苏少版 四年级上册 音乐 第3单元 雷鸣电闪波尔卡 教案

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苏少版 四年级上册 音乐 第3单元 雷鸣电闪波尔卡 教案

资源简介

欣赏课《雷鸣电闪波尔卡》教案
教学内容:
1、欣赏管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》
教学目标:
1、通过欣赏管弦乐《雷鸣电闪波尔卡》感受并说出乐曲表达的情绪。
2、通过舞蹈,声势伴奏等形式学习听辩四个舞蹈主题;听到打击乐器的声音作声势模仿,并能总结出打击乐器在乐曲中的作用。
3、培养学生聆听音乐的习惯,并能调动各种感官参与音乐欣赏。
教学重难点:
1、能和着《雷鸣电闪波尔卡》的音乐适当、较准确地加入舞蹈动作和声势模仿。
教学准备:
多媒体设备、教学课件、打击乐器
教学过程:
一、波尔卡舞蹈
(一)单人舞主题
1、听赏单人舞主题,感受轻松快乐跳跃的情绪。
2、学生跳手指舞蹈,感受此主题情绪特点。
(二)双人舞主题
1、听赏双人舞主题,学生参与舞蹈表演。
2、在舞蹈活动中学生体会此主题欢快而热烈的情绪。
二、雷鸣电闪主题
(一)有特殊声音的主题
1、通过听赏,学生找出特殊的声音。
2、尝试用大鼓和大镲演奏这样的声音。
3、根据老师的图谱为此主题做声势伴奏。
(二)有震音奏法鼓声的主题
1、听辩出鼓声与前面主题中鼓声的不同。
2、尝试用鼓演奏这样的声音。
3、教师指导学生演奏震音奏法。
4、根据老师的图谱为此主题做声势伴奏。
三、欣赏《雷鸣电闪波尔卡》全曲。
1、回顾四个主题,并根据音乐做动作。
2、听赏全曲,在听到熟悉旋律的时候做相应的动作。
3、再听全曲,为四个主题排序。
4、教师总结出乐曲的曲式结构。
5、说一说整首乐曲给你带来的感受。
6、发挥想像为乐曲取个名字。
四、相关文化介绍
1、教师介绍《雷鸣电闪波尔卡》的作者和曲名。
2、学生猜想大镲和大鼓在模仿什么声音。
3、听赏全曲,思考问题:雷鸣电闪在乐曲中的作用。
五、总结下课

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