资源简介

长亭送别
【学习目标】
1．了解王实甫的生平和戏曲的有关知识。
2．学习鉴赏情景交融的艺术特色和富有文采的戏曲语言。
【学习重点】
学习本文景物描写的作用，把握人物的思想感情和性格特征。
【学习难点】
认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，树立正确的人生观和爱情观。
【学习过程】
自主学习
1．[脱布衫]和[一煞]中的环境描写有何作用？
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2．怎样理解[耍孩儿]中的典故？
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3．请找出曲词中描写景色的组合意象。
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掌握字词
1．给下面加点的字注音。
泠泠（ ）
余荫（ ）
玉骢（ ）
迍迍（ ）
笑靥（ ）
玉醅（ ）
金钏（ ）
挣揣（ ）
蹙眉（ ）
2．辨析下面几组近义词。
（1）荫庇·荫蔽
__________：树木遮蔽阳光，使人们得以乘凉休息。比喻子孙后代得到祖宗的保佑庇护。通常使用比喻义。
__________：树木遮蔽。
（2）融融·溶溶
__________：形容欢乐和睦的样子；暖和。
__________：形容水流盛大；形容明净洁白。
__________：古镇居民聚在这廊棚之下，搬出桌椅，边吃饭边用吴音闲谈一天的趣闻，爽朗的笑声不时飘来，好一派其乐的生活。只是遗憾没能坐船夜游，欣赏这“梨花院落月，柳絮池塘淡淡风”的美景。
（3）徘徊·踟蹰
__________：指在一个地方来回地走或事物在某个范围内来回浮动、起伏。
__________：指心里迟疑要走不走的样子。
3．查字典，解释下列词语。
（1）谂知： __________
（2）栖迟： __________
（3）举案齐眉： __________
（4）蝇头微利： __________
（5）劳燕分飞： __________
（6）凄凄惶惶： __________
（7）杯盘狼藉： __________
能力提升
1．试将《长亭送别》[收尾]中的一句“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”，与李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。
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2．在我国古代文学作品中，写爱情的作品不在少数，而《西厢记》在思想上更趋深刻，这是为什么呢？
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3．分析本折中莺莺的形象。
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4．简要分析[端正好][滚绣球]两曲情景交融的艺术特色，并说说这两曲的艺术手法有何不同。
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5．请选择一两个例子具体说说本文在运用修辞手法方面的特色。
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6．《西厢记》第五本写张生高中状元，衣锦荣归，有情人终成眷属。而明代的金圣叹批点本《第六才子书西厢记》却砍去《西厢记》第五本大团圆结局，而改成以崔、张分手为剧本的结局，遂令《西厢记》由喜剧变为悲剧。请就金批《西厢记》的结局，谈谈你的看法。
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