资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台一、原文秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。二、注释《秋词(其一)》:选自《刘禹锡集》卷二十六,此题下共有诗两首,这里选的是第一首。逢:遇到。寂寥:冷清萧条。春朝:春天。排:推开。碧霄:蓝天。三、作者简介刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家,有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后,被贬官。后又入朝为官,以太子宾客分司东都,因此,世称刘宾客。晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”,别开生面,对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。四、写作背景这首诗是诗人被贬郎州司马时所作,永贞元年(公元805年),顺宗继位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动,但革新运动遭到宦官、藩镇、官僚势力的反对,以失败而告终,顺宗被迫退位,王叔文被赐死,刘禹锡被贬。可贵的是,刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去,我们可以从《秋词·其一》中体会出来。五、诗意自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,而我却是认为秋天比春天更美好。万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。六、赏析自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂寥,而我却是认为秋天比春天更美好。一、二句用对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现作者乐观豁达的心境。诗人直言坦率地提出自己的观点,是为下文做铺垫。(议论)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生态度,反映作者高远豪迈的心情。(写景抒情)七、《秋词》是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调,转而赞颂了秋天的美好,并借白鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。八、问题探究(1)诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?答:(2)刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?答:(3)诗中哪句话是描写秋天的景色的?写出了秋景怎样的特点?从这句话中能读出诗人怎样的情感?答:(4)“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?答:(5)“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么?答:9、学以致用1. 《夜雨寄北》超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。2.诗中点名时节的句子:□□□□□□□,□□□□□□□。3.《夜雨寄北》写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是: □□□□□□□,□□□□□□□。4.“西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。5.诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“□□□□□□□,□□□□□□□。6.暗示诗人仕途失意羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。读 秋词( 其一) 做题.7.诗的一、 二句表露了诗人怎样的心境 用的是什么手法 答:8.晴空一鹤排云上”中的“排”字, 有何妙处 答:9.秋天可写的景物很多, 刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的鹤 有何深意 答:10.赏析“晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄”诗句.答: 秋词(其一)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台一、原文秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。二、注释《秋词(其一)》:选自《刘禹锡集》卷二十六,此题下共有诗两首,这里选的是第一首。逢:遇到。寂寥:冷清萧条。春朝:春天。排:推开。碧霄:蓝天。三、作者简介刘禹锡(772-842),字梦得,洛阳人,唐代文学家,有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后,被贬官。后又入朝为官,以太子宾客分司东都,因此,世称刘宾客。晚年在洛阳,和白居易为诗友,并称“刘白”。他的仿民歌“竹枝词”,别开生面,对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。四、写作背景这首诗是诗人被贬郎州司马时所作,永贞元年(公元805年),顺宗继位,任用王叔文改革朝政,刘禹锡也参加了这场革新运动,但革新运动遭到宦官、藩镇、官僚势力的反对,以失败而告终,顺宗被迫退位,王叔文被赐死,刘禹锡被贬。可贵的是,刘禹锡在遭受严重的打击后并没有消沉下去,我们可以从《秋词·其一》中体会出来。五、诗意自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷,而我却是认为秋天比春天更美好。万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。六、赏析自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。自古以来人们是逢秋悲寂寥,而我却是认为秋天比春天更美好。一、二句用对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比,表现作者乐观豁达的心境。诗人直言坦率地提出自己的观点,是为下文做铺垫。(议论)晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。万里晴空中一只白鹤冲云直上,我的诗情也随它飞上了蓝天。诗人借“鹤”在秋日晴空中振翅高飞、排云而上,矫健凌厉,表达的是一种积极乐观的人生态度,反映作者高远豪迈的心情。(写景抒情)七、《秋词》是刘禹锡被贬朗州后所作。诗人一改传统秋词的凄凉情调,转而赞颂了秋天的美好,并借白鹤直冲云霄的描写,表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。八、问题探究(1)诗的一、二句表露了诗人怎样的心境?用的是什么手法?答:①表现了作者乐观豁达的心境。②用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。(2)刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?有何深意?答:借鹤冲天而上的形象表明心志:在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。(3)诗中哪句话是描写秋天的景色的?写出了秋景怎样的特点?从这句话中能读出诗人怎样的情感?答:①“晴空一鹤排云上”。② “晴空”描绘出秋高气爽的景象。③ 能从中读出诗人那种豁达、乐观、向上的坚定信念,而不是被贬时压抑的情感。(4)“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处?答:排,“推开”的意思,生动形象地表现了白鹤冲天凌云直上的情形,显得充满生机。抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。(5)“便引诗情到碧霄”中的“诗情”指的是什么?答:古人云:“诗言志。”诗情即志气。人果真有志气,就会奋斗不息,便不会感到寂寥。“诗情”指豪情,也是壮志,有了这种豪情壮志,秋日的寂寥自然会一扫而空的。“一鹤排云上”所体现的奋斗之志与诗人的情志已融为一体(情景交融),画意与诗情相互映衬,相得益彰,让人觉得其诗情好像与鹤一起直冲云霄。9、学以致用1. 《夜雨寄北》超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。2.诗中点名时节的句子:□□□□□□□,□□□□□□□。3.《夜雨寄北》写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是: □□□□□□□,□□□□□□□。4.“西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:□□□□□□□,□□□□□□□。5.诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“□□□□□□□,□□□□□□□。6.暗示诗人仕途失意羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:□□□□□□□,□□□□□□□。读 秋词( 其一) 做题.7.诗的一、 二句表露了诗人怎样的心境 用的是什么手法 答:8.晴空一鹤排云上”中的“排”字, 有何妙处 答:9.秋天可写的景物很多, 刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的鹤 有何深意 答:10.赏析“晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄”诗句.答:【答案】1. 《夜雨寄北》超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时2.诗中点名时节的句子:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。3.《夜雨寄北》写出了对未来欢聚的向往之情的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时4.“西窗剪烛”现指亲友相逢叙旧,它出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时5.诗中表达作者渴望团聚及美好愿望的句子是“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时6.暗示诗人仕途失意羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:君问归期未有期巴山夜雨涨秋池读 秋词(其一) 做题.7.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境 用的是什么手法 表现了作者乐观豁达的心境。用了对比的手法,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比来表现的。8.“晴空一鹤排云上”中的“排”字,有何妙处 一个“排”字,“推开”的意思,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志, 抒发了诗人奋发进取的豪情,这正是诗人虽遭贬谪,却绝不消沉的顽强意志的生动体现。9.秋天可写的景物很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的鹤 有何深意 借鹤飞冲天的形象表明心志,以及在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。10.赏析“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”诗句.诗人将“鹤飞冲天”的景观加以描绘,展现出了秋高气爽、万里晴空、白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤,似乎也载着诗人的一缕诗情,直冲霄汉。在诗人看来,“鹤”是不屈的化身,它给予读者的感受,不仅仅是秋天的生机和色彩,更多的是一种昂扬的气概和高尚的情操。 秋词(其一)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 部编版七年级上册课外古诗词曲知识梳理及其练习原卷版秋词.doc 部编版七年级上册课外古诗词曲知识梳理及其练习解析版秋词.doc