资源简介

教学方案
课 题 第六章 第2节 密度 第2课时 课 型 新授课
教学目标 1.会查密度表。2.能联系实际运用密度公式进行有关计算，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。
教学重点 能联系实际运用密度公式进行有关计算。
教学难点 能联系实际运用密度公式进行有关计算。
教学方式 讨论式、讲授式
教具学具 多媒体
教学过程设计 教师活动预设 学生活动预设 设计目的
【演示ppt3】提问：上节课我们已经知道，我们可以根据密度来鉴别铝块和铁块，在实际操作中，我们需要查询密度表进行区分。今天我们就一起来看看密度表。【演示ppt4、5、6】观察表格，展示一些固体在常温常压下的密度大小。观察发现：冰和蜡是不同物质，但是密度相同。分析得出：不同物质的密度一般不同。展示一些液体在常温常压下的密度大小。观察发现，冰的密度和水的密度不一样。分析得出：冰熔化成水，密度发生了变化。展示一些气体在0℃，标准大气压下的密度大小。综合三个表格我们发现，物质的密度与物质的种类、温度、物态和压强有关。【板书】密度表不同物质的密度一般不同。冰熔化成水，密度发生了变化。物质的密度与物质的种类、温度、物态和压强有关。【ppt7】复习密度公式，展示密度公式及其变形式，对于这三个物理量可以知二求一。【ppt8-13】讲解密度公式的应用，利用密度公式及其变形式进行相关计算，搭配相关例题，会解决实际问题。例如：①要分析一个物体是由什么物质组成的，可测出组成该物体的物质的密度，再查阅密度表，看测得的密度值与何种物质的密度相同(或相近)。②对于不能直接称量的较大物体的质量，可通过密度表，查出这种物质的密度，再测出它的体积，就能算出该物体的质量。③对于某些不便于直接测量体积的物体，只要测出它的质量，再查出它的密度，就可以算出它的体积。【板书】密度的应用【ppt14】组织学生解答例题通过习题，熟练密度相关计算。【ppt15】知识拓展：通过小故事：国王的皇冠，加深密度鉴别物质的理解。【ppt16】进行小结。【ppt17】布置作业。 听讲听讲、思考，讨论、记录听讲思考并解答、听讲思考并解答听讲、讨论 引导学生了解密度表。引导学生观察密度表，并能从表中获取信息，总结出相关结论。使学生掌握密度公式及其变形，能够知二求一。通过例题讲解和练习，熟悉密度相关计算，掌握解题思路、技巧和方法。使学生加深密度鉴别物质的掌握。
板书设计 第2节 密度一、密度表不同物质的密度一般不同。冰熔化成水，密度发生了变化。物质的密度与物质的种类、温度、物态和压强有关。二、密度的应用（知二求一）

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