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(共43张PPT)
水循环
新课标人教版
2 019
运用示意图，运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
课标要求
1.运用示意图，识别水循环的环节、描述水循环的过程、指出水循环的类型、理解水循环的成因
2.结合案例，运用水循环的原理，分析人类活动对水循环的影响
学习目标
江河奔流不息，最终注入大海，为什么大海的水没有增多？几千年来很多先哲都试图回答这一问题。
公元5世纪，《宋书.天文志》中有人对此问题作了解释：太阳加热海水，使海水蒸发；河流注入大海，补充蒸发的消耗，使海水不会增多也不会减少
这种对海水水量维持稳定的解释科学吗 蒸发的海水去哪儿了呢
第一部分
地球上的水
固态水仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在。
气态水数量最少,但分布最广
液态水数量最多
水体分布
海洋水
96.53%
陆地水
3.469%
大气水
0.001%
形态
气态
液态
固态
数量最少
但分布最广
数量最大
分布次之
仅高纬、高山或特殊条件下
水体
海洋水
陆地水
大气水
96.53%
供应人类
所需的淡水
水圈的组成及特征
淡水资源
在地球淡水中，冰川是主体，全球冰川面积约占陆地面积的1/10，水量约占淡水总量的2/3，但是，目前把它作为淡水资源直接加以利用的还不多。
人类目前使用的淡水资源主要来源有河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
第二部分
水循环的过程及类型
A
B
学生活动一
读图分析，小组讨论并回答下列问题：
1、湖泊与河流的关系是什么？以图中A、B两处不同的河湖关系进行说明。
2、图中河流水有哪些来源（补给）？
3、这些补给的水又从何而来？
关系：湖泊和河流相互补给关系
原因：A湖泊位于B河流上游
大气降水补给
高山冰川或冰雪融水补给
湖泊水补给
地下水补给
雨水补给来源于水循环过程，冰川融水（夏季气温升高，冰雪融化）
发生圈层
主要环节
主要类型
蒸发（蒸腾）、 、降水、 、径流等
据发生的空间范围，分为 循环、 循环和 循环
水汽输送
下渗
海陆间
陆地内
海上内
一、水循环的过程及类型
1.阅读教材第46页,理解水循环的概念和类型。
大气圈
生物圈
水圈、 岩石圈、
学生课前预习
2.阅读教材第46～47页,结合下图识记三类水循环的环节。
类型 环节
海陆间循环 ①蒸发,③ ,④降水,⑤ ,
⑥ ,⑦下渗
陆地内循环 ④降水,⑧蒸发,⑨ 、
海上内循环 ①蒸发、② 、
水汽输送
地表径流
地下径流
蒸腾
降水
蒸发、形成 、
3.阅读教材第47页,概括水循环的过程。
各种
水体
返回
海洋
水汽
在一定条件下形成 、
降落到地面，或被 ，或形成 ，或渗入地下形成 、
太阳
辐射
汇
集
降水
蒸发（蒸腾）
地表径流
地下径流
读图，小组讨论，画出简单的示意图，指图讲解水循环过程：
学生活动
1、海洋与陆地之间的水循环
2、陆地与陆地上空之间的水循环
3、海洋与海洋上空之间的水循环
水循环的过程
蒸发
降水
海上内循环
海 洋
蒸发
蒸腾
降水
陆地内循环
蒸发
降水
海陆间循环
地表径流
地下径流
下渗
地下水
水汽输送
1.水循环类型及特点
类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
特点 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 补给陆地水的水量很小 携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍
典例 长江流域的水循环 塔里木河流域的水循环 未登陆的台风参与的水循环
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米左右的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田。砂田作物的产量较高，品质较好。
1.分析砂石覆盖层对水的下渗影响。
认识砂田影响的水循环环节
学生活动二
砂石覆盖层结构疏松，孔隙较大，渗透性好，降水下渗快
2、读图1，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
图1 砂田和裸田的蒸发量
2006年
2007年
2008年
蒸发量/mm
砂石覆盖层能够增加下渗、抑制土壤水分蒸发，因此砂田蒸发量比裸田小。
土壤含水量/%
图2 4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量
8
10
12
14
16
18
0
20
40
30
10
6
深度/cm
裸田
砂田
3、读图2，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
砂田覆盖层可以削减地表径流、增加下渗、抑制蒸发、蓄水保墒，是干旱地区一种有效的保护性耕作方法。
