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“做好自己，平视世界”任务驱动作文审题立意
教学目标：学会审理立意，综合把握，理顺材料内在的思维框架
学会拟题，并运用象因果法、引议联结、起承转合模式速构思。
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年3月21日，兴华中学高三（1）班班会课上，班委会计划收看中央电视台“主播说联播”节目，并组织同学讨论。节目主要内容如下：
关于中美高层战略对话结束，康辉（中央电视台知名主持人）评论道：对话要比对抗好。通过这次战略对话，中国传递出了自己的声音，更展现了中国和这个世界互动的基本原则：我们已经完全可以平视这个世界了，可以平视西方和美国了。“萧瑟秋风今又是，换了人间。”时代已经不同了，今天，我们无需仰视，也不会接受被俯视。平视，是一种态度，也是一种力量，一种自信的力量。
关于三星堆遗址最新考古发现，康辉评论道：打开这些文物“盲盒”的时候，感受到的是“震撼”，是惊艳，这也再次告诉了世界，中华文明是灿烂辉煌、源远流长的。我们常说文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，这也正是我们今天可以平视这个世界的底气所在。
关于3月21日恰值春分节气，康辉评论道：草木蔓发，春山可望。只要我们坚定做好自己的事情，做更好的自己，做更强的自己，就永远没有人可以居高临下地俯视我们。（说明：春分是农耕的重要时节，春分节气后，气候温和，雨水充沛，阳光明媚。）
作为班会主持人，请你联系生活与实际，结合自己的感受与思考，围绕“主播说联播”的主要内容，写一篇班会课开场词。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意
一般来说，高考任务驱动型作文由“写作材料”“情景任务”“写作要求”三部分组成。本材料共6段，其中2-4段属于写作材料（作文的核心内容，审题立意的基点）；1段属于任务背景，5段属于情境任务（具体任务：对象驱动、文体驱动、内容驱动），6段属于写作要求。
【写作材料（2-4）之审题立意】
第2段：核心句：①平视，是一种态度，也是一种力量，一种自信的力量。+②是世界互动的原则（追问思考：这个世界的互动原则为何是平视，而不是仰视和俯视？可以分析平视这个概念，并比较三个概念的区别）
——材料一评述“中美高层战略对话”，指出中国与美国、西方“平视”的事实，这是我们的大国自信，是我们与世界互动的的基本原则。这里最好结合国际社会形势，分析“平视”“俯视”“仰视”三者辩证关系，既不仰视霸权等势力，又不俯视弱小，尊重包容。由此可以提炼出分论点，比如：平视是一种态度，敢于抬头直视，不畏强权；亦能尊重弱小，谦卑有礼。
第3段：核心句：这也正是我们今天可以平视这个世界的底气所在（底气源于文化自信）
——材料二借助“三星堆遗址最新考古发现”，揭示能够“平视”的原因（资本）：我们拥有辉煌的历史文明，我们有充分的文化自信。此处分析“平视”原因，既可结合材料谈中华文明，讲文化自信；也可结合现实，谈今天的中国开放、包容、科技等。由此可以提炼出分论点，比如：平视是一种力量，源于民族智慧，文化自信；基于开放包容，科技创新。
第4段：核心句：只要我们坚定做好自己的事情，做更好的自己，做更强的自己，就永远没有人可以居高临下地俯视我们。（言下之意，就是做好自己，做大自己，做强自己就可以平视世界，而不被别人俯视。即强调如何去平视世界）
