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统编版四年级语文暑期培优宝典
第一章
大潮 据说 大堤 宽阔 薄雾
屹立 天下奇观 若隐若现 昂首东望
顿时 人声鼎沸 踮着脚 风平浪静
逐渐 横贯 犹如 水天相接
浩浩荡荡 山崩地裂 震得 霎时
余波 漫天卷地
把下面的句子改成把字句。
一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
雨水淋湿了我的衣服。
同学们交给我一项任务。
山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。
激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
把下面的句子改成被字句。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
我洗干净了红领巾。
船里装载的新米把船身压得很低。
银杏树
①在我们楼前，有一棵靠银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
②这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
③它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
④春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的摸样，绿得似乎碰就会滴下油来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋天吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。
⑤银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
⑥啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
全文抓住了银杏树的几方面来记叙的。
你认为本文对银杏树抒发的情感是直接抒情呢，还是间接抒情呢？请说明理由。
银杏树的“闪光的品德”是什么？
秋天的香山公园
①秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
②走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。
③最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中央杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向游人频频招手。
④人们不由赞叹：“多美呀！香山的红叶。”
⑤香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
⑥再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
⑦美丽的香山公园，使游人流连忘返。
读第3自然段，作者是从几方面三方面描写红叶的。
2．第6自然段，写了哪三种花，是从那三方面介绍的。
3.这篇短文中，作者主要写了哪几种景物，表现了作者什么样的思想感情。
孔子：名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，是我国古代著名的思想家，教育家，儒家学派的创始人。
答案
句子闯关：
一、1、凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。
2、雨水把我的衣服淋湿了。
3、同学们把一项任务交给我。
4、白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。
二、1、妖魔被森林爷爷战胜了。
2、一条大虫被蚂蚁吃了。
3、人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。
4、红领巾被我洗干净了。
5、船身被船里装载的新米压得很低。
快乐阅读：
银杏树：1、全文抓住了银杏树的树干、树枝、树叶、果实这四方面来记叙的。
2、直接抒情，在第六自然段中，通过语言方式直接赞美银杏，直接表达出对银杏的喜爱之情。
3、把一串串黄澄澄的果实它隐藏在稠密的叶子里面，不炫耀自己。
秋天的香山公园：
1、 作者通过形态、颜色、声音三方面来写红叶。
2、 写了一串红、鸡冠花、菊花，从开放的、没开放的、清香三方面介绍的。
3、 红叶、小鱼、溪水、一串红、鸡冠花、菊花。表达了作者对香山公园的热爱之情。
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