资源简介

(共44张PPT)
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
人教版九年级上册
“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？
2010年12月9日由南京大学研制的氢能源汽车首次亮相，氢能源汽车和普通电动车相比，它行驶平稳，动力强劲，且没
有任何尾气和
噪音。
氢能源汽车
1. 了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。初步了解石油炼制出的几种重要产品。
3. 知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。
2. 了解化石燃料燃烧对环境的影响。认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。
　　化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。
C + O2 CO2
点燃
（放热反应）
CO2 + C 2CO
高温
（吸热反应）
目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料的燃烧，由于资源有限，因此要控制燃烧反应，提高燃料的利用率。
知识点 1
化学反应中的能量变化
煤 、石油、天然气又称为化石燃料，是不可再生能源。
知识点 2
化石燃料的利用
煤
石油
天然气
煤、石油、天然气是怎样形成的呢？
植物或植物枯萎后
植物等被埋于土中,经长期复杂变化形成煤
1. 石油和煤的综合利用
煤和石油
煤是混合物，主要含碳元素，还含有氢元素和少量氮、硫、氧元素；燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
石油也是混合物，主要含碳、氢元素(少量氮、硫元素)；分馏产物的燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
2.主要的组成元素及燃烧产物
天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中主要的是甲烷（CH4)。
1.甲烷的物理性质
①通常状况下为无色、
无味气体
②难溶于水
③比空气轻
天然气
实验验证
设计实验:想一想如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？
实验7-4 甲烷燃烧
点击图片播放
火焰明亮并呈蓝色
CH4+2O2 == CO2+2H2O
点燃
现象
化学方程式
注意
在点燃甲烷前要检验纯度
沼气的制取和利用
目前人类所使用的能源主要取自化石燃料，它们经历了上亿年的时间才得以形成，因此不可再生。
合理利用与开发化石能源
使燃料充分燃烧需考虑两点：
（1）燃烧时有足够多的空气；
（2）燃料与空气有足够大的接触面。
海底“可燃冰”
科学家在300~500米海洋深处发现一种冰霜样的物质——可燃冰。可燃冰是甲烷水合物(化学式CH4·8H2O)，其外观像冰。
一体积可燃冰可储载100~200倍
体积的甲烷气体，具有能量高、
燃烧值大等优点。
由于都含有碳、硫、氮这三种元素，所以燃烧后会生成CO2（温室效应）、CO（有毒）以及SO2、NO2（造成酸雨）等气体。
知识点 3
使用燃料对环境的影响
煤的燃烧
森林受到酸雨破坏（图）
讨论：根据上述探究，试说明酸雨可能对环境造成怎样的破坏，应采取怎样的保护措施？
雕像受到酸雨腐蚀
1908年
1968年
汽车燃料的燃烧
汽车尾气中的主要污染物
一氧化碳，未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。
减少汽车尾气对空气污染的措施有：
(1)改进发动机的燃烧方式，以使汽油能充分燃烧。
(2)使用催化净化装置，使有害气体转化为无害物质。
(3)使用无铅汽油，禁止含铅物质排放。
(4)使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃料。
(5)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料。
使用压缩天然气
燃料的汽车
液化石油气
汽车加气站
1. 氢气（最清洁的燃料）
优点：a、资源丰富，可再生；
b、燃烧放热多；
c、生成物不污染环境。
缺点：a、制取成本高；
b、贮存、运输困难。
知识点 4
能源的利用和开发
利用不同形式的
