【新课标】4.1和朋友在一起课件+素材

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【新课标】4.1和朋友在一起课件+素材

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(共35张PPT)
和朋友在一起
部编版七年级上册
教学目标
核心素养目标
健全人格:通过本节课的教学帮助同学们养成活泼开朗、乐观向上的人生态度,体会交往与友谊对生命成长的意义,初步形成有关友谊的正确价值观
道德修养:知道人际交往范围和内容是随年龄增长不断变化的,领会梳理朋友圈的重要性,理解朋友的影响力和友谊的力量。
责任意识:同学们能够运用已有生活经验进行朋友圈的梳理,逐步掌握交往与沟通的技能扩展朋友圈,学会辨别朋友的影响力,做出客观的选择。
新闻播报
全运会神仙打架
神仙友情
比赛时的最大对手VS平日里最好的朋友,你羡慕这样的神仙友谊吗?
部编版《道德与法治》七年级上
4.1 友谊与成长同行
1、学习方式:独立阅读教材,自主学习。
2、学习内容:学习教材P38-43 “和朋友在一起”
3、学习重点:
(1)朋友圈的变化?P40(①②)
(2)正确梳理朋友关系的重要性?P40
(3)友谊的力量?P41-43(①②③)
自主学习
请你和大家分享那些你和朋友在一起的快乐时光。
“如果生活中没有友谊,就像地球上失去了太阳一样,因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物,而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。
——(古罗马)西赛罗
我的朋友圈
Part o1
知识讲解
同伴
父母
老师
其他人
☆ 快乐的事,你最愿意与谁分享?
心里的秘密,你最愿意向谁倾诉?
遇到了困难,你最愿意向谁求助?
你最愿意与谁一起外出游玩?
伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分
探究与分享
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?请把名字写在下图的相应位置。
疏远
亲近
幼儿园
初中
小学
在成长的岁月里,哪些朋友曾与我们相伴?
随着年龄的增长,你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?
(1)交友的范围变得越来越广,包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。
(2)与朋友的活动内容变得越来越丰富,如一起去运动、学习、购物等。
幼儿园
小学
初中
你的朋友在不同时间段有什么特点?
上幼儿园时,我的朋友就是同社区的小朋友,年龄相仿,性别相同,性格相近,同一个民族,与我的空间距离很近。上小学和初中后,有不少同学来自不同的社区和民族,居住距离开始变大。
探究与分享P39
1
朋友圈的变化?(P40①②)
①交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。
②朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。
课堂笔记
探究与分享
小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里,我能跟谁做朋友呢?
没有朋友我感到孤单,有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。
1.随着年龄的增长,寻找友谊更难了吗?
2.你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?
不难。在新的环境中,我们可以收获更多的友谊。
不会。友谊是我们每个人的渴望,是重要的精神需求,它会让我们相互靠近。
在与朋友交往中有欢笑,也有泪水;有甜蜜,也有苦涩。
我们要经常梳理。更好觉察自己的真正期待,逐渐学会处理遇到的问题。
2
正确梳理朋友关系的重要性(P40)
经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
课堂笔记
友谊的力量
Part o2
P41
在中间的圆中写上你的名字,在周围的圆中分别写上朋友的名字、朋友对你的影响及影响力的大小。
探究与分享
“朋友影响力”图
完成了“朋友影响力”图,你有什么发现?
小明
做事认真负责
小白
帮助有困难的同学
小兰
尊敬师长,遇见老师问好
小红
上课做好笔记,认真听讲
小好

晚自习安静地看书,不讲话了;
1.朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
3
友谊的作用?(P41-43①②③)
①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
课堂笔记
有。因为一次意外,我的手臂受了严重的伤,短期内不能拿笔,也无法上学。朋友说:“怕什么,还有我啊!”从此以后,他每天都来家里给我辅导功课。三个月下来,我的成绩不但没有下降,而且在考试中取得了比平时还好的成绩。有朋友真好,我们的一生不能缺少朋友,我们要好好珍惜身边的朋友。朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
你有过似的经历吗?说说你和朋友的故事,并谈谈感受?
探究与分享P42
午餐的时候,他把从家里带来的美食分给我一半。
上课老师提问,我回答不出问题,她在下面悄悄提醒我。
她常常损我,但是不允许别人说我不好。
我做了错事,他一边批评我,一边帮我。
友谊的力量/作用/影响
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤单,多了温暖,活的更加自在;因为朋友我们感受到自身的价值,多一份你对自己的欣赏;因为朋友,我们学会了与人相处。享受交往的快乐。
(P42)
3
友谊的作用?(P41-43①②③)
②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。
课堂笔记
【译文】 孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。结交谄媚逢迎的人,结交表面奉承而背后诽谤人的人,结交善于花言巧语的人,是有害的。”
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
与正直、诚信、见识广的人交朋友,是有益的。
朋友圈越大越好,朋友不管好坏,越多越好。
友直、友谅、友多闻,益矣。
结交正直、诚信、热心的朋友(益友、诤友)
谨慎交友、不交损友。
友便辟、友善柔、友便佞,损矣。
与走邪门歪道的人交朋友、与谗媚奉迎的人交朋友、与花言巧语的人交朋友,有害处。
课堂总结:
朋友圈的变化
交往范围扩大、内容丰富
更加亲密
正确梳理朋友关系的重要性
与朋友交往有甜有苦
察觉对友谊的期待
言谈举止、兴趣爱好、性格
见证了我们一起走过的成长历程
丰富生活经验,体悟生命的美好
和朋友在一起
我的朋友圈
友谊的力量
P43
有人说:“能结交到亲密的朋友是一种幸福,而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。”
你同意这个观点吗?结合自己的交友经历谈谈感受。
0001.新浪微博-超级演说家《真正的友谊》.mp4
拓展空间
1、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有( )
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
2.进入中学后,随着与小学朋友的分开,有些同学可能会产生失落感。为此,他们应该(  )
①在初中生活里继续建立自己的朋友圈
②珍惜过去的朋友情义,使彼此关系更加密切
③忘掉过去的朋友,重新结识新朋友
④积极寻找新的友谊
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
3.古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这句话给我们的启示是(  )
A.孤陋寡闻的人都是没有朋友的人
B.朋友对一个人的影响很大
C.一个人的能力是有限的,需要加强学习
D.朋友带给我们的都是积极的影响
B
4.朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
5.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这对我们择友的启示是(  )
①要与正直坦诚的人交朋友
②不与有缺点的人交朋友
③要与博学多才的人交朋友
④只与兴趣相同的人交朋友
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
谢谢
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