资源简介

(共28张PPT)
太阳和东南西北
大象版一年级上册
教学目标
1、认识东、南、西、北四个方向，会用给定的一个方向
辨认其余的三个方向。
2、参与活动，能用东、南、西、北四个方位词描述物体
所处的方向。
3、从现实生活的场景入手，感受科学与日常生活的密切
联系。
新知导入
画时圆，写时方，
冬天短，夏天长。
（打一自然物）
太阳
新知导入
太阳是太阳系的中心天体，太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。
新知讲解
东升西落
你知道太阳每天从哪边升起吗？
新知讲解
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
新知讲解
新知讲解
请你用手指向西方。
西
新知讲解
请你用手指向南方。
南
新知讲解
请你用手指向北方。
北
新知讲解
请你说出西边的其他三个方向。
东
南
北
新知讲解
校门朝哪个方向？
新知讲解
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
新知讲解
校门朝南边
东
西
北
南
新知讲解
升旗台在校门的哪个方向？
新知讲解
升旗台在校门的北边
东
西
北
南
新知讲解
早晨
中午
傍晚
从东方升起
头顶
从西方落下
升高
下降
新知讲解
太阳总是从东方升起，从西方落下。
太阳一天中在天空中位置的变化有什么规律？
太阳升得最高的时候是在南方。
太阳不会出现在北方。
新知讲解
太阳落山时，如何判断方向呢？
西
东
北
南
拓展延伸
东（東）：日在木中，意思为旭日初升。南：“南”字的外框是“木”字的变形，“羊”指向的意思，即草木承受南面充足的阳光，枝叶就长得繁茂。西：“西”字古形是鸟在巢上，即太阳西沉而鸟归巢栖息，“鸟归巢”就成了方位字“西”。北：古代写成两人相背，宫室多坐北朝南，背面就是北面，北（
背）也就写出了北方的“北”。
东南西北
的由来
拓展延伸
上北下南左西右东
地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
课堂练习
1、太阳只能帮助人们辨别方向，没有其他作用。（ ）
2、太阳从东方升起，西方落下。( )
3、表示方位的词只有东、南、西、北。（ ）
4、人们在画地图时，形成了“上北下南左西右东”的通用表示法。（ ）
5、太阳对植物和动物没有任何影响。( )
×
×
√
×
√
课堂练习
1.太阳在一天中（ ）东升西落的。
A.有时候是 B.一定是 C.不一定是
2.中午放学时，关于太阳的位置，下列说法正确的是（ ）
A.太阳在东边 B.太阳在西边 C.太阳在南边
3.下列说法不正确的是（ ）
A.一天中太阳的方向是不变的。
B.除了东南西北四个方向，还有西南、西北等方向。
C.与“南”相对的方向是“北”。
B
C
A
课堂总结
本节课通过观察太阳的东升西落，了解到太阳一天中在天空中位置的变化与方向有一定的关系，从而学习东、南、西、北四个方向的判定，熟知并会运用儿歌“早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南”。
板书设计
太阳和东南西北
太阳：东升西落
早晨起来，面向太阳，
前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
作业布置
1、请你把你的学校一些典型的建筑物的位置描述给爸爸妈妈听。
2、你能把你的学校的简图画下来吗？
谢谢
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