资源简介

蜀相
【学习目标】
1．通过以意逆志，知人论世，把握诗歌的思想内容。
2．明确杜甫诗歌情景交融、借景抒情的写作特色。
【学习重难点】
1．通过朗读和想象，进一步激发对作者忧国忧民崇高精神的崇敬之情。
2．明确杜甫诗歌情景交融、借景抒情的写作特色。
【学习过程】
一、新知学习
1．开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？
2．分析一下，颔联中哪两个字用得最好？
3．颈联写诸葛亮的业绩，尾联写诸葛亮的遗恨，这两联写出了作者怀吊诸葛亮时产生的怎样的感触和情绪？
4．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”能不能换成“尽”和“皆”，为什么？
5．本诗颈联写了什么？
二、达标检测
1．作者写作的感情基调是什么？
2．简要分析“长使英雄泪满襟”中“长”的表达效果。
3．本诗尾联写了什么？
4．此诗写了杜甫怎样的情怀？
5．通过学习，你掌握了哪些知识？

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