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部编版语文四年级上册第四单元检测卷
A. 基础积累(54分)
一、下面词语中加点字读音完全正确的一项是(　　)。(4分)
A.塌陷(tā)　 混沌(dùn)　　轰隆(lóng)　惊慌失措(cuò)
B. 返回(fǎn)　劈木柴(pǐ)　 炎帝(dì)　　少不更事(shào)
C. 血液(yè)　 归还(huán)　 遭遇(zāo)　　恶贯满盈(è)
D. 身躯(qū)　 肮脏(zāng)　 宽恕(shù)　　丰功伟绩(jī)
二、读拼音写词语。(12分)
三、写出下列句子中加点词语的反义词。(4分)
1.女娲看到这情景，难过极了。　（ ）
2.这样天就再没有了坍塌的危险。 （ ）
3.天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 （ ）
4.狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。（ ）
四、把下面每组词语中不是一类的用“\”划掉。(4分)
1. 梅花　　　花卉　　　菊花　　　兰花　　　桂花
2. 牡丹　　　玫瑰　　　茉莉　　　海棠　　　芦苇
3. 花圃　　　花蕾　　　花蕊　　　花瓣　　　花苞
4. 花前月下 花好月圆 花言巧语 春花秋月
五、补充成语，并把与成语相关的故事、人物分别连一连。(8分)
_____机_____算　未_____先_____　 《西游记》　　　铁拐李
腾_____驾_____　上_____入_____ 　 《三国演义》　　哪吒
_____头_____臂　__________不入　 《八仙过海》　　诸葛亮
各_______神通　 __________广大　 《哪吒闹海》　　孙悟空
六、选择恰当的关联词填空。(4分)
宁可……也……　 既……也……
因为……所以……　只要……就……
1.他(　 　)不能动弹，(　 　)不能睡觉。
2.火神说：“(　 　)你向宙斯承认错误，他( 　　)一定会饶恕你的。”
3.普罗米修斯说：“我(　　 )忍受各种痛苦，(　 　)不会承认错误。”
4.(　　 )盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，(　 　)他被称为人类的老祖宗。
七、按要求完成句子练习。(8分)
1.盘古这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。(改为比喻句)
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2.他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。(缩句)
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3. 普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句)
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4. 火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
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八、课文内容回顾。(10分)
1. 通过本单元的学习，我们认识了很多特点鲜明的神话故事人物。请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。(6分)
①力大无比、无私奉献、勇于献身
②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休
③不畏强暴、为民造福、坚强不屈
④力大无比、伸张正义
⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍
⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类
A. 众神领袖宙斯(　　)　B.精卫(　　)　C.普罗米修斯(　　)
D. 大力神赫拉克勒斯(　　)E.女娲(　　)　F. 盘古(　　)
2. 判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)《普罗米修斯》一文故事的起因是因为地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦就“盗”取了火种。故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。(　　)
(2)《精卫填海》一文中“故为精卫”中“故”的意思是死亡。(　　)
(3)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。(　　)
(4)《盘古开天地》这个故事是我们的祖先开辟天地时发生的真实的故事。(　　)
B.表达运用(5分)
九、语言实践(5分)
盘古开天地、女娲补天等神话故事反映了古代劳动人民探索宇宙的强烈愿望。自2004年探月工程正式启动以来，神舟系列飞船成功发射，并六次载人真正踏上了月球，实现了中华民族的奔月梦想。2018年12月8日，嫦娥四号探测器成功发射，开启了中国人走向太空探索宇宙奥秘的时代。
1. 上面的资料中，包含了探月工程的哪些信息？(3分)
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2. 请你想象一下，假如你乘坐飞船飞上月球见到嫦娥，你会对她说些什么？(2分)
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C. 读写综合(41分)