——材料三选择“3月21日恰值春分节气”的节点（大背景大环境很重要，恰值春分节气，带有隐喻性质），指出怎样争取“平视”的权利：春分后适合农耕，也寓意着辛勤劳作，奋斗不止，做好自己，使自己变得强大。“气候温和，雨水充沛”也喻指当前中国和平稳定，面临发展契机，孕育新的希望。
和平稳定，面临发展契机，孕育新的希望的中国，对内需我们辛勤劳作，奋斗不止，做好自己；对外我们也需与进步的力量融合共通，使自己变得更加强大。由此可以提炼出分论点，比如：平视是一种道路，既需要搏历长风，蓄力拔节；也应该美天下之美，美美与共。
二、材料整体关系即思维架构
(
共性点：平视
核心词
)材料一（第2段）：平视是什么（what--平视的本质是什么，与俯视仰视的区别是什么）
材料二（第3段）：我们为什么能平视世界（why--平视世界的原因）
材料三（第4段）：我们怎么能做到平视世界（How--平视世界的方法策略条件等）
总体行文思路可以是：①我们国家可以“平视世界”（要解读什么是“平视世界”）；②我们国家为什么可以“平视世界”；③怎样做才能让国家长久“平视”这个世界（这里可以侧重我辈青年的做法）。
三、拟题原则：双子星拟题法（最好题目里彰显材料核心词，这种拟题法比较保险）
下面哪些题目不太符合要求，请说说理由
《平视世界之姿，需以努力为资》《做好自己，才能更好地平视世界》《平视世界是态度，做好自己是要求》《平视的底气源于文化自信》《平视世界，这是我们的态度》《以平等之心，共创平等世界》《青春正好，追梦不息》《坚定发展，自信于世》
偷换概念式的偏跑题《以平等之心，共创平等世界》：平等≠平视
《青春正好，追梦不息》这个题目可以拟，但是就怕学生在写作过程中，一直在谈追梦实现理想，而不涉及“平视世界”这个核心词。
《坚定发展，自信于世》：就题目而言，完全谈自我发展后的自信是有失偏颇的，最担心的是在写作过程中，一直谈自信。
建模速构思
1.象因果法四字模式：
象：提出现象：这个世界存在俯视和仰视的现象，造成世界的不和谐。大国欺小国，强国欺弱国，并指出我们唯一的选择，最好的选择便是平视世界。并指出平视是一种尊重和包容。
因：①我们为何要平视世界？从屈辱史看，如果我们不能平视世界，就会被人俯视，因为不够强大而被凌辱欺侮。俯视世界是一种自我为中心的自大高傲姿态，是放大自我，看不到别人，是霸权主义行径。而仰视世界会失去自我，仰人鼻息，失去国格。是渺小自我，只看到别人，是犬儒主义行径。②我们为何能平视世界？因为源远流长的文化，文化复兴、文化自信。这是软实力底气。+因为改革开放，全面的迅速发展，经济军事科技等领域百花齐放，这是硬实力底气。
果：谈谈平视世界的效果（积极方面的）：和平共处，和谐共存的交往原则，可以在保持自身独立性、尊严性的同时，也兼容并包学会了多元共存。（略写）
法：如何去做到平视世界：①做好我们自己的事，撸起袖子加油干，提升自我实力。解决自己存在的主要问题，不被别国带节奏。+②传承和发扬革命传统的奋斗牺牲精神，薪火相传，砥砺前行。+③多手段运用，向世界传递中国声音，传递中国能量，重塑形象，亮化形象。（详写）
并列式模式：
How角度：上文象因果法里的“法”可以借鉴。
Why角度：为何要平视世界？可以先分析平视世界的本质意味着什么？一种尊重包容的态度。其次可以从反面分析我们为什么不选择俯视和仰视世界。再次可以深度分析我们平视世界的资本和底气何在？
Who：面对霸权主义国家，我们选择平视而不是仰视；
面对积贫积弱国家，我们选择平视而不是俯视。
起承转合模式
起：（象）
承：（因、果、法三字中任选一字或两字展开）
(
标志词
) ①有人认为/说.....，但我以为.... （）
转：有人跟你唱反调对台戏
