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2023年文言文中考一轮复习课课过关练
第二十四篇——《邹忌讽齐王纳谏》
【基础归纳】
1.题目解说
邹忌，战国时齐国人。讽，讽谏，用暗示、比喻之类的方法， 委婉地规劝。齐王，齐威王，战国时齐国国君。纳，接受。标题 点明了故事的人物和内容，简明得体。
2.作品档案
作品 《战国策》又名《国策》《国事》等编订者西汉刘向
内容简介 战国时期各种史料的汇编，原作者不详。着 重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。所记史实上接春秋，下至秦并六国，共约240年， 反映了战国时期各国政治、军事、外交等方面的一 些重要活动。全书共12策33篇，分国别编辑，具 有重要的史学价值和极高的文学价值。
作品风格 长于议论和叙事，文笔犀利流畅，语言生动活 泼，刻画人物具体逼真，善于运用妙趣横生的寓言 故事说明抽象的道理，极富说服力。
3.写作背景
春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团 内部新旧势力的斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常 尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士 ”作为一种最活跃的阶层 出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之 备间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，人心 课的向背是国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家 参的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取 考“士”的支持。
4.常考字词清单
词类活用
词 例句 释义
服 朝服衣冠 名词作动词，穿戴
暮 暮寝而思之 名词作状语，在晚上
美 吾妻之美我者 形容词意动用法，认为……美
私 吾妻之美我者,私我也 形容词作动词，偏爱
面 群臣吏民能厕刺寡 人之过者 名词作状语，当面
闻 闻寡人之耳者 动词使动用法，使……听到
一词多义
词 例句 释义
而 邹忌修八尺有余,而形貌籦丽 并列连词
忌不自信,而复问其妾曰 顺接连词
朝 朝服衣冠 名词，读zhao,早晨
于是入朝见威王 名词，读chao,朝廷
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐 动词，读chao,朝见
上 群臣吏民能面刺寡人之过者， 受上赏 形容词，等级高的
上书谏寡人者，受中赏 动词，呈上
之 齐国之美丽者也 助词，的
吾妻之美我者 助词，用在主谓之 间，取消句子独立性
孰视之，自以为不如 代词，指徐公
暮寝而思之 代词，指这件事
下 闻寡人之耳者，受下赏 形容词，等级低的
乃下令 动词，颁布，发布
于 客之美我者，欲有求于我也 介词，对，向
皆以美于徐公 介词，比
能谤讥！市朝，闻寡人之耳者 介词，在
孰 我教与城北徐公美 代词，谁
畢视之，自以为不如 形容词，仔细
古今异义
词 例句 古义 今义
左右 宫妇左右莫不私王 近臣，侍从 方位词
明日 明日徐公来 第二天 今天的下一天， 用于将来时态
谤 能谤讥于市朝 公开指责别人的 过错 诽谤
私 吾妻之美我者，私我也 偏爱 自私
刺 面刺寡人之 过者 指责 尖的东西进入或 穿过物体
文言句式
句式 例句 判断标准
判 断 句 城北徐公，齐国之 美丽者也 ， 者也"表判断
吾妻之美我者，私我也 “ 者， 也”表判断
倒装句 忌不自信 宾语前置，否定句中代词“自” 是“信”的宾语，正常语序为 “忌不信自”
能谤讥于市朝 状语后置，“于市朝”是“谤讥” 的状语，正常语序为“能于市 朝谤讥”
皆朝于齐 状语后置，“于齐”是“朝”的状 语，正常语序为“皆于齐朝”
此所谓战胜于朝廷 状语后置，“于朝廷”是“战胜” 的状语，正常语序为“此所谓 于朝廷战胜”
群臣吏民能面刺寡 人之过者 定语后置，“能面刺寡人之过” 是“群臣吏民”的定语，正常语 序为“能面刺寡人之过（者）群 臣吏民”
省略句 客从外来，与（之） 坐谈 介词“与”后省略代词宾语“之,，，代“客”
固定 句式 我孰与城北徐公美 “……孰与……”，文言固定句 式，译为“和 相比，谁 ”
