资源简介 微专题 教材古诗文对比探究线索2 同主题诗文对比探究一、赠友送别总体特点 或以送别之景、送别之情、送别之人为主要抒写对象,或以酬谢赠友为主要抒写对象,或表现世事沧桑、亲朋凋零的伤感,或表达积极乐观的人生态度等。对比篇目 《书湖阴先生壁(其一)》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《送友人》《酬乐天扬州初逢席上见赠》对比角度 1. 回赠诗与题壁诗。①《书湖阴先生壁(其一)》:描写湖阴先生隐居的庭院内洁净清幽、庭院外开阔大气的别样景致,不仅写出了湖阴先生生活情趣的高雅,也赞美了其品质的高洁。②《酬乐天扬州初逢席上见赠》:诗人借诗答谢友人,表现了诗人面对仕宦升沉和世事变迁时乐观豁达、进取向上、坚韧不拔的人生态度。2. 抒发依依惜别之情。《送友人》:尾联写离别之景,化用典故,无限离别深情流露,表达了诗人对朋友的深厚情谊。3. 表达对友人的同情和关切。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:诗人无法与友人当面话别,把一片深情托付给千里明月,以景传情,表达了诗人对友人被贬远行的同情和关切。二、感慨时运总体特点 以曲折的人生经历、坎坷的仕途历程、无常的人情世故等作为抒写对象,表达诗人对壮志难酬的无奈、聚散无定的感慨、一展抱负的渴望或乐观旷达的胸襟等。对比篇目 《江南逢李龟年》《登幽州台歌》《野望》《行路难(其一)》《左迁至蓝关示侄孙湘》《丑奴儿·书博山道中壁》《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》对比角度 1. 抒发仕途坎坷的悲痛。①《左迁至蓝关示侄孙湘》:诗人首联便写出自己朝奏夕贬的际遇,颈联中又借“秦岭”“蓝关”等自然景物表述了自己愁苦悲戚的心绪,尾联更给人英雄末路之感。对比角度 ②《丑奴儿·书博山道中壁》:以“愁”为线索贯穿全篇,未说“愁”事,已感“愁”深,蕴含了作者遍尝辛酸之后无可言说的复杂况味。2. 郁郁不得志的苦闷彷徨。①《登幽州台歌》:本篇以慷慨悲凉的调子,表现了诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀。②《行路难(其一)》:本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨,但在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。③《野望》:本诗写山野秋景,于写景中抒发了诗人的彷徨、孤独和苦闷之情,表现了诗人想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。3. 物是人非的感慨。①《江南逢李龟年》:全诗以有限显示无限,以在场显现不在场,富有今昔之感和言外之意,弥漫着沉郁的人生感和历史盛衰感,言有尽而意无穷。②《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》:词人以清新之语,写怅惘之情,在追昔抚今中,抒发了落寞孤寂的情怀。三、自然美景总体特点 一般写诗人触摸草木山川,记录大自然的美好,表达自己的志趣和思绪。对比篇目 《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》《江南春》《浪淘沙(其一)》《观沧海》《鲁山山行》《晚春》《题破山寺后禅院》《钱塘湖春行》;《答谢中书书》对比角度 1. 慨叹自然风光。①《六月二十七日望湖楼醉书(其一)》:诗人抓住西湖气候变化迅速的特征,生动形象地再现了西湖的自然美。②《江南春》:以极具概括性的语言描绘了一幅丰富多彩的春之画卷,表现了诗人对江南景物的赞美与神往。③《鲁山山行》:这首诗运用丰富的意象,动静结合,描绘了一幅斑斓多姿的山景图。④《晚春》:这首诗以拟人化的手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写出对春天的留恋。⑤《钱塘湖春行》:通过描写西湖早春的明媚风光,抒发了诗人喜悦的心情。2. 以自然美景寄托自己的志向和情感。①《浪淘沙(其一)》:通过对黄河雄伟气势的描写,展现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。②《观沧海》:以极具特色的想象,展现出大海雄伟的气概、博大的境界,以及诗人的雄心壮志。③《题破山寺后禅院》:诗中通过对古寺幽深寂静环境的描写,表现了诗人寄情山水、淡泊宁静的生活态度。④《答谢中书书》:表达了作者沉醉于山水的愉悦之情以及与古今知音共赏美景的得意之感。