资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台一、原文潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。二、注释【1】潼关:在今陕西潼关县北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕西、河南三省要冲,历来为军事重地。【2】终古:久远。【3】簇:簇拥。【4】束:拘束。【5】山入潼关:指秦岭山脉进入潼关(以西)。三、作者简介谭嗣同(1865—1898),男,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办《湘报》,又倡导开矿山、修铁路,宣传变法维新,推行新政。公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,变法失败后,他决心以死来殉变法事业,用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗。他对劝他离开的人说:“各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”最终,谭嗣同英勇就义,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。四、写作背景谭嗣同写这首诗时才14岁,当时随父亲赴甘肃上任,途径陕西潼关,被北方特有的壮阔风景所震撼,写下此诗。五、诗意自古以来,高云簇拥着这座古城,清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。黄河流过广阔的平野犹嫌拘束,秦岭山脉进入潼关以西便突兀而起,争奇斗险。六、赏析终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。首句写高云簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人神往。下一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,又显现出孤城的寂寥和辽远。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。第三句笔锋一转,写“河流大野”,不说其奔腾或壮阔,而说其“犹嫌”拘束。末句写秦岭山脉入潼关之态势,不说其巍峨险峻,而说其桀骜不驯,再也不知何谓平坦。整体赏析:此诗在写山水,去世诗人感觉中的山,感觉中的水,吧山水写活了,读来有冲击力,能让人强烈地感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。七、、诗歌主旨这首七绝从高城、秋风、黄河、群山四个方面展示了潼关的独特景象,抒发了作者博大昂扬的情怀,豪情壮志溢于言表,表现的是一种砸碎枷锁、渴望自由的思想,显示出谭嗣同不迎命世俗、不取悦权贵的热血青年的铮铮风骨。八、问题探究(1)这首诗运用了什么修辞手法?并分析其作用?答:①这首诗运用了拟人的修辞手法。②赋予云以人的动作“簇拥”,赋予河流以人的情感“嫌弃拘束”,生动形象的表现了北方山水的壮阔,表现了诗人内心的一种冲破罗网,勇往直前,追求个性解放的少年意气。(2)山水本无情,只不过是大自然的景观,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动?答:14岁的谭嗣同,当时面临的中国正是一个软弱无力,被列强随意欺凌的国家,14岁的谭嗣同对此深感愤慨,在随父上任的途中已经是满腔热情渴望为民族国家争取光荣,面对北方的壮阔山水,感觉跟自己的那种冲破罗网,勇往直前,改造国家命运的心情相似,移情于物,所以他眼中的山水有了人的思想情态。(3)“河流大野犹嫌束”描绘出一幅什么样的画面?从中流露出诗人怎样的情感?答:黄河在广阔的原野上奔波仍嫌受约束。从中写出了衣一幅黄河奔腾的雄壮画面。突显诗人性格豪放,热爱祖国山河。九.学以致用1、 ,秋风吹散马蹄声。2、河流大野犹嫌束, 。3、谭嗣同《潼关》一诗中写高云簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人神往的诗句是: 。4、谭嗣同《潼关》中“ ”一句显现出孤城的寂寥和辽远。5、谭嗣同《潼关》一诗中,体现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是: , 。读 潼关 做题.1诗中 “ ” 一 句 点 明 了 地 点,“ ”一句点明了时间.2这首诗表达了作者怎样的思想感情 答:3请对“河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平”这个句子加以赏析.答:【答案】1、终古高云簇此城2、山入潼关不解平3、终古高云簇此城4、秋风吹散马蹄声5、河流大野犹嫌束 秋风吹散马蹄声【解析】考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词,还要能理解古诗词的内容。