国人的“家”
在你的家庭里，关于孝敬父母双亲有什么家规？
我们为什么要孝亲敬长？
“中国式亲情”感动全球网友
诗书立业，孝悌做人。——王永彬
孝子之至，莫大乎尊亲。——《孟子》
夫孝者，百行之冠，众善之始也。——《后汉书》
羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。——《增广贤文》
谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
孝亲敬长是中华民族的传统美德
春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”
孝亲敬长是中华民族的传统美德——颍考叔
孝亲敬长是中国公民的法定义务
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孝亲敬长是中华民族的传统美德。
传统美德
孝亲敬长是每一个中国公民的法定义务。
法定义务
孝亲
敬长
课堂笔记：为什么要孝亲敬长
我们现在也可以孝敬自己的父母，为父母做一点力所能及的事情。
等到我们成年、有工作了就可以孝敬父母了。现在我们还小，没那能力。
思考：你认为我们什么时候才有能力孝敬自己的父母长辈？
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
课堂笔记：如何孝亲敬长？
Gratitude takes three forms: a feeling in the heart, an expression in words and giving in return.
感恩有三种形式：用心来感觉，用语言来表达，用行动来报答。
将“孝心” 转化为“孝行”
感恩
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱亲人，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，如有不同意见，不急于反驳，理性地与他们沟通。
与双亲长辈保持亲近融洽的关系，倾听他们的心声。要经常和他们保持联系。
知恩感恩，用行动表达感恩之情。认真学习是感恩；了解父母长辈的喜好，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭也是感恩。
倾听
尊敬
行动
课堂笔记：如何孝亲敬长？
感悟人生
课堂小结
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
亲属生活组织
身心的寄居之所
心灵的港湾
生活共同体、避风港
为何尽孝
如何尽孝
达标检测
1 .“我爱我的家弟弟爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍……让爱天天住你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家……”这说明了家具有的最主要特点是（ ）
A．家里有亲人，家中有亲情
B．家就是居住的房子
C．家庭是由血缘关系结合成的亲属组织
D．家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织
A
2. “世界再大，也要回家……”，你认为世界再大，也要回家的理由是什么？（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②我们的成长离不开家庭的哺育和支持
③家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠
④家是我们心灵的港湾
A ①③④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④
D
3 .王阿姨与其交往多年的男友在国庆节这天领了结婚证，组成了新的家庭，这个家庭关系的确立是由于（ ）
A、依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭
B、因生育导致的血缘关系而结合成的家庭
C、依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭
D、随父母再婚组建的家庭
A
4.今年的母亲节，某大学师生举办了一场“千里家书”——感恩母亲的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生（ ）
①懂得感恩和孝敬父母 ②懂得宽容父母
③孝敬父母表现在平时的一言一行之中
④使用家书交流是孝敬父母的最好方式
A．①③ B．①② C．②③ D．③④
A
5.“回家给父母洗洗脚”。这里某校老师给学生布置的“家庭作业”。老师这样做的目的是(　 )
A．减轻学生的课业负担，缓解学习压力
B．从小学会自立自强，争做家庭小主人
C．让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式
D．体会父母辛苦，培养孝敬父母的美德
D

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