资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2023年文言文中考一轮复习课课过关练第十篇——《孟子》三章第一部分 得道多助 失道寡助【基础知识】一.文学常识。1.孟子(约公元前372年~约公元前289年),名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。儒家的主要代表之一,是儒家的思想主义流派。在政治上主张法先王、行仁政;在学说上推崇孔子,反对杨朱、墨翟。2.《孟子》是儒家经典之一,主要记录孟子、其弟子及其再传弟子的言行,政治学说以及关于哲学,伦理,教育思想等方面问题的论争。文章说理透彻,气势磅礴,语言流畅,且富于感彩。3.孟子师承子思,继承并发扬了孔子的思想,成为仅次于孔子的一代儒家宗师,与孔子并称为“孔孟”。《孟子》七篇传世,篇目为:《梁惠王》上、下;《公孙丑》上、下;《滕文公》上、下;《离娄》;《万章》上、下;《告子》上、下;《尽心》上、下。其学说出发点为性善论,提出“仁政”、“王道”,主张德治。4.南宋时朱熹将《孟子》与《论语》《大学》《中庸》合在一起称“四书”。二.课文知识过关梳理㈠课下注释①选自《孟子译注》。孟子(约前372-前289),名轲(kē),邹(今山东邹城东南)人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,共七篇,一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。本课所选的三章分别出自《公孙丑下》《滕文公下》和《告子下》。人和:指得人心,上下团结。②[三里之城]方圆三里的内城。③[环]围。④[池]护城河。⑤[兵革]泛指武器武备。兵,兵器。革,皮革制成的甲、胄、盾之类。⑥[委而去之]意思是弃城而逃。委,放弃。去,离开。⑦[域民不以封疆之界]意思是,使人民定居下来(而不迁到别的地方去),不能靠疆域的边界。⑧[固国不以山溪之险]巩固国防不能靠山河的险要。⑨[威天下不以兵革之利]震慑天下不能靠武器的锐利。⑩[得道]指能够施行治国的正道,即行仁政。 [至]极点。 [亲戚]内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。 [畔]同“叛”,背叛。 [故君子有不战,战必胜矣]所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。君子,这里指行仁政的君主,即上文所说的“得道者”。㈡字音①轲(kē);②畔(pàn)。(二)通假字“畔”通“叛”,背叛。(三)词类活用1.域民不以封疆之界 (名词用作动词,限制)2.固国不以山溪之险 (形容词用作动词,巩固)3.威天下不以兵革之利 (形容词用作动词,威慑)(四)古今异义1.城 古义:城墙 今义:城市2.池 古义:护城河 今义:水池3.委 古义:放弃 今义:委屈、不甘心4.国 古义:国防 今义:国家5.亲戚 古义:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属 今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或其他成员6.去 古义:离开 今义:往、到7.域 古义:界限,限制 今义:地域8.是 古义:这 今义:判断动词9.兵 古义:兵器 今义:士兵10.然而 古义:这样却 今义:表转折的连词 (五)一词多义。(1)之三里之城:的,助词多助之至:到天下顺之:代词,指得道者。环而攻之而不胜:代词,代指这座城(2)和地利不如人和: 人心所向,上下团结春和景明: 和煦(3)固固国不以山溪之险:巩固汝心之固,固不可彻:固执,顽固固以怪之矣:原来,本来(4)而环而攻之而不胜: 连词,表转折委而去之: 连词,表顺承环而攻之而不胜: 连词,表修饰三、重点句子翻译1.天时不如地利,地利不如人和。有利于作战的天气条件,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中士兵的人心所向、内部团结。2.然而不胜者,是天时不如地利也。这样却不能取胜。这是因为有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势(呀)!3.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。使百姓定居下来,不能依靠疆域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,威慑天下不能靠武器装备的强大。4.得道者多助,失道者寡助。施行仁政的人,帮助支持他的人就多,不施行仁政的人,帮助支持他的人就少。5.以天下之所顺,攻亲戚之所畔;故君子有不战,战必胜矣。凭借天下人都归顺他的条件,攻打兄弟骨肉都背叛他的人,所以施行仁政的人要么不作战,作战就一定胜利。四、文本理解1.文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。攻城一方不能取胜的原因是:天时不如地利。 守城一方“委而去之”的原因是:地利不如人和。2.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和。3.“战必胜”的条件是:“得道者多助”。4.请简述本文的论证思路?首先,文章开篇即提出论点:“天时不如地利,地利不如人和”,接着举例论证,再据此阐发引申,层层深入,最后得出“得道者多助,失道者寡助”是结论。5.文章主旨孟子在《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是:天时不如地利,地利不如人和;孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素,由此推出“得道者多助,失道者寡助”的结论。㈢翻译1.天时不如地利,地利不如人和。【译】有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势,有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结。2.三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。【译】方圆三里的内城,方圆七里的外城,包围起来攻打它,却不能取胜。3.夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。