资源简介

(共40张PPT)
统编版 七年级上
第二节 网上交友新时空
新知导入
教学目标
道德修养：
培养恰当运用网络进行交友的意识。
法治观念：
网络交友要慎重，增强自我保护意识，遵守法律法规。
健全人格：
能正确使用网络进行交友，使之更好地为自己学习、生活服务。
责任意识：
树立净化网络环境的责任意识，强化规则意识。
教学重点 网上交友的特点；
教学难点 慎重结交网友。
请同学们认真阅读课本P54-58内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、网上交往具有什么特点？
2、怎样正确认识网上的交往？
3、网上交友，如何自我保护？
4、如何慎重结交网友？(网上交往应注意什么？)
5、网上交往的利与弊？
自学导航
新知讲解
一、网上交友
你如何看待这些同学在晚上的交往？
这样的交往可能给他们带来怎样的影响？
网上交往对A、B、D、E四位同学都产生了一定的积极影响，对C同学产生了消极影响。
网上交往可能影响他们的性格养成、人际交往，有利也有弊。
运用经验
（1）我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。
（2）我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
互联网为交往提供了一个平台
图片探究
吴凡为什么会有两个不同的档案？
（1）一个是个人真实的档案，一个是网络档案。真实的档案是他在生活中不可缺少的个人资料，他现在上学、将来找工作等，都需要它。
（2）网络为吴凡提供了另一个社会交往平台，在这里吴凡可以在虚拟的网络时空中交流，建立有别于现实的社会交往，形成有别于现实的交住状态。
探究分享
网上交往具有什么特点？
网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
网上交往超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈
问题探究
互联网交流的积极作用
（1）互联网为我们提供了一个与他人交往的平台。
（2）我们可以在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
（3）超越时空限制，把天涯海角、素不相识的人连在一起，开辟人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
问题归纳
有个特别谈得来的网友实然消失，吴凡到处打听，却怎么也联系不上。究竟发生了什么呢？吴凡既疑惑又失落。有的网友告诉他，网上的交往都虚假的，下了线彼此谁也不认识谁，不能当真。
不一定。互联网为我们搭建了与人沟通交流的另一个平台，如果以诚相待，交往的关系会更接近； 但是互联网有时候会关用与他人沟通的心灵之门，使人与人之间的关系更疏远。
（1）互联网让人与人之间的关系更接近吗？
探究分享
（3）网上的交往可以当真吗？
①不一定当真。有些可以，有些不可以，要提高自己的鉴别能力。
②网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
③对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
①吴凡不是他希望结交的朋友。
②网友不希望他们之间的聊天影响吴凡的学习；
③网友遇到了特别重要的事情，最近很忙，没有时间上网等。
（2）吴凡的网友消失的原因可能有哪些？
互联网开启了通往世界的又一个窗口
放下手机，回归亲情
视频探究
视频给我们什么启示？
（1）世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我在你身边，你却在玩手机。家人因为手机而忽略了相互的交流，致使无法感受到家庭亲人间的爱。
（2）当没有手机的时候才发现，我们忽略了自己身边最亲最爱的人。是时候放下手机了，现在亲人的距离不是太遥远，就在身边，而你却一直在玩手机。
问题探究
（1）互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
（2）我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑。我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己一直下线。我们期待对方的真诚，但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
互联网交往的消极影响
互联网关闭了与他人沟通的心灵之门
问题探究
（1）互联网为我们提供了一个平台。我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。
（2）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈。
（3）网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
怎样正确认识网上的交往？
问题归纳
二、慎重结交网友
新知讲解
上网有风险，交友需谨慎
视频探究
慎重结交网友
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）对于交友而言，互联网只是一个工具，关键在于我们怎么使用它。
问题探究
“线上朋友”可以变成“线下朋友”吗？请说说你的理由。
（1）可以可以变成“线下朋友” 的理由：既然网上交往是我们生活的一部分，“线上朋友”就可以变成“线下朋友”。
（2）不可以变成“线下朋友”的理由：网上交往具有虚拟的特点，网络中的网友身份可能是虚假的，我们无法了解这个人的内心，一旦遇上不怀好意的恶人，我们可能会受到伤害。
探究分享
要有自我保护意识
（1）虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（2）对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
问题探究
13岁的小梅在网上聊天时认识了一位网友，她常常和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇，正巧对方发出邀请，想在周末和她见面。要不要和网友见面呢 小梅发帖求助，大家回帖如下。
探究分享
（1）你如何看待这些回帖？
小饭、冰冰、小小、米多的观点都具有一定的合理性。
①网上交往具有虚拟性，网友的信息资料的真实性有待确认，如果盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心。
②与网友见面还意味着原来网上交往的那种神秘感与好感可能会在彼此见面之后消失，综合考虑后，选择不见网友具有一定的合理性。
③如果决定和网友见面，我们也一定要提高自我保护意识，不能单独约见网友，可以告诉父母，在他们的陪同下与网友见面。