树立对立面/敌方观点
②诚然.......，但我以为.....（承认仰视世界的合理性在批驳）
①有人认为我们要示弱，不能平视世界，毕竟我们的实力还未达到与美国一个等量级的，这样才能赢得发展的时间和空间。但我以为示弱也是有底线的，一味的示弱妥协并不能换得和平宁静的发展时间和真正独立自主的发展空间。华为、中兴手机被打压，孟晚舟被扣留加拿大等诸多例子无不证明一点，示弱不能赢得尊重，妥协不能赢得理解。我们不会选择仰视世界，唯霸权主义马首是瞻。更不会选择俯视世界，唯我独尊，藐视他国。我们唯有选择不卑不亢地平视世界。既尊重自己，又尊重别人。中国有态度，有底气，更有能力选择去平视世界，因为新中国就是从血与火中诞生的，新中国的发展当然也不惧血与火。选择平视世界，就是再次向世界庄严宣誓：中国人民从此不仅站起来了，而且敢于向一切扼杀自己的势力斗起来。
合：（或总结全文，或首尾呼应，或扣题、扣材料核心词）
引议联结模式：
引：（象）
议：（因、果、法三字中任选一字或两字展开）
反面：联系当下青年的无为不为，甚至妄为乱为--废青、丧系、佛系青年，躺平躺赢等
概念词的阐述分析，以及对娱乐至死，泛娱乐的“成瘾”时代，很多人成为了“瘾君子”。
联：
正面：欣逢盛世，应有为、敢为、善为，联系当下青年的先进事迹，国家平视世界的最傲娇的资本，在于每一个个体之人。（人的质量、人的实力）
结：（或总结全文，或首尾呼应，或扣题、扣材料核心词）
佳作展示----立平视之姿，续自信之风（网络）
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
非常感谢老师和同学们给我这个宝贵的机会，让我主持今天主题为“立平视之姿，续自信之风”的班会，今天班会主要有三个环节，首先观看“主播说联播”节目，其次讨论相关事件内容，最后由班主任做总结发言。
同学们，新故相推，日生不滞，时代在不断发展，中国在不停进步，近些年来，变的是波诡云谲的国际环境，不变的是中国始终努力的奋斗航标;变的是中国逐渐平视世界的姿态，不变的是中国初心不改的大国担当。今天，我们的话题从“平视世界”展开。
虽然中国日益强大，但是，仍有许多国人在仰视世界。他们迷恋于美国空虚的自由主义；他们奔走于追求国外著名奢侈品的道路上；他们甚至觉得国外的月亮都比中国的圆……这是民族虚无主义的表现，这是狭隘民族主义的滥觞。同学们，让我们用民族自信去唤醒他们吧，让我们用更加自信的姿态去平视世界。
昂首挺胸，坚定立场，是真心领悟平视世界的自信。
平视，是一种自信的力量。平视世界，就是要将视野放诸于整个世界，是一种不同于仰视的自卑，不同于被俯视的无奈。平视世界是一种对国家地位的自豪与骄傲，更是一种对国家前途的奋进与拼搏。平视世界，是让世界成为世界，让中国成为中国，让各国成为各国。
氤氲底蕴，奋楫前进，去仔细探寻平视世界的底气。
斗转星移，换了人间。从国门被炮轰到主动对外开放，从王伟事件的退让到晚舟回国的胜利，从靠进口求带到自主创新起飞……这一幕幕不禁让人感叹中国强起来了，究竟是什么，让这一切天翻地覆 我想，是那三星堆一件件出土的文物，是那一代代能工巧匠的传承，是中华民族5000年悠久历史文化带给我们的底气。我想，是中国创新能力的节节攀升，是中国制度体系的最大优势，是中国经济发展水平和综合实力的稳中有进！一个民族的自信底气，根植于文化的沃土，灿烂于实力的雄厚。
脚踏实地，一跬一步，要坚定走好平视世界的步伐。
巧逢春分，晴光潋滟，又是一年春好景，亦是一年出征时。要平视世界，首先要坚定做好自己的事，垒高自己，增强实力；其次要摆正心态，摒弃仰视与俯视，摆脱路径依赖;最后要睁眼看世界，客观认清世界与自身，清楚地认识到自身的优劣。