吾与徐公孰美 “……孰……”，文言固定句 式，译为“和 相比，谁 ”
5.咬文品句嚼词
原 文 注 释 译 文 阅读技巧点拨
邹忌（zōujì）【修】八尺有余，【而】形貌【昳（yì）丽】。 【修】长，这里是指身高。【而】并且。【昳（yì）丽】光艳美丽。 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽。 【铺垫】起笔介绍邹忌的身材、相貌，从客观上肯定他是一个 美男子，为下文与徐公比美做铺垫。【动作描写】“服”“窥”的动作描写，体现出邹忌自我欣赏的 心态。【反问】此处，用反问表示十分肯定的观点，答语中饱含赞叹， 表达出妻子的偏爱之情。【插叙】此句为插叙，明确了徐公是齐国著名的美男子，为邹 忌怕比不上他提供现实根据。【反问】这里妾的回答少了 “君美甚”三个字，但仍然用了反问 句，表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。【呼应后文】客人的回答不仅少了 “君美甚”三个字，而且不用 强烈的反问语气，只是平淡地肯定了邹忌美于徐公，表示出 一种应酬、逢迎的姿态。这与后文“有求于我”相呼应。【对比】邹忌“窥镜而自视”，自我感觉“弗如远甚''，由“自信” 到“自惭”，心理上形成鲜明的对比。【铺垫】这段话为下一段邹忌用暗示、比喻的手法讽谏齐王做 了铺垫。【过渡句】“于是”一词承上，由邹忌悟出原因过渡到讽谏齐 王，联系紧密。【论据】邹忌先述说自己的生活体验，指出妻、妾、客“美我”各 有不同的原因，作为劝谏的切入点和有理论据【设喻说理】邹忌把家事、国事进行类比，最后得出“王之蔽甚 矣”的结论。这种设喻说理方式自然贴切，入情入理，收到很 好的效果【衬托】一个“善”字写出了齐威王虚心纳谏的态度，同时衬托 出邹忌讽谏的说服力【纳谏措施】齐威王颁布了命令，对“面刺寡人之过”“上书谏 寡人”和“谤讥于市朝”这三种采用不同劝谏方式的人分别给 予“上赏,，“中赏,，“下赏,，三种不同的奖励，可见齐威王纳谏的 态度和决心。【纳谏成效】“群臣进谏，门庭若市”说明了命令刚颁布后群臣 进谏的热潮，“时时而间进”“虽欲言，无可进者”侧面肯定了 齐威王纳谏改过的决心与成效。以上是从国内这一方面写 齐威王纳谏及其成效。【纳谏成效】这句话以邻国来朝之事突出齐威王纳谏之效。【评语】承前指出纳谏的重大意义，以评语作结，斩截有力，精 练含蓄，意味深长
【朝】（zhāo）服衣冠，【窥（kuī）镜】， 【朝】早晨。【服】穿戴。【窥镜】照镜子。 一天早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，
【谓】其妻曰：“我【孰】与城北徐公美？” 【谓】对……说。【孰】谁。 对他的妻子说：“我同城北徐公比，谁漂亮？”
其妻曰：“君美【甚】，徐公何能【及】君也？” 【甚】极，很。【及】赶得上，比得上。 他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上您呢？”
城北徐公，齐国之美丽者也。 城北的徐公，是齐国的美男子。
忌（jì）不【自信】， 【自信】相当于“信自”。相信自己。 邹忌不相信（自己会比徐公漂亮），
而【复】问其妾（qiè）曰：“吾孰与徐公美？” 【复】又。 就又问他的妾：“我同徐公比，谁漂亮？”
妾曰：“徐公何能及君也？” 妾回答说：“徐公怎么能比得上您呢？”
【旦日】，客从外来，与坐谈， 【旦日】第二天。 第二天，客人从外面过来，邹忌同他坐着闲聊，
问之：“吾与徐公孰美？” 邹忌问他：“我同徐公比，谁漂亮？”
客曰：“徐公不【若】君之美也。” 【若】如。 客人说：“徐公不如您漂亮。”
【明日】徐公来，【孰】视【之】，自【以为】不如； 【明日】第二天。【孰】通“熟”，仔细。【之】代指徐公。【以为】认为，觉得。 第二天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；
窥镜而自视，又弗如远甚。 再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。
暮【寝】而思之， 【寝】这里指躺着。 晚上躺着想这件事，
曰：“吾妻之【美我】者，【私】我也； 【美】以……为美。【私】偏爱。 说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；
妾之美我者，【畏】我也； 【畏】害怕。 妾认为我漂亮，是害怕我；
客之美我者，【欲】有求【于】我也。” 【欲】想要。于：对。 客人认为我漂亮，是想对我有所求。”
