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道德与法治（部编版）七年级 上册
第五课 交友的智慧
5.1 让友谊之树常青
1.知道建立友谊的方法。
2.了解怎样呵护友谊。（重点）
3.学会处理朋友之间的冲突。（难点）
第一框题 建立友谊
想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？
你们是如何成为朋友的？
我们住的近，天天一起回家。
在球场上认识的。
吵了一架之后。
那次聊天，发现我们的经历很相似。
……
你的回答是_____________________________
最美的友谊
1、看到这些神仙友情，你是否也有些羡慕？你心目中最美好的友谊是怎样的，可以描述一下吗？
2、你有没有特别要好的朋友，你们是怎么认识的？
友谊小贴士
我的友情
你们是如何成为好朋友的？
我们住得近，天天一起回家。
在球场上认识的。
不吵不相识，吵了一架之后。
那次聊天，发现我们的经历很相似。
……
友谊小贴士
建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
要点总结
我的
交友经历
你有没有遇到过，主动和别人打招呼、交朋友，但他人不予理会的情况。遇到这种情况的时候，你是怎么想的？又是怎么做的？
哎呀，他不理我，真丢脸。
怎么不理我，这个人也太难相处了吧。
看来大家都不喜欢我，不愿意和我交朋友。
他可能是没听到我叫他吧……
我的交友经历
小刺猬交朋友
动物小学来了一位新同学——小刺猬 ,当梅花鹿老师把小刺猬介绍给大家时，大都都议论纷纷。
梅花鹿老师问小鸡:“你愿意和小刺猬坐一块儿吗 ”小鸡连连摆手说:“不愿意，我怕小刺猬的刺会刺痛我。”梅花鹿老师问了全班同学，没有一个愿意跟小刺猬坐在-起。梅花鹿老师只好让小刺猬单独坐一张桌子。
下课了,小刺猬问小猫:“你愿意和我交朋友吗 ”小猫躲得远远的，说:“不愿意，你的刺会刺痛我的。”小刺猬问了所有的动物，没有一个愿意和他做朋友，小刺猬觉得很孤独。
有一次，动物小学组织去春游的时候，小动物们看到一条大青蛇，吓得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身边，把身子蜷成一团,滚向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小动物们看到小刺猬勇敢地用身上的刺保护了大家，纷纷走到小刺猬身边，惭愧地根小刺猬道歉并主动和小刺猬交朋友。
阅读与感悟
说一说，你从故事中感悟到了什么道理，这对你交友有何启示？
要点总结
建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
方法与技能（课本50页）
有助于建立友谊的方法
面带微笑。
1
记住对方的名字。会令对方觉得被你关注和尊重。
2
真诚夸赞。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你。
3
寻找共同之处。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。
4
做一个耐心的倾听者。可以更多地了解对方。
5
保持好奇心。带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。
6
自我反思：
1.你目前已经做到的是哪几条？
2.在哪一条上你还需要努力完善？
试一试：交朋友
请你熟记刚才讲到的交友技巧，使用这些技巧，利用五分钟的时间，在班级中找到一位你很想和他交朋友但目前还不太熟悉的同学，主动结交。
友谊小贴士
1、建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达。
如何建立友谊？（课本49页）
2、建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，真诚待人。
第二框题 呵护友谊
友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。
马克思与恩格斯的伟大革命友谊
马克思与恩格斯的伟大革命友谊
1844年，马克思在巴黎认识了恩格斯，共同的信仰使彼此把对方看得比自已都重要，马克思长期的流亡，生活贫苦。恩格斯为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业，把挣来的钱源源不断地寄给马克思。
碰到恩格斯需要帮助的时候，马克思同样竭尽全力，毫不犹豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因为走时匆忙，身边没带多少钱。马克思知道了，连忙从病床上挣扎起来，到银行将自己仅有的钱取出，全部寄给了恩格斯。
马克思答应给一家英文报纸写通讯稿时，还没有精通英文，恩格斯就帮他翻译。恩格斯从事著述的时候，马克思也往往放下自己的工作，帮助他编写其中的某些部分。他们时时刻刻设法帮助对方，为对方在事业上的成就感到骄傲。
马克思与恩格斯是怎样呵护友情的？
要点总结
呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。
探究与分享
你觉得“我”做得对吗？我应该怎样做？
你也有遇到过类似的事情吗？你是怎么想的，又是怎么做的？
昨天，我就发现刘刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，我不想说。”
呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。
要点总结
小提示
很多时候，过度关心反而会把一个人越推越远，友情也是一样，千万不要将“在乎”演变为“束缚”。
朋友之间，
一定要有
“边界感”
昨天，小琴向我借了20块钱，说今天还我，我很乐意的借给了她。今天早上，我让她还钱时候，她对我说，钱已经放在我的课桌上了。可是我并没有看到桌子上哪里放着钱。于是，她着急的过来帮我找。找了好久仍然没有找到。我终于忍不住了，大声说到：“没带就直说，可以明天再还，干嘛找这么幼稚的借口。”她着急地说：“我明明放在桌上了。”我生气的回到座位，她也眼里含着泪花回到座位直到中午，做作业时候，我才发现书里夹着20块钱。坐在后面的小乐告诉我，她害怕钱弄丢了，就帮我夹在书里面，但是后面一直忙着做作业，就忘记告诉我了。我想起今早上的事情，发现我错怪小琴了。现在不知道怎么做才能解决这个问题？
“我”该怎么做呢？
答：应该及时向小琴道歉，真诚的表示歉意，及时处理这次冲突。
呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。
要点总结
处理冲突的基本策略
1）保持冷静
2）坦诚交流
3）及时处理
4）勇担责任
5）换位思考
李白高适
公元744年，杜甫先是和李白相遇，两人一起同游梁、宋一带，即今日的河南的开封、商丘等地，而在那里他们会见了高适。三人因为诗人的身份彼此欣赏，一见如故。高适做东，三人喝酒写诗，野泽狩猎，拜访名迹，畅谈天下大事。
后来，李白因为永王而下狱，他想当年的朋友高适身居高位也许能救他，遂写信给高适。但高适绝不想被连累，对求救置之不理，还烧毁了两人以往的书信撇清干系。李白得知以后断然绝交，后来在他夫人的周旋下，加上宰相张镐、御史中丞宋若思等人的求情，最后李白被长流夜郎。
李白是怎样处理交友中遇到的伤害？
要点总结
呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也都需要智慧。
如何呵护友谊？（课本51-53页）
(1)呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持。
(2)呵护友谊，需要学会尊重对方。坦诚相待，给予朋友积极合理的建议。
(3)呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。
（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。学会宽容。
需要开放自己
需要持续的行动
需要方法
用心关怀对方
学会尊重对方
学会正确处理冲突
学会正确对待交友中受到的伤害
课堂总结
B
习题巩固
1.要想获得真挚的友谊，我们需要懂得交往的艺术在交往时，以下做法正确的是( )
①在原则问题上学会变通，可以适当让步
②能够做到和而不同、求同存异
③主动关心他人、尊重他人理解他人
④会在合适的场合、用合理的方式表达情绪
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.马克思说:“友谊总需要用忠诚去播种,用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。”这说明,建立、呵护友谊需要 ( )
①平等、尊重、真诚
②理解、宽容
③关爱、帮助
④讲“哥们儿”义气
A①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
B

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