四、田园风光总体特点 以秀丽的农村景物、安逸恬淡的隐居生活等为主要抒写对象,通过对农村生活的描写,表达对田园风光的喜爱之情、对隐居生活的向往之情。对比篇目 《西江月·夜行黄沙道中》《过故人庄》《游山西村》《饮酒(其五)》;《桃花源记》对比角度 1. 展现田园风光。①《过故人庄》:这是一首田园诗,描写农家恬静闲适的生活情景,通过写田园生活的情景,表达了作者对这种生活的向往。②《游山西村》:描绘了一幅色彩绚丽的农村风光图,赞扬了乡民的淳朴与好客,表达了诗人对古风犹存的吾土吾民的热爱与向往。③《西江月·夜行黄沙道中》:词人描摹了一幅江南山村盛夏月夜图,充满了朴野成趣的乡土气息,丰收在望的喜悦心情跃然纸上。④《桃花源记》:通过对桃花源中安闲宁静的田园美景的描写,展现出作者理想的社会。对比角度 2. 展现超脱世俗的高雅追求。①《饮酒(其五)》:表达了诗人悠然自得的心境,以及其对田园生活的喜爱和超脱世俗的高雅追求。 ②《桃花源记》:虚构了一个宁静平和的世外桃源,表达了作者对黑暗现实的否定和批判,对美好生活的向往和追求。五、咏物抒怀总体特点 以某种景物或动植物为抒写对象,抒发内心情感,表达崇高的个性品格、伟大的理想抱负等。对比篇目 《石灰吟》《竹石》《马诗》《观沧海》《潼关》《登飞来峰》《卜算子·咏梅》;《陋室铭》《爱莲说》对比角度 1. 展现高洁品格。①《石灰吟》:以石灰作比,借以言志,表达诗人坚贞不屈的精神和清白正直的崇高气节。②《竹石》:作者借竹坚韧的傲气,表现自己的刚正不阿、铁骨铮铮。③《卜算子·咏梅》:借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操,隐喻词人矢志不移、坚持理想的高尚品质。④《陋室铭》:借写“陋室”来写“德馨”,表明陋室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。⑤《爱莲说》:作者通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞高洁的品格,表明自己洁身自爱的高洁人格,以及对追名逐利的世态的厌恶。2. 抒发凌云壮志。①《观沧海》:借景抒情,借着大海的形象表现出诗人昂扬奋发的精神,表现出诗人渴望统一全国的雄心壮志。②《潼关》:诗人将高山大河拟人化,展现自己渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。③《登飞来峰》:以飞来峰登高望远之景表明诗人年少气盛,抱负不凡,具有远大的政治理想。④《马诗》:通过咏马、赞马及慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。六、生活感悟总体特点 因生活中的某个场景、某个事件引发作者的感悟,表达作者的某种情感。对比篇目 《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》《寒食》《竹里馆》《过松源晨炊漆公店(其五)》《秋词(其一)》《游子吟》对比角度 1. 怅惘孤寂之感。《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》:借春去花落、燕子归来悼惜残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人之意。2. 美好生活情趣。①《寒食》:生动地描摹寒食节时皇都的蓬勃春景和皇室的雍容华贵,借“寒食”诵出唐代盛世欢歌。②《竹里馆》:诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中,充分感悟隐居生活的美好情趣。③《过松源晨炊漆公店(其五)》:诗人通过写山区行路的感受,说明不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,才能不断克服困难的道理。3. 展现豪壮情怀。《秋词(其一)》:这首诗言悲秋不悲,同时写仙鹤排云而上的景致,隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。4. 赞颂伟大母爱。《游子吟》:通过回忆看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大与无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬之情。七、咏史怀古总体特点 以登高望远、怀念古迹、咏叹史实等为抒写对象,通过借古讽今、借古喻今、怀古伤己,达到感慨兴衰、寄托哀思、吊古伤今的目的。对比篇目 《贾生》《泊秦淮》《赤壁》对比角度 1. 