于是入【朝（cháo）】见威王， 【朝】朝廷。 于是（邹忌）进朝拜见齐威王，
曰：“臣【诚】知不如徐公美。 【诚】的确、实在。 说：“我确实知道不如徐公漂亮。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣， 可是妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人对臣有所求，
皆【以】美于徐公。 【以】认为。 他们都认为我比徐公漂亮。
今齐【地】【方】千里，百二十城， 【地】土地，疆土。【方】方圆。 如今，齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，
【宫妇】【左右】莫不私王， 【宫妇】宫里的妃子。【左右】指近臣。 宫里的妃子、近臣没有不偏爱您的，
朝廷之臣莫不畏王， 朝中的大臣们没有谁不害怕您，
【四境之内】莫不有求于王： 【四境之内】全国范围内。 全国范围内的人没有谁不有求于大王：
【由此】观之，王之【蔽】甚矣。” 【由此】从这种情况。【蔽】受蒙蔽。 从这种情况看来，大王您受蒙蔽很深啦。”
王曰：“【善】。” 【善】好。 齐威王说：“好”。
乃下令： 于是下了命令：
群【臣】【吏】民能【面刺】寡人之过者，受上赏； 【臣】指朝廷里的大官。【吏】指地方上的小官吏。【面刺】当面指责。 大小官吏百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏；
【上】【书】谏寡人者，受中赏； 【上】下级向上级传达。【书】书面。 书面劝谏我的，受中等奖赏；
能【谤讥】于市朝，【闻】寡人之耳者，受下赏。 【谤讥】议论。谤，公开指责别人的过错。讥，谏。【市朝】公共场合。【闻】使……听到。 能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。
令【初】下，群臣进谏，门庭若【市】； 【初】刚刚。【市】集市。 命令刚下达，许多大臣都来进谏，宫门前庭院里人多得像集市一样；
数月之后，【时时】而【间（jiàn）进】； 【时时】不时，有时候。【间进】偶然进谏。间，间或，偶然。 几个月以后，还不时地有人偶然来进谏；
【期（jī）年】之后，【虽】欲言，无可进者。 【期年】满一年。【虽】即使。 满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。
燕、赵、韩、魏闻之， 燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，
皆【朝（cháo）】【于】齐。 【朝】朝见。【于】到。 都到齐国来朝见齐王。
此所谓战胜【于】朝廷。 【于】在。 这就是所谓在朝廷上战胜别国。
【问题探究】
1.邹忌劝谏技巧之高体现在何处？
【交流点拨】为对方打算——不暴露游说目的。邹忌向齐威王献策之时，齐国的政治比较腐败，大概到了非改不可的地步了。邹忌注意了进谏艺术，入朝后，并未单刀直入，而是以“闺房小事”说自己的体会，小题大做，现身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”，于是一声令下，广纳谏言，终于“战胜于朝廷”。
用婉言相劝——忠言顺耳利于听。下级劝说—上级，由于尊卑关系不得不谦言以谏，否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”，创设情境，取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病，忠言顺耳利于听”。
巧施攻心术——先对方之忧而忧。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中，必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者，他为国之清明担忧；又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志，为此设喻使齐王欣然接受劝告，提升了齐国的威望，赢得了诸侯的尊敬。
2.邹忌成功地说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？
【交流点拨】在现代信息社会中，口语交际的频率很高，了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧，对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处——既不刺激对方，又不失自己尊严，是邹忌给我们的启示，也是人际交往的基本原则。