【译】(采用)包围(的方式)攻城,一定是得到有利于作战的天气、时令了,可是不能取胜,这是(因为)有利于作战的天气、时令比不上有利于作战的地理形势啊。4.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。【译】城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备(也)并不是不精良,粮食供给(也)并不是不充足,(但是)(守城一方还是)弃城而逃,这是(因为)作战的地理形势(再好)(也)不及人心所向、内部团结。5.故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。【译】所以说:使百姓定居下来(而不迁到其他的地方去),不能靠疆域的界限,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。施行仁政的君主,帮助支持他的人就多,不施行仁政的人,支持帮助他的人就少。6.寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。【译】支持帮助他的人少到了极点,连兄弟骨肉也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人(都会)归顺他。7.以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。【译】凭着天下人都归顺他条件,去攻打(那些)连兄弟骨肉都背叛他的寡助之君,所以(能行仁政的)君主不战则已,战就一定会胜利。【内容理解】㈠主题思想【答案】通过对天时、地利、人和三个条件的比较,论证了决定战争胜负的根本条件是人心向背,而决定人心向背的根本条件为是否施行“仁政”,从而阐明施行“仁政”的重要性。㈡写作特色⑴严谨论证,层层推进开篇即点出中心论点→用概括性很强的战争例子加以证明→从理论上进行论证→得出“得道多助,失道寡助”的论断,阐明了“人和”的重要性→最后以得“人和”则“战必胜”作结,突出了“人和”是战争取胜最重要的条件。⑵语言简练,善用排比多处运用排比,不仅增加了文章语言的气势,而且增加了文章的说服力。如“城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也”这四个双重否定句构成的排比句式,意在说明防御者占有极为有利的条件,结果他们仍“委而去之”,这就有力地说明了“地利不如人和”。⑶骈散结合,有节奏感整句与散句结合,使得句式整齐,音韵和谐,很好地表达了中心。㈢理解性默写1.文章的中心论点是:天时不如地利,地利不如人和。2.攻城一方不能取胜的原因是:天时不如地利。3.守城一方“委而去之”的原因是:地利不如人和。4.指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子实:天时不如地利,地利不如人和。5.日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:得道者多助,失道者寡助。6分析家认为,美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“亲戚畔之”之势,而中国“和平崛起”的外交战略正呈“天下顺之”之势。(用《孟子》三章)中两句话填写)7.点明全文主旨的句子是:得道者多助,失道者寡助。8.“战必胜”的条件是:得道者多助。㈣课后题结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助”的理解,并分别另举一两个事例来证明这两个观点。[设计意图]把握孟子的观点,并通过举例进一步这一观点。[参考答案]“得道者多助,失道者寡助”是说,施行仁政的君主会得到广泛的拥护,不行仁政的君主则会失去民心。周文王和商纣王的故事能证明这一点。文王姬昌为西伯时,“笃仁,敬老,慈少”,礼贤下士,善养老者,所以人民拥护,贤士归心,为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷,“材力过人”,却不行仁政,“厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”,以酷刑残害臣民,最终“民罔不欲丧”,众叛亲离,葬送了商朝。 ㈤重要问题探究1.学习文言文要注意联系现实,古为今用,赋予经典作品以时代意义。对于“人和”“得道”,你是如何认识的?【答案】①孟子的这一主张,强调做任何事情都必须要顺乎民心,反映了孟子在那个特定历史发展阶段中的远见卓识。但也应该看到,孟子提出“人和”,其根本目的在于维护统治阶级的利益,这就使得他的观点不可避免地带有了时代的局限性。②强权只能横行一时,绝不可能长久。是否合乎道义正在成为处理国家与国家、民族与民族之间关系的准则,“得道多助,失道寡助”将会成为21世纪影响世界政治格局的重要观念。2.《得道多助,失道寡助》这篇短文的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”还是“得道者多助,失道者寡助”?“天时不如地利,地利不如人和”是中心论点,“得道者多助,失道者寡助”是结论。本文从决定战争胜负的因素这一角度出发,通过对“天时”、“地利”、“人和”三个条件的比较,阐述了“人和”对战争胜利的决定性作用。由此,再加引申,推出“得道者多助,失道者寡助”的论断,阐明了施行“仁政”的必要性。文章用层层推理的方法进行论证,开篇即提出论点:“天时不如地利,地利不如人和”,接着设例进行论证,再据此阐发引申,层层深入,最后得出断语,逻辑性很强。因此认定:“得道者多助,失道者寡助”是结论,不是中心论点,中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”。3.这篇短论在论证方法上有什么特色?主要体现在三个方面:①逐层论证,层层深入。文章第①段,开门见山提出中心论点,接着运用战例,分别论证了“天时不如地利”,“地利不如人和”,突出了“人和”的重要;第4段进一步阐发,说明,欲得“人和”,必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这一中心,环环相扣,逐层推理,显示出极其严密的论证艺术和极强的逻辑性。②论证中运用排比、对比等手法,使文章气势恢宏,笔酣墨畅,结构缜密。③文章上部分运用举例说明,下部分运用对比说明的方法,更加突出其论点。4.“道”指什么?“人和”指什么?二者间的关系?