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2023高考作文备考导向：拳拳爱国心
编者按
拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它不仅体现在民族危亡时刻的奋不顾身，也体现在我们拼搏奋斗的每一滴汗水中，体现在砥砺向前的每一个脚步里。激扬爱国热情，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，我们不仅将成就一个更好的自己，更将成就一个更好的中国。
时文选粹
爱国是心之所系、情之所归
　　一弯月牙高悬，宇航员遨游太空，与中国空间站、玉兔号月球车等共同构成了一个园林景观。这是位于北京东单路口东北角的“创新发展”花坛。国庆期间，包括“创新发展”花坛在内的长安街沿线的14组立体花坛，成为热门打卡地。人们驻足欣赏花坛、与花坛合影，感悟伟大祖国取得的辉煌成就，感受内心深处奔涌的爱国之情。
　　习近平总书记强调：“爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”就在这几天，一段《义勇军进行曲》作为电影主题曲首次公开唱响的高清修复影像，在社交媒体刷屏。铿锵有力的旋律、鼓舞人心的歌词，让无数网友在心中升腾起强烈的爱国热情。许多网友留言，“每一次唱响，都心潮澎湃”“热泪盈眶，热血沸腾”“祖国繁荣昌盛，吾辈定当自强不息”……无论时代如何变化，对每一个中国人来说，爱国之情始终是最朴素的情感，强国之志始终是最基本的抱负，报国之行始终是最自然的选择。
　　拳拳爱国心，殷殷报国情。爱国其实并不抽象，它不仅体现在民族危亡时刻的奋不顾身，也体现在我们拼搏奋斗的每一滴汗水中，体现在砥砺向前的每一个脚步里。激扬爱国热情，踔厉奋发、勇毅前行、团结奋斗，我们不仅将成就一个更好的自己，更将成就一个更好的中国。
作文导写
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
孟子曰：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”（《孟子·公孙丑下》）
材料二：
“让世界一同见证祖国的强大！”新中国70华诞，一群群年轻人以网站、微博、朋友圈等作为阵地用图片、留言等形式，为祖国欢呼，用时尚话语表达对祖国发展的由衷自豪，向世界介绍真实中国。
请结合材料内容，以高二学生的身份写一篇演讲稿，倡议本校高二同学“用自己的方式爱国，体现你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
范文示例
用舍我其谁的担当爱国
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是“ 用舍我其谁的担当爱国”。
在新中国70华诞的时候，许多年轻人以网站、微博、朋友圈等作为阵地用图片、留言等形式，为祖国欢呼，用时尚的话语表达对祖国的热爱，向世界介绍真实中国，让世界见证祖国的强大。这是青年人表达爱国的一种方式，作为新时代高二的学生，我们该如何以自己的方式去爱国？
同学们，爱国不是挂在嘴上，我们对国家要有一份责任担当。
孟子说：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”历史上的人是如何为国担当的？“三十功名尘与土，八千里路云和月。”岳飞用抗击金兵，收复故土的行动爱国；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥用鲜血和生命捍卫自己的国家。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”南宋诗人陆游在临终前勉励自己的儿子担起一份北定中原，收复故土的责任……国家兴亡，匹夫有责，我们当以古人为镜，学会承当一份责任。
如今的我们用什么样的方式爱国？让我们学一学杨靖宇将军吧。
在日军全面包围中，坚持到最后的杨靖宇将军终于倒下，日军将杨靖宇的头颅砍下之后又将其内脏刨开，发现的是草根、棉絮、树皮……今天，我们不需要用血肉之躯诠释拳拳爱国之心，清澈的爱，只为中国，我们能好好学习，强大我们的祖国么？我们能苦练本领，报效我们的祖国么？方志敏说：“目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。”这个光明的前途是要一代代人奋斗的，也包括我们。
如今的我们用什么样的方式爱国？学一学今天的青年担当吧！
在国家危难之时，青年要用实际行动去诠释自己的家国情怀。拿去年这场新冠肺炎疫情防控阻击战来说，4.2万多名驰援湖北的医护人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”甚至“00后”。还有众多“90后”以志愿者、社区工作者等身份，义无反顾地投身抗疫一线。关键时刻、危难关头，他们不顾个人安危，用勇敢与坚强、担当与尽责、无畏与无私，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。这些不是我们“00后”一面又一面镜子么？我们应该照一照这样的镜子，画出我们爱国的模样。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。以自己的方式爱国不是一句空洞的口号，而是必须付诸行动的责任和使命。让我们激荡家国情怀，携一份使命、担一份责任爱我们的祖国。
我的演讲到此结束，谢谢大家！

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