5.1 让友谊之树常青课件(共26张PPT+3视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1 让友谊之树常青课件(共26张PPT+3视频)

资源简介

(共26张PPT)
导入新课
思考
怎样让友谊天长地久?
第五课 交友的智慧
5.1让友谊之树常青
自主预习
CONTENTS
1. 如何建立友谊 (p49-50)
(建立友谊的方法有哪些 )
2.怎样呵护友谊 (p51-53)
(处理冲突的基本策略有哪些 )
核心素养目标
1.政治认同:初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;
2.道德修养:培养平等、尊重、真诚等交友品德,不断提升自己的道德素养;
3.法治观念:学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则;
4.健全人格:懂得友谊的珍贵,掌握方法,智慧应对,正确处理与朋友之间的矛盾,使友谊之树常青;
5.责任意识:提高与同学、朋友交往的能力,学会建立友谊、呵护友谊的方法,并在生活中主动实践
运用你的经验
回忆你曾经的一段友谊
你们是如何成为朋友的?
你们是因为什么分开的?
同龄人小明,在交友方面有些困惑。他把自己的困惑与苦恼贴在了网上,希望得到大家的帮助。
仔细看看这个帖子,你有什么好办法帮帮他吗?
(一)建立友谊
怎么主动交朋友?
我个人有些内向,现在从小学升到初中,新校园,新同学,不知道怎么能主动交朋友,小学都是我被动交朋友,觉得主动找人交朋友有些不好意思,或许是有些胆小。希望大家主动帮我支支招,我也想主动交些朋友。
合作探究
建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,会友惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会错过彼此。
如何建立友谊
课堂笔记
小明听了大家给我的建议后,我鼓起勇气和同学聊天。可是他们对我爱搭不理的,我觉得很尴尬。我还要不要“主动出击”呢?
(一)建立友谊
合作探究
建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有找到朋友的机会。
课堂笔记
刘备三顾茅庐
刘备听说诸葛亮很有才识,带着礼物到隆中卧龙岗去请他出山辅佐。这天恰巧诸葛亮不在,只能失望而回。
不久,刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候,刘备吃了三天素,准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名,未必有真此才实学,不用去了。张飞却主张由他一个人去叫,如他不来,就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿,又和他俩第三次访诸葛亮。到时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来,才彼此坐下谈话的。
有助于建立友谊的方法
面带微笑
记住对方的名字
真诚夸赞
寻找共同之处
做一个耐心的倾听者
保持好奇心
方法与技能
1、建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。
如何建立友谊?(课本49页)
2、建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,真诚待人。
课堂笔记
呵护友谊
02
这钢铁般的友谊给我们什么启示啊?
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
倾听他的烦恼?
帮他学习?
给他买礼物?
默默地关心和支持他?
课本第51页
合作探究
1.你认为哪种方式能让小鹏和朋友的友谊更长久?
2.如果要对朋友好一点,你会怎么做?
合作探究
您的内容打在这里,或通过复制文本后在此选择粘贴,并选择只保留文字。
①呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。P51
2.怎样呵护友谊?
合作探究
1.“我”该怎么做呢?
2.朋友之间需要保持距离吗?
②呵护友谊,需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。P52
合作探究
2.怎样呵护友谊?
朋友聚会起冲突 男子竟开车撞朋友
9月16日,合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒,8人都是20岁左右的年轻人,都是朋友叫朋友。酒喝了一半,白某某和酒桌上一名朋友发生口角,随即撕打起来,被众人拉开。白某某之后竟跑到路边,启动了自己的小轿车,冲向人群,撞击和其发送口角的朋友柴某,柴某左腿和左胳膊受伤。
见到白某某过于冲动,几位朋友上前劝说白某某,白某某竟又驾车撞向来劝说的朋友,造成对方左腿内侧和左肩大面积擦伤,同时还有另一人刘某也被撞伤。
白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗?说说你的理由。
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。 冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
合作探究
2.怎样呵护友谊?
相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式
需要学会正确处理冲突
友谊小贴士
坦诚交流,给朋友也给自己一个解释的机会。
2
保持冷静。
1
及时处理。
3
勇于承担自己的责任。不把过错全部推给对方。
4
换位思考。试着从对方的角度看问题。
5
处理冲突的基本策略
合作探究
我性格比较内向,所以朋友不是很多。自从和小琴交了朋友后,我们俩经常一起聊天。我也会把很多心里话跟她说。但最近我发现了一件让我很不开心的事情:有次下课我听到小琴和她的朋友说“晓丽跟我说……”,我挺气愤的,都是又不知道
怎么办?
晓丽该怎么办呢?
小琴把“我”的心里话告诉他人,伤害了 “我”的自尊心,这让“我”对两人之间的友谊产生了怀疑。
此时,“我”有两种选择,一是选择原谅小琴,原谅她对我的伤害;二是选择主动结束这段友谊。
④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也都需要智慧。P53
2.怎样呵护友谊?
课堂笔记
怎样呵护友谊?
呵护友谊,需要用心去关怀对方。
呵护友谊,需要学会尊重对方。
呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
课堂小结
建立友谊
呵护友谊
需要开放自己
需要用心去关怀对方
需要学会正确处理冲突
让友谊之树常青
需要持续的行动
需要学会尊重对方
需要学会正确对待交友中受到的伤害
1.网友对《友谊的小船说翻就翻》的二次创作引人深思:朋友不帮拿快递,不帮忙值日等,就导致“友谊的小船说翻就翻”。针对这些小事导致的“翻船”,正确做法是
A.乐于助人,竭尽全力,帮朋友解难题
B.宽容待人,理解他人,不要斤斤计较
C.语言文明,态度亲和,友善地对朋友
D.讲究原则,真诚待人,不能没有分寸
B
随堂练习
2.人们常说“勺子总会碰锅沿”。这启示我们在与朋友相处的过程中
A.要尊重朋友的隐私
B.有了冲突,友谊就要结束.
C.总是充满着矛盾
D.要学会正确处理朋友间的冲突
D
随堂练习
3.与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。呵护友谊,需要
①学会尊重对方
②用心去关怀对方
③学会正确处理冲突
④学会正确对待交友中受到的伤害
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
随堂练习

展开更多......

收起↑

资源列表