借古讽今。①《泊秦淮》:借一曲亡国之音《后庭花》把历史和现实结合起来,表现出诗人对国家命运的关切和忧虑,也蕴含着对世道人心的思考和愤慨。②《贾生》:这首诗表面写的是汉代,实则寓讽了晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。2. 表现自己怀才不遇、命运不平。①《贾生》:诗人借贾谊的遭遇寄寓自己怀才不遇的感慨。②《赤壁》:诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈,表达了“英雄无用武之地”的抑郁不平之气。八、思乡怀人总体特点 以羁旅、迁谪、戍边等为叙写内容,表达羁旅思归、征人思乡、怀人思友等情感。对比篇目 《宿建德江》《绝句(其二)》《十五夜望月》《回乡偶书(其一)》《次北固山下》《天净沙·秋思》《峨眉山月歌》《夜上受降城闻笛》《夜雨寄北》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《渡荆门送别》《黄鹤楼》《水调歌头(明月几时有)》《月夜忆舍弟》对比角度 1. 思亲念友。①《十五夜望月》:人尽“望”月,却不言“我”之怀人,写“秋思”寻找落处,将无尽的思念化作有形之物,表达了作者对友人的思念。②《峨眉山月歌》:山月与诗人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨更加深沉;明月可亲而不可近,可望而不可即,更是思友之情的象征。③《夜雨寄北》:诗中由“巴山夜雨”的忧伤之景转入对“剪烛西窗”的盼望,表达了诗人对妻子(友人)的思念。④《逢入京使》:这首诗以平实的语言,抒写报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。⑤《水调歌头(明月几时有)》:词人紧紧围绕中秋之月展开,表达了对胞弟的思念。⑥《月夜忆舍弟》:“有弟皆分散,无家问死生”一句写出了兄弟离散,家已不存的伤心事实,思亲之情更甚。2. 思念家乡。(1)羁旅漂泊的愁思。①《宿建德江》:描写建德江中烟雾朦胧的小洲边泊船上所见的景色,时间从日暮到夜晚,表达了诗人的羁旅之思、异乡愁绪。②《绝句(其二)》:这首诗的关键之处并非描绘美景,而是以乐景写哀情,抒发了诗人羁旅蜀乡欲早还家的感慨。③《回乡偶书(其一)》:整首诗以简洁的笔法、简单的画面,囊括了诗人漫长的人生,融汇了无尽的悲喜,抒发作者久客他乡的伤感的同时,也写出了久别回乡的亲切感。④《次北固山下》:本诗前两句中先写“客路”,后写“行舟”,漂泊羁旅之情流露于字里行间。后两句中“乡书”与“归雁”更是思亲的典型意象。⑤《天净沙·秋思》:这首曲极其出色地运用了景物烘托的写法,将抒情主人公置于特定的氛围中,使主观意绪和客观环境达到了高度统一。⑥《春夜洛城闻笛》:紧扣一个“闻”字,抒发了作者思念故乡家园的情感。⑦《黄鹤楼》:这首诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了诗人吊古怀乡之情。(2)征人思乡。《夜上受降城闻笛》:用“芦管”营造凄凉寥廓的意境,表达“征人”对家乡的思念之情。(3)喜悦与惜别交织的复杂情感。《渡荆门送别》:通过对长江两岸秀丽景色的描绘,既写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦,又表达了对故乡的依依惜别之情。九、忧国忧民总体特点 作者以亲身经历、平凡人物事迹、所见所闻为叙写对象,表达对普通百姓的关注和同情,对统治阶级的尖锐控诉,或对国势的忧虑、悲切以及深深的爱国之情。对比篇目 《行军九日思长安故园》《石壕吏》《卖炭翁》《己亥杂诗(其五)》;《曹刿论战》对比角度 1. 对劳动人民的同情。①《行军九日思长安故园》:这首诗寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。②《石壕吏》:通过老妇一家的悲惨遭遇,揭露了黑暗残暴的兵役制度,反映了战争给广大人民带来的深重灾难,表达了诗人对时局的忧虑,对劳动人民的深切同情。③《卖炭翁》:通过卖炭老人惨遭“宫使”强取豪夺的故事,揭露了“宫市”的掠夺本质,反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实,表达了诗人对劳动人民的深切同情。2. 对国家命运的关切。①《己亥杂诗(其五)》:诗人虽脱离官场,但依然关心着国家命运,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。 ②《曹刿论战》:在国家危亡之际,曹刿作为一介平民,发挥自己的聪明才智,战胜齐国军队,表现出了曹刿对国家命运的关切和他的责任与担当。十、建功报国总体特点 作者以英雄人物、军中生活等为叙写对象,表达了渴望为国家效力的期盼以及对国家的热爱之情。对比篇目 《马诗》《十一月四日风雨大作(其二)》《木兰诗》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《别云间》对比角度 1. 壮志未酬的悲愤,建功立业的渴望。①《马诗》:通过咏马、赞马或慨叹马的命运,来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑,是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。②《十一月四日风雨大作(其二)》:抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。③《江城子·密州出猎》:表达词人期望重新得到朝廷重用以及驰骋疆场、杀敌报国、为国效力的坚定决心和爱国情怀。④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:由追忆梦境中军旅生活到对激烈战争场面的描写,抒发了词人渴望杀敌报国的雄心壮志和报国无门、壮志难酬的抑郁愤慨之情。⑤《别云间》:面对国家民族的危亡,诗人慷慨赴死,表达自己壮志未酬的悲愤。2. 对和平生活的憧憬。《木兰诗》:反映出北方游牧民族普遍的尚武风气,表现了北方人民憎恶长期割据战乱,渴望过上和平、安定生活的意愿。3. 高尚坚贞的风骨气节。《过零丁洋》:诗人通过追忆自己抗元的艰辛经历,表达了自己忠贞为国、视死如归的决心以及崇高的民族气节。十一、哲理天地总体特点 多将抽象哲理蕴含于鲜明的艺术形象之中,意象生动。常用手法:寓理于事、寓情于景。对比篇目 《过松源晨炊漆公店(其五)》《次北固山下》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《春日》《登幽州台歌》《己亥杂诗(其五)》;《书戴嵩画牛》《河中石兽》对比角度 1. 积极进取的精神与乐观的人生态度。①《望岳》:蕴含不畏艰险、勇于攀登、积极进取的精神。②《登飞来峰》:只有站得高,才能看得远,不被假象迷惑。对比角度 ③《过松源晨炊漆公店(其五)》:无论做什么事,都要对前进道路上的困难做好充分的估计,不要陶醉于一时一事的成功。④《酬乐天扬州初逢席上见赠》:客观上包含着新陈代谢的自然规律,蕴含着旧事物必将被新事物取代,社会在前进,前景无限美好的道理。⑤《游山西村》:表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界。2. 以自然之道表现情志。①《次北固山下》:蕴含了旧事物终会被新事物取代的规律。②《游山西村》:反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的道理。③《己亥杂诗(其五)》:落红即使化作春泥也甘愿培育美丽的春花,诗人以此作喻,表现自己虽脱离官场,但依然关心国家的命运,不忘报国之志。3. 修齐治平之理。《春日》:表面上看似是一首写景诗,描绘了春日美好的景致;实际上是一首哲理诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。4. 时间和空间的交织。《登幽州台歌》:通过“前”“后”“古人”“来者”的对比,表明时间流逝,一去不返。又通过“天地之悠悠”“独”的对比,感受天地的广阔和宇宙的永恒。5. 理论与实践的辩证关系。①《河中石兽》:任何事情都不应主观臆断,实践才是检验真理的唯一标准。②《书戴嵩画牛》:艺术创作离不开对生活的细心观察,艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习。十二、纯真爱情总体特点 作者通过对含蓄意象的描写,寄托对爱情的向往和执着追求。对比篇目 《迢迢牵牛星》《关雎》《无题》对比角度 1. 对美好爱情大胆热烈的追求。《关雎》:表现青年男子的爱慕之情和相思之苦以及对美好爱情大胆热烈的追求。2. 缠绵执着的相思之情或爱而受阻的离愁别恨。①《迢迢牵牛星》:借神话传说,抒发思妇的哀伤,表达一种爱而受阻、相思而不可得的离愁别恨。②《无题》:表现了与恋人离别时的忧伤和痛苦,抒发了诗人缠绵执着的相思之情,表达了诗人对美好爱情的追求。HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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