“道”指施行“仁政”;“人和”是下文说的“多助”和“天下顺之”,是克敌制胜的重要条件。而只有施行“仁政”,方能得“人和”,得民心,民心所向,作战就会取得胜利。4、日本某些反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子那句话:得道者多助,失道者寡助。 5、分析家认为,美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“亲戚畔之”之势,而中国“和平崛起”的外交战略正呈“天下顺之”之势。(用《孟子》三章)中两句话填写 6、点明全文主旨的句子是:得道者多助,失道者寡助。 7、“战必胜”的条件是:得道者多助。 【真题演练】(2021·新疆中考真题)阅读下面(甲文)段文言文,完成下面小题。(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。1.下列加点词的解释不正确的一项是( )A.池非不深也 护城河B.委而去之 委托C.固国不以山溪之险 险阻D.亲戚畔之 背叛2.用现代汉语翻译下列语句。(1)威天下不以兵革之利。(2)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。3.对此理解不正确的一项是( )A.文章主旨明确,高度强调“人和”的核心思想。通过讨论战争来论述推行仁政、赢得民心的重要性。B.文章层次分明,开篇明确提出论点,然后展开论证,最后得出“君子有不战,战必胜矣”的精辟论断。C.文章篇幅短小,但内容丰富,使用了对比论证、事实论证和道理论证等方法,论证严密,逻辑性强。D.文章语言晓畅明白,精炼准确。论证时擅长蓄势。使用了对举、排比、比喻的修辞手法,气势磅礴。【答案】1.B2.(1)扬威天下也不是靠锐利的兵器就可以做到的。(2)以全天下人都顺从的力量去攻打连亲戚都会叛离的人。3.B【分析】1.本题考查理解文言实词的能力。B.委:弃。故选B。2.本题考查翻译文言文句子的能力。第一句得分点:威:震慑,树立威望;以:凭借;利:锐利;兵革之利:定语后置句,锐利的兵器。第二句得分点:以:凭借;顺:归顺,服从;亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属;畔:通“叛”,背叛。3.本题考查理解文章内容的能力。B.“最后得出‘君子有不战,战必胜矣’的精辟论断”分析错误。应该是得出“得道者多助,失道者寡助”的论断。故选B。【点睛】参考译文:孟子说:“有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。一个三里内城墙、七里外城墙的小城,四面围攻都不能够攻破。既然四面围攻,总有遇到好时机或好天气的时候,但还是攻不破,这说明有利的时机和气候不如有利的地势。另一种情况是,城墙不是不高,护城河不是不深,兵器和甲胄不是不锋利和坚固,粮草也不是不充足,但还是弃城而逃了,这就说明有利的地势不如人的齐心协力。所以说:老百姓不是靠封锁边境线就可以限制住的,国家不是靠山川险阻就可以保住的,扬威天下也不是靠锐利的兵器就可以做到的。拥有道义的人得到的帮助就多,失去道义的人得到的帮助就少。帮助的人少到极点时,连亲戚也会叛离;帮助的人多到极点时,全人下的人都会顺从。以全天下人都顺从的力量去攻打连亲戚都会叛离的人,必然是不战则已,战无不胜的了。”【过关检测】1.给下面加点的字注音。畎亩( ) 傅说( ) 丈夫之冠( ) 胶鬲( ) 拂士( ) 拂乱( )【答案】畎亩(quǎn) 傅说(yuè) 丈夫之冠(guàn) 胶鬲(gé) 拂士(bì) 拂乱(fú)【解析】考查字的注音,平时多积累这里注意“说”读“yuè”2.解释下列各句中加点的词。(1)父命之( ) (2)与民由之( ) (3)威武不能屈( )(4)傅说举于版筑之间( ) )(5)人恒过,然后能改( )(6)衡于虑,而后作( ) (7)入则无法家拂士( )【答案】(1)(教导、训诲)(2)遵循(3)使屈服(4)选拔,任用(5)常常(6)奋起,指有所作为(7)在国内【解析】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。3.指出下面句中的通假字及其意思。(1)往之女家( )(2)曾益其所不能( )(3)困于心衡于虑( )(4)入则无法家拂士( )【答案】(1)“女”,同“汝”,你(2)“曾”,同“增”,增加(3)“衡”,同“横”,梗塞、不顺(4)“拂”,同“弼”,辅佐【解析】考查通假字,根据句子的意思理解4.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( )例句:女子之嫁也A. 丈夫之冠也(《富贵不能淫》)B. 山川之美,古来共谈(《答谢中书书》)C. 往之女家 (《富贵不能淫》)D. 与民由之(《富贵不能淫》)【答案】A解析:例句中的“之”放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。A.与例句同;B.助词,的;C.音节助词,不译;D.代词,文中指正道。5.填空。(1)孟子,名 , (朝代)时期思想家, 学派代表人物之一。《孟子》是记录的著作,共七篇。(2)《富贵不能淫》一文的中心论点是“ , , 。 ”。(3)《生于忧患,死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是“ , ,” 。(4)《生于忧患,死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“ , ; , , ; , , ”。【答案】(1)孟子,名轲,战国(朝代)时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作,共七篇。(2)《富贵不能淫》一文的中心论点是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”。(3)《生于忧患,死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”。(4)《生于忧患,死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻”。【解析】积累文学常识,能识记重要文学知识。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 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