同学们，我们青年人是乳虎、是朝阳、是嫩芽，是国家前行的力量，在这样的时代背景下，我们应：筑牢理想信念之基，深化民族复兴之责；勤学勤问累知识，肯干踏实长能力；将满腔热血转化为不竭动力，将全身学识凝聚成筑国红砖！
接下来，请同学们自由发言，发言同学请举手示意。好，下面有请明华同学，掌声欢迎！
点评
本文亮点有三。一是班会主持人的身份和开场词的文体落实得十分彻底，充分体现了真实语境写作的设置意图。二是说明了组织这次班会课的背景（中国可以平视世界但“仍有许多国人在仰视世界”）和目的（“用民族自信去唤醒他们”），作为主持人，开宗明义十分必要。三是文章主体呈现是什么（“平视世界”）——为什么（“文化自信”）——怎么样（“走好步伐”）的思路，这个议论文的经典结构形式使文章层次很清晰，分析很全面，很有说服力。
华夏生机，以平视之姿挺立（网络）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸担任班会主持人。今天班会主题为“华夏生机，以平视之姿挺立”。观“主播说联播”后，我感触颇深，内心充盈的是对华夏挺立的自豪，对生而为中国人的自信，不由感叹，沧海桑田，换了人间。
扬中国坚毅声音，展基本原则，坚定平视态度。
赞叹于中美高层战略对话中外交官们的沉着、自信、坚定，叫好于对西方国家污蔑中国的有力回击与批评。一种来自中国血脉的自信正油然而生。我们深刻感受到，中国脚步正深深扎根于世界，于一言一语中感受到中国脊梁。外交只是中国自信的缩影，中国早已于时代车轮翻滚向前中抬起头，挺起胸，阔步迈向远方的光明与希望。中国已具平视的态度和自信，已具平视风云且发出掷地有力之声。“萧瑟秋风今又是，换了人间。”时代更迭，我们选择平视，拒绝仰视的高傲面容，抵制俯视的卑微身躯，平视是中国面貌的最好展示，是中国自信的最大展现。
筑文化自信根基，汇持久力量，扎实平视底气。
衣袂翩跹，看不尽中华气象。三星堆遗址的最新考古发现，为中国文化的展现打开新窗。一件件文物不仅给人们带来视觉上的惊艳，更给心灵带来强有力的震撼。再次向世界表明中华文明的源远流长与经久不衰，表明中华文化的内涵底蕴经得住时间长河的冲洗。如果人是一颗颗散落的珠子，那么中华文化就是将人们串联的绵柔而又坚韧的细丝。在国潮渐起的时代，我们更加感受到中华文化的美，“时尚”与经典文化的认可与流行，汇聚成中国自信，形成对中华民族的认可与自豪。这让中国有了平视世界的底气，而这种底气不仅深厚，而且将会持久，亘古不衰。
聚草木蔓发生机，承奋进希望，描绘平视姿态。
此时正值春分，是一个万物复苏，生机四溢的时机。这里华夏万里疆土，风景万象，人物可爱，有着明媚的阳光，更有着无尽的生机与光明。过去百年，中国已呈现完美面貌，正一步一个脚印踏实迈进。未来百年，中国将不断前进，做更好的自己，做更强的自己，坚定做好自己的事情，向世界展现自信的姿态。中国已经挺起脊梁，满怀勇气与斗志但并不会选择仰视，更不会接受居高临下的俯视。平视是中国长久的姿态，平视让中国看见美好与希望。
让中国平视姿态被世界看见，让华夏生机迸发力量。我宣布，班会正式开始。
点评：本文的最大亮点在于主体框架的搭建。结构上三个主体段的分论点分别都独立成段，字数相同，句式一样，构成排比，整齐划一，十分美观。内容上则呈现出彼此独立又相互联系的三个方面：外交上“坚定平视态度”，文化上“扎实平视底气”，事业上“描绘平视姿态”。同时主体部分三个方面又分别紧扣作文题的三则材料，十分切合题意。

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