注意“簇”“潼”等字词的正确书写。背记并能默写古诗词。注意“簇”“潼”等字词的正确书写。读 潼关 做题.1诗中“终古高云簇此城”一句点明了地点,“秋风吹散马蹄声”一句点明了时间.2这首诗表达了作者怎样的思想感情 表达了少年诗人豪迈奔放的激情和冲决封建网、追求个性解放的愿望。3请对“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”这个句子加以赏析.这两句诗运用拟人的修辞手法写山河。诗人不说黄河如何奔腾不羁,而说流入广阔的平原后仍嫌河床约束太紧;也不说山峰怎样高耸入云,而说进入潼关以后唯恐自己显得平庸。这样写带有鲜明的主观色彩,充满浪漫主义精神,反映了诗人冲破封建束缚,变革社会现状的强烈愿望。 潼关21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台一、原文潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。二、注释【1】潼关:在今陕西潼关县北,关城临黄河,依秦岭,当山西、陕西、河南三省要冲,历来为军事重地。【2】终古:久远。【3】簇:簇拥。【4】束:拘束。【5】山入潼关:指秦岭山脉进入潼关(以西)。三、作者简介谭嗣同(1865—1898),男,字复生,号壮飞,湖南浏阳人,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。其所著的《仁学》,是维新派的第一部哲学著作,也是中国近代思想史中的重要著作。谭嗣同早年曾在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办《湘报》,又倡导开矿山、修铁路,宣传变法维新,推行新政。公元1898年(光绪二十四年)谭嗣同参加领导戊戌变法,变法失败后,他决心以死来殉变法事业,用自己的牺牲去向封建顽固势力作最后一次反抗。他对劝他离开的人说:“各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”最终,谭嗣同英勇就义,年仅33岁,为“戊戌六君子”之一。四、写作背景谭嗣同写这首诗时才14岁,当时随父亲赴甘肃上任,途径陕西潼关,被北方特有的壮阔风景所震撼,写下此诗。五、诗意自古以来,高云簇拥着这座古城,清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散。黄河流过广阔的平野犹嫌拘束,秦岭山脉进入潼关以西便突兀而起,争奇斗险。六、赏析终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。首句写高云簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人神往。下一句写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散,又显现出孤城的寂寥和辽远。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。第三句笔锋一转,写“河流大野”,不说其奔腾或壮阔,而说其“犹嫌”拘束。末句写秦岭山脉入潼关之态势,不说其巍峨险峻,而说其桀骜不驯,再也不知何谓平坦。整体赏析:此诗在写山水,去世诗人感觉中的山,感觉中的水,吧山水写活了,读来有冲击力,能让人强烈地感受到诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。七、、诗歌主旨这首七绝从高城、秋风、黄河、群山四个方面展示了潼关的独特景象,抒发了作者博大昂扬的情怀,豪情壮志溢于言表,表现的是一种砸碎枷锁、渴望自由的思想,显示出谭嗣同不迎命世俗、不取悦权贵的热血青年的铮铮风骨。八、问题探究(1)这首诗运用了什么修辞手法?并分析其作用?答:(2)山水本无情,只不过是大自然的景观,为何谭嗣同的眼里,山水都似乎有了壮怀激烈的举动?答:(3)“河流大野犹嫌束”描绘出一幅什么样的画面?从中流露出诗人怎样的情感?答:九.学以致用1、 ,秋风吹散马蹄声。2、河流大野犹嫌束, 。3、谭嗣同《潼关》一诗中写高云簇拥古城,不言高而高度自见,异峰突起,令人神往的诗句是: 。4、谭嗣同《潼关》中“ ”一句显现出孤城的寂寥和辽远。5、谭嗣同《潼关》一诗中,体现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的诗句是: , 。读 潼关 做题.1诗中 “ ” 一 句 点 明 了 地 点,“ ”一句点明了时间.2这首诗表达了作者怎样的思想感情 答:3请对“河流大野犹嫌束, 山入潼关不解平”这个句子加以赏析.答: 潼关21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 部编版七年级上册课外古诗词曲知识梳理及其练习原卷版潼关.doc 部编版七年级上册课外古诗词曲知识梳理及其练习解析版潼关.doc