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(共25张PPT)
夏森老人已经98岁高龄；这次被评为全国脱贫攻坚楷模。老人是中国社科院原外事局研究员，退休后心系贫困地区教育事业，省吃俭用捐了203.2万元，其中100万元设立“夏森助学金”，截至目前资助182名贫困孩子圆了大学梦。
2021年2月25日在全国脱贫攻坚表彰大会上，习近平总书记为她颁奖。。。
提示：在接总书记颁发证书之前，年近百旬的老人，两次想站起来，这是对总书记的尊重，更是自己礼貌和修养的体现。
思考：1.老人两次想站起来接受证书，体现了什么？
第2节 以礼待人
自主学习
1、礼的含义和表现
2、为什么要做到文明有礼？
3、如何做一个文明有礼的人？
板块一：待人礼为先
思考：图中还有哪些地方体现了礼仪？
尊重、谦让、与人为善的品质
习大大和出席的嘉宾们都着装规范
仪表端庄
夏森老人几次欲奋力站起、
习总书记弯腰颁奖致敬
举止文明
习大大亲切慰问夏森老人、夏森老人言表感谢
语言文明
外在表现
内在体现
2021年2月25日在全国脱贫攻坚表彰大会上，总书记弯腰颁奖致敬，夏森老人几次欲奋力站起，总书记轻轻拦下老人，老人接过证书随轮椅转身向现场致意……
1.礼的含义和表现 P37
（1）含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
（2）表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
活动：请同学们讨论并列举身边的无礼行为，并分析其危害。
要求:可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰，符合逻辑。
爆粗口
图书馆霸座
高铁上脱鞋
一、待人礼为先
自身：影响人际关系，破坏自身形象
①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
随地乱扔垃圾
公共场合抽烟
一、待人礼为先
社会：影响社会秩序，不利于社会和谐
②文明有礼促进社会和谐。文明礼貌有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
高空抛物
为什么只有中国游客有这样的“礼遇”？
这给我们什么启示？
国外旅游景区用中文标注的警示语
③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2.文明有礼的重要性？ P37~P39
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人层面)
（2）文明有礼促进社会和谐。(社会层面)
（3）文明有礼体现国家形象。(国家层面)
板块二：做文明有礼的人
古代有一位书生进京赶考，因路不熟，眼见天色已晚却找不到客栈。忽然见前面有位老人，他催马向前大声问道：“哎！老头，多远才有客栈？”老人转身看了看，心中很是不悦，斥道：“无礼。”书生以为是“五里”，连声谢都没说，便扬鞭策马径直走了。
材料启示我们，应该怎样做文明有礼的人？
提示：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
小故事·大启发：
思考：各行各业都有仪表要求，这说明做文明有礼的人要做到？
做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
二、做文明有礼的人
3.如何做文明有礼的人？
（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
从我做起,从小事做起
3.如何做文明有礼的人？ P39~P40
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
课堂小结
( )11.（教材素材改编题）孔子曰：“不学礼，无以立。”汉代扬雄也提出：“人而无礼，焉以为德 ”这说明文明有礼
A.主要表现为举止端庄　 B.体现民族尊严和国家形象
C.能促进社会和谐进步　 D.是一个人立身处世的前提
D
( )12.（跨学科·语文）文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。下列语句符合这一观点的是
A.俭，德之共也；侈，恶之大也
B.己欲立而立人，己欲达而达人
C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D.以责人之心责己，以恕己之心恕人
C
A B C D
( )13.（创新考法）下列漫画与其他漫画寓意不一致的是
B
( )14.（教材素材改编题）杨时是北宋时期的哲学家。一天，他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬，朔风凛冽。到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神，他们担心惊扰老师，就在门口静静等候。过了良久，他们的脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪已经有一尺深了，于是赶忙起身迎他们进屋。此故事告诉我们
①要行己有耻，平等待人　②要态度谦和，以礼待人　
③要讲信修睦，随机应变　④要尊重他人，与人为善
A.②④　 B.③④　C.①②　 D.②③
A
【解析】材料讲述了“程门立雪”的故事。此故事告诉我们要态度谦和，以礼待人，要尊重他人，与人为善，所以②④正确；①观点正确，但不符合题意；③错误，讲信修睦是中华民族的传统美德，但是我们也要遵守原则，我们要由衷地尊重他人，而不是随机应变。故选A。
【解析】D错误，请人谅解要说“包涵”，对帮助自己的人要说“谢谢”，用语不当，不符合题意。
( )15.（跨学科·语文）细节显现人品，用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中，用语不恰当的是
A.中秋节与朋友聚餐时，小吴的爸爸因有事要先走，他向大家说“失陪”
B.毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送行的老师说“请留步”
C.乘地铁时，小颖赶时间想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
D.小平参加市里组织的演讲比赛，她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”
D
《折柳寄情》

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