阅读“水循环示意图”，完成下列问题。
水循环的基本环节有哪些？水循环按照空间范围可以分为哪几种类型？
Q：
蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。
水循环按照发生领域可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环三类。
A：
第三部分
人类对水循环的影响
小到砂田，大到水坝，
人类正用自己的方式影响着水循环的过程
思考一下，人类行为对水循环的影响体现在哪些方面？
人类对水循环的影响
硬化城市路面
增加地表径流，使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
增加地下径流，减少地表径流，河流水位平缓
植树种草
植物蒸腾增加；
地表径流减少；
地表径流增加；
河流水位陡涨陡落
使河流水位升降缓慢
人类对水循环的影响
破坏植被
三峡大坝位于中国湖北省宜昌市境内，
是当今世界最大的水利发电工程。
以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？
南水北调工程，旨在缓解中国华北和西北地区水资源短缺的战略性工程。
以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？
以下图片体现了人类对水循环哪一主要环节的改造？
人类活动对水循环的影响
１、对蒸发和局部降水的影响
植被覆盖、人工降雨
２、对地表径流的影响
修建水库、跨流域调水
３、对下渗的影响
植树种草、铺路
过度开采地下水
4、对地下径流的影响
第四部分
水循环的意义
二、水循环的地理意义
1.阅读教材第48～49页,在教材中找出并画出下列关键词,理解水循环的地理意义。
①水体不断自然更新　②维持全球水量的动态平衡　
③进行物质迁移和能量转换　④塑造地表形态　
⑤海陆间联系的主要纽带　⑥吸收、转化和传输太阳辐射能
⑦影响全球的气候和生态
学生课前预习
2. 对到达地表的太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾
三、水循环的意义：
（调节全球热量平衡）
低纬
高纬
热
冷
蒸发
（吸热）
水汽输送
降水
（放热）
三、水循环的意义：
1.使地球上各种水体处于不断更新状态，维持了全球水的动态平衡
实例一：有研究表明，水循环使河流水平均16天更换一次
实例二：为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭，海洋水位也没有因江河入海而上涨？
3.水循环是海陆间联系的主要纽带
黄河入海口河水与海水的明显差异
三、水循环的意义：
陆地径流源源不断地向海洋输送大量泥沙、有机物和无机盐
4. 不断塑造地表形态。
长江三角洲的形成
三、水循环的意义：
2.黄河因含沙量高,河水浑浊。结合黄河流域两幅地貌图片,思考水循环是如何塑造地表形态的。
答案:黄土高原地区夏季降水集中,地表径流流速快,加上黄土土质疏松,地表侵蚀严重,形成千沟万壑的地貌景观;黄河入海口处,河道变宽,加上海潮的顶托,流速变慢,携带的泥沙沉积,形成黄河三角洲。
黄土高原沟壑纵横
黄河三角洲
水循环的地理意义总结
联系水圈、大气圈、岩石圈和生物圈
促进了地球上各种水体的更新，维持了全球水体的动态平衡。
水循环是地球上物质迁移和能量转换的重要过程。
降水和地表径流不断塑造着地表形态。
水循环是海陆间联系的主要纽带。
达标检测区
1
2
3
4
5
结合所学知识，回答1～2题。
1.对于水循环的意义，叙述不正确的是
A.在地表各圈层之间进行能量交换
B.塑造地表形态
C.使地表径流增多，海洋蒸发减少
D.维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源
答案
解析
解析　水循环维持全球水量的动态平衡，海陆间水循环可以调蓄地表径流，但就多年平均值而言，海水蒸发和径流注入的值是相对稳定的。
2.建设三峡工程，主要对水循环的哪个环节施加了重要影响
A.蒸发 B.降水
C.水汽输送 D.地表径流
答案
解析
解析　三峡工程最主要的功能是防洪，它可以调蓄长江径流，反映人类对水循环的地表径流环节施加影响。
1
2
3
4
5
5.读图，回答下列问题。
(1)根据水循环过程，给图中未标
明箭头的直线标出箭头。
(2)填出水循环各环节的名称：
A________，C________，
E________，F________。
(3)由A与B组成的水循环叫____________；由D与E组成的水循环叫____________。
答案
蒸发
↑
←
↑
地表径流
水汽输送
降水
陆地内循环
海上内循环
1
2
3
4
5
(4)目前我国正在进行的南水北
调工程与哪一个环节关系最密切？
________(填字母)。
(5)最能代表我国夏季东南风的环
节是________(填字母)。
(6)环节B与E水量较大的是________。
答案
F
C
E
1
2
3
4
5

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