资源简介

奥林匹克精神
【学习目标】
1．了解顾拜旦及《奥林匹克精神》的相关内容。
2．通读文本，把握文章的内涵。
【学习重难点】
作品的艺术手法和中心思想。
【学习过程】
一、新知探究
1．作品作者过关
（1）顾拜旦（1863-1937），1863年出生于____国的一个贵族家庭。1892年，顾拜旦首次发表了“______”的著名演说。__年__月__日，国际奥林匹克委员会成立，顾拜旦当选为秘书长。
（2）__年__月__日，第一届奥运会在希腊雅典举行。雅典奥运会后，顾拜旦当选第__任国际奥委会主席。
（3）课文选自____。顾拜旦亲自设计的____-_标志，象征着五大洲的团结和全世界运动员以公正、坦率和友好的精神在奥林匹克运动会上相聚。奥林匹克格言是“ _______、_______、________”。
2．自读课文，回答以下问题：
（1）概括文章的主要内容。
（2）文章的中心思想是什么？
（3）文中“即将破晓的黎明是暴风雨过后的那种黎明。”这句话有什么含义？请说说你的理解。
（4）文章的写作有什么特色？请从结构、语言、立意三个角度进行分析。
达标检测
1.奥林匹克精神同纯粹的竞技精神有什么区别？请查阅有关古希腊艺术、文化、体育方面的知识，谈谈这两者的区别。
2.顾拜旦为什么要恢复奥林匹克运动？他所提倡的奥林匹克精神是什么？结合自己的感受，谈谈你对体育运动的看法。
3.“那么设想一下当这种内心的悦乐向外突发与大自然的乐趣和艺术的奔放融合在一起，当这种悦乐为阳光所萦绕，为音乐所振奋，为带圆柱形门廊的体育馆所珍藏时，该是何等情景？”根据上面这句话分析演讲常用的表达方法，并说明这里用了什么修辞手法。

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