能量发电示意图
2.新能源的种类包括太
阳能、核能、风能、地
热能、潮汐能等。
3.开发新能源的作用：
解决化石能源枯竭问题，
减少环境污染。
太阳能电池
风力发电
太阳能汽车
例 下列有关化学反应与能量的说法，正确的是（　　）
A．化学反应伴随着能量变化
B．化学反应过程中都会发生吸热现象
C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的
连接中考
化学反应中的能量变化
A
素养考点 1
例 下列不属于化石燃料的是（　　）
A．煤 B．石油
C．氢气 D．天然气
连接中考
化石燃料的利用
C
素养考点 2
例 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
A．天然气 B．氢气
C．酒精 D．乙醇汽油
连接中考
使用燃料对环境的污染
B
素养考点 3
例 能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构。稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。
连接中考
能源的利用与开发
素养考点 4
（1）与C相比，A、B发电的共同优点是
　 　（合理即可）。
（2）A的能量转化方式是把　 　能经过一系列变化转化成电能。
连接中考
节约资源（或绿色环保无废渣废气排放）
风
C
基础巩固题
1．下列关于能量的说法不正确的是（　　）
A．化学变化中通常伴随能量的吸收或释放
B．绿色植物吸收太阳能进行光合作用
C．干电池工作时电能变为化学能
D．燃料燃烧时发生化学变化并放出热量
基础巩固题
2. 能源是生产生活中的重要问题。 新能源在我国能源结构中的占比逐渐增大。如图所示的能源中，不属于新能源的是　 　（填字母序号）。
B
C
3. 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（　　）
A．天然气 B．水煤气
C．氢气 D．乙醇汽油
基础巩固题
4. 科学家发现海底满藏这大量可燃的“冰”——可燃冰，其主要成分是甲烷晶体（CH4 xH2O），下列说法正确的是（　　）
A．可燃冰能燃烧，说明冰具有可燃性
B．可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开
阔了广阔的前景
C．可燃冰由四种元素组成
D．可燃冰的主要成分是固态冰
B
基础巩固题
5. 以下对生活中的一些事实解释不合理的是（　　）
A．进入久未开启的菜窖前，用燃着的蜡烛试验是为
了防止爆炸
B．油锅着火时盖上锅盖是为了隔绝空气
C．煤炉安装烟囱是为了防止CO中毒
D．汽车燃料用乙醇汽油可以减少空气污染物的排放
A
基础巩固题
C
1. 2018年1月6日，巴拿马籍油轮“桑崎”与一艘香港货轮在长江口以东约160海里处发生碰撞起火，该船装有13.6万吨凝析油（石油的一种），大量石油燃烧和泄漏造成了严重的环境污染。下列关于石油叙述，不正确的是
（　　）
A．石油是主要含有碳、氢元素的混合物
B．石油属于化石燃料，不可再生
C．从石油中分离出汽油、柴油等产品的过程是化学变化
D．石油直接燃烧会产生一氧化碳、烟尘等污染物
能力提升题
石油中含有很多种杂质，燃烧时产生了很多废气
2． 2018年5月30日，媒体公布我国新疆准噶尔盆地探明一储量为10亿吨的大型油田。石油是工业的“血液”，是多种碳氢化合物的混合物。
（1）石油不直接作为燃料的原因是
　 　。
（2）石油在综合利用时，可以得到多种产品，如石油液化气（主要成分丁烷）、汽油等。丁烷燃烧的化学方程式为：2R+13O2====8CO2+10H2O，则丁烷（R）的化学式是　 　。
（3）化石能源是有限的，用一点少一点，最终会被耗尽，这充分说明了化石能源具有　 　性。
C4H10
点燃
不可再生
一、化学反应中的能量变化
1.能量变化表现为吸热现象和放热现象
2.燃料充分燃烧考虑的因素：
（1）燃烧时要有足够多的空气
（2）燃料要与空气有足够大的接触面积
课堂小结
二、化石燃料
1.化石燃料的形成
2.煤：主要含有碳元素
3.石油 ：主要含有碳、氢两种元素
4.天然气的主要成分是甲烷（俗名沼气）。
CH4+2O2 CO2+2H2O
三、
燃
料
的
燃
烧
造成空气污染的原因
防治空气污染的措施
对空气的影响
杂质燃烧产生有毒气体
燃烧不充分，产生一氧化碳
产生烟尘
改善燃料的结构、选择清洁型的能源、开发新能源
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