（2）你的建议是什么？
网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。
①在网络活动中应遵守网络道德和网络规则，守法自律。
②加强自我保护意识。没有获得父母或老师的同意，不要向别人提供自己的照片。
③应该保持正常的心态进行网络聊天交友，在不熟悉对方的情况下，应尽量避免和网友直接会面。
④如果在网上认识很久，又确实需要见面的，必须征得家长或老师的同意，并由他们陪同，地点要选在公共场所。
（3）请教父母、老师，听听他们会给出怎样的建议？
视频探究
14岁女孩到异地见网友，幸亏铁警及时发现
（1）网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（2）除了考虑安全因素，我们还需要面对许多问题：彼此是否都愿意把真实的自己完全袒露给对方；对方与自己的想象有差距，该如何对待。
（3）探讨这些问题，不仅能够让我们更加清楚地认识自己，而且能够增长我们交友的智慧，让我们更好地与他人交往。
网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重
问题探究
网上交往 现实交往
交往持续时间
共同活动内容
交往形式
有心事的时候更想找谁倾诉
沟通优势
在一起时的放松程度
对自己的帮助
最需要他的时候
亲密程度
持续时间长
广泛
线上交往
隐私问题希望找网友倾诉
超越空间，扩大交往领域、对象
很放松、心情愉快
舒缓压力、放松情绪
不在或下线
虚拟的亲密
持续时间短
具体
见面交往
更想找现实中的朋友倾诉
沟通范围小
不够放松、紧张
朋友帮助更大、更现实
现实中的朋友站在身边
亲密程度更高
网上交往与现实交往有什么不同？
探究分享
视频探究
谨慎交友，保护合法权益
（1）网上交往可以满足我们的一些心理需要，但是，虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
（2）不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。
虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
网上交往可以满足我们的一些心理需要
问题探究
如何慎重结交网友？（网上交友的要求？）
（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
（2）我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
（4）在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
（5）我们不可能只停留在虚拟世界中。我们要学会在现实中与同伴交往。
问题归纳
网上交往的利：
①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，拓展交往圈。
②互联网开启了通往世界的又一个窗口。
③网上交往可以满足我们的一些心理需要。
网上交往的弊：
①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。
③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网上交往的利与弊？
问题归纳
课堂总结
通过这节课，你学到了什么？
1、自从有了智能手机，宁宁的生活方便多了：想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想联系谁了，就@一下……由于过分依赖网络，她和朋友、家人之间的感情变得越来越疏远了，经常感动莫名孤独烦躁。这说明（ ）
①网络为我们学习、生活和交往提供了便利
②使用智能手机就会造成网络依赖
③网络交往具有虚拟性，必定会危害我们的生活
④我们要学会在现实中与同伴交往
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
课堂练习
2、在网络世界，我们可以开阔视野，增进友谊，性格内向的人可能在网上直抒胸臆，激扬文字，社会地位悬殊的人也可以成为亲密的网友。这说明（ ）
①互联网为我们提供了一个平等交往的平台
②互联网无所不能
③我们在网上可以找到志趣相投的朋友
④网上交往为我们开辟了人际交往的新通道
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
课堂练习
3、有人说网络一半是“天使”，一半是“魔鬼”。对这句话的正确解释是（ ）
①正确的网上学习、交流，可以提高处理信息、运用知识的能力
②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
③上网=游戏+聊天+网恋
④网络文化是现代文明的优秀成果
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
课堂练习
4、当今世界，网络交往已成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必须认识到网上交友的利与弊，做到慎重结交网友。下列情形中，属于不慎重结交网友的有（ ）
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭有很多网友，当他在现实生活中遇到困难时，他首先选择向现实中信得过的朋友或师长寻求帮助
③小周在汽车客运站用手机上微信时接收到一个“附近的人”的好友申请，在不确定对方是谁的情况下，没有加其为好友
④小云在网上结识网友“卷卷毛”，经过一番交谈后，她毫无保留地把自己的真实信息告诉对方
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
D
课堂练习
网上交友
慎重结交网友
网上交友具有虚拟、平等、自主等特点
网上交友要理性辨别、慎重选择
将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重
网上交友的积极影响和消极影响
网上交友要有一定的自我保护意识
学会在现实中与同伴交往
网上交友新时空
板书设计
作业布置
小霞用日记记录自己的生活，以下是她分享的两则日记，请你参与探究。
日记一 我性格内向，几乎没什么朋友，但我在网上认识了一个特别聊得来朋友。我常把心里不敢跟别人说的秘密告诉他，可是我也会纠结他会不会把我秘密告诉别人，而且我需要他帮助的时候经常他不在线。
日记二 现在她想约我线下见面，我也很想见见她，但是我又有点担心。该不该去见她呢？真纠结！
（1）根据日记一，网络交往给小霞带来了哪些影响？
（2）小霞应该去见网友吗？请为小霞提两条合理建议。
谢谢
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