十、课内片段阅读(8分)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1.这段话是围绕哪句话写的？用“——”在文中画出。(2分)
2.把下面短语补充完整。(2分)
(　　　 　)的变化 　 (　 　 　　)的江河　
(　　 　　)的花草树木
3.盘古用他的身体创造了宇宙，他的气息、声音、双眼、四肢和躯干、血液、汗毛、汗水分别变成了_______、_______、___________、_________________、_________、_________、_________等，他把自己的一切奉献给了人类。(4分)
十一、课外拓展阅读(14分)
①孙悟空、猪八戒和沙和尚保护唐僧去西天取经。一天，他们来到一个地方，觉得像进了蒸笼，个个汗流浃背。当时正值深秋，这里为什么这么炎热呢？一打听，原来这里有座火焰山，方圆好几百里，常年呼呼冒着大火，周围寸草不生。要去西天，非得过火焰山不可。可是，在熊熊的大火里，就是铜脑袋、铁身子，也会蒸化。怎么才能过去呢？
②当地人告诉他们：“往西南方向走一千四百多里，有座翠云山，山上的芭蕉洞里住着个铁扇公主。她有一把神奇的芭蕉扇(shān shàn)，一扇(shān shàn)火就灭，二扇生凉风，三扇天下雨。如果能借来芭蕉扇，你们就能过火焰山。”
③孙悟空心想：“这铁扇公主我知道，她的丈夫牛魔王还是我的结拜哥哥呢!”于是，他一个跟头来到翠云山。见了铁扇公主，孙悟空作了个揖，说：“嫂子，请您把芭蕉扇借给我用用。”
④铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿,所以一直痛恨他,哪里肯把扇子借给他，故意说：“你把头伸过来，让我砍几剑，受得住就借给你。”
⑤孙悟空双手叉腰，伸着头说：“任嫂子砍，只要肯借给我扇子。”铁扇公主朝孙悟空头上乒乒乓乓一连砍了几十下，可是孙悟空连半根毫毛都没掉。铁扇公主知道斗不过孙悟空，急忙取出芭蕉扇，用力一扇，扇起了一阵狂风，把孙悟空吹得无影无踪。
⑥孙悟空被吹到小须弥山，遇到灵吉菩萨。灵吉菩萨问明情况，把一颗定风丹缝在孙悟空的衣领里。孙悟空一个跟头，又回到翠云山芭蕉洞前。他一边用金箍棒敲打洞门，一边高声叫喊：“开门!开门!老孙借扇子来了!”铁扇公主大吃一惊，冲出洞门，取出扇子，朝孙悟空连扇几下。顿时狂风呼啸，飞沙走石，可孙悟空却纹丝不动。铁扇公主吓坏了，慌忙收起扇子，逃回洞里，“砰”的一声，把大门紧紧地关上了。孙悟空变成一只芝麻大的小飞虫，从门缝里钻了进去，落到茶杯里。铁扇公主端起茶杯，咕咚咕咚，把茶水连同孙悟空一起喝到肚子里。孙悟空在铁扇公主的肚子里，双腿往下一蹬，头往上一顶，疼得铁扇公主直打滚儿，大叫饶命。
⑦孙悟空说：“看在牛大哥的面子上，饶了你，快把扇子拿出来。”铁扇公主眼珠一转，说：“行，行，我把扇子借给你。”
⑧孙悟空拿了芭蕉扇，道了谢，腾云驾雾，兴冲冲回到火焰山。他对准火焰举起芭蕉扇使劲儿一扇，可是火苗却熊熊腾起；再一扇，火势增大百倍；又一扇，烈火竟蹿起十丈高，把自己屁股上的毫毛都烧着了……
1.这个故事选自古典名著《________》，结合原书的故事情节给短文选个标题。(　 ) ( 3分)
A.智过火焰山　　　 B.三调芭蕉扇　　　
C.大战铁扇公主　　 D. 取经路上
2.读第②自然段，用“√”给加点字选择正确的读音。(2分)
3.读第④自然段，把铁扇公主不借给孙悟空芭蕉扇的原因用“——”画出来。(2分)
4.读第⑧自然段，孙悟空借到的芭蕉扇为什么没有扇灭火？发挥想象，用几句话续写故事的结局。(5分)
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5. 故事中的孙悟空给你留下了怎样的印象？(2分)
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十二、写作(19分)
孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么事呢？以《假如我拥有超凡的力量》为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。　
要求：展开丰富的想象，进行生动有趣的描写。
部编版语文四年级上册第四单元检测卷 答案
C
二、
三、1.高兴 2.安全 3.精神抖擞 4.善良
四、1.花卉 2.芦苇 3.花圃 4.花言巧语
五、
六、1.既 也 2.只要 就
3.宁可 也 4. 因为 所以
七、1.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。
2.四肢和躯干变成了四极和名山。
3.宙斯把普罗米修斯锁在高高的悬崖上。
4.火神怎么敢违抗宙斯的命令呢
八、1.⑤②③④⑥① 2.√×√×
九、1. 2004年探月工程正式启动；神舟系列飞船成功发射，并六次载人踏上了月球；2018年12月8日，嫦娥四号探测仪成功发射，开启了中国人走向太空探索宇宙奥秘的时代。
2.示例：嫦娥姐姐，我们人类也可以到月球来做客了，你不再孤单了。
十、1.盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化
2.巨大 奔流不息 茂盛
3.风和云 雷声 太阳和月亮 大地的四极和名山江河 花草树木
雨露
十一、1.西游记 B
2.shàn shān
3.铁扇公主因为孙悟空帮观音菩萨收服了她的儿子红孩儿,所以一直痛恨他,哪里肯把扇子借给他
4.示例：因为孙悟空这次借到的是把假的芭蕉扇；后来，孙悟空变成牛魔王的样子，到翠云山骗出了芭蕉扇，牛魔王又变成猪八戒的样子，把芭蕉扇夺了回去。最后在托塔李天王的帮助下，孙悟空拿到了芭蕉扇，连扇了七七四十九下，把火焰山的火熄灭了。
5.聪明、勇敢、坚定
十二、略
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