3.说说邹忌和齐王各是什么样的人？
【交流点拨】邹忌是头脑冷静、足智多谋、善于辞令、勇于进谏、忠君爱国的谋士。
齐威王是心胸宽广、虚心纳谏、明智果敢、勇于改革、重贤明理的开明君主。
4.邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？
【交流点拨】要广开言路、虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝廷上战胜别国。
5.齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。
【交流点拨】齐国能“战胜于朝廷”的原因：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王敢于采纳群臣的意见。这启示我们要善于思考，要有反思的习惯与自省的能力。
【真题演练】
（2022·贵州铜仁）阅读下面两则文言选段，按要求完成下面小题。
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”安曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令……
【乙】赵且伐燕，苏代①为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑②其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽③之。今赵且伐燕，燕赵久相支④，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”惠王曰：“善！”乃止。
（《战国策·燕策二》）
【注】①苏代：谋士。②拑：同“钳”。③禽：同“擒”。④支：相持，对峙。
1．下列加点字意思和用法相同的一项是（ ）
A．臣之妻私臣 臣恐强秦之为渔父也
B．皆以美于徐公 燕赵久相支，以弊大众
C．朝服衣冠 中峨冠而多髯者为东坡
D．我孰与城北徐公美 吾妻之美我者
2．学习文文言文可以用“迁移法”，下列迁移错误的一项是（ ）
A．“赵且伐燕”中的“且”，根据《愚公移山》中“北山愚公者，年且九十”的“且”，可理解为“将要，将近”的意思。
B．“苏代为燕谓惠王曰”中的“谓……曰……”，根据甲文中“谓其妻曰”的“谓……曰……”可理解为“对……说……”的意思。
C．“故愿王熟计之也”中的“计”，根据《出师表》中“则汉室之隆，可计日而待也”的“计”，可理解为“计算”的意思。
D．“今日不雨”中的“雨”，根据《陈涉世家》中“会天大雨”的“雨”，名词活用为动词，可理解为“下雨”的意思。
3．下列表述错误的一项是（ ）
A．甲乙两文都是出自《战国策》，此书记录了战国时诸多谋臣策士的谋略。
B．甲乙两文都运用了设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧，都以寻常小事类比。
C．甲乙两文都是讲述了君王虚心地接纳劝诫，采纳群言，修明政治的故事。
D．甲文“三叠”式结构，别致精美；乙文语言朴实，没有华丽的辞藻堆砌。
4．把卷I文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）由此观之，王之蔽甚矣。
（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
【答案】1．C 2．C 3．C 4．（1）由此看来，大王您受蒙蔽很深啦。
（2）两个谁也不肯放，渔夫就把它俩一齐捉去了。（渔夫看见了，就把它俩一齐捉去了。）
【解析】1．本题考查一词多义。
A.结构助词，的/主谓之间，取消句子独立性；
B.动词，认为/使，致使；
C.名词，帽子/名词，帽子；
D.形容词，美丽/意动用法，认为……美；
故选C。
2．本题考查文言字词辨析。
C.“故愿王熟计之也”句意：希望大王您再仔细考虑考虑。计：考虑。
“则汉室之隆，可计日而待也”句意：那么汉室的兴隆就可以数着日子等待。计：计算。
故选C。
3．本题考查对文章内容的理解与分析。
C.乙文通过鹬与蚌相互钳制，互不相让，却让渔人从中获利的故事，告诫君王做事要权衡得失。
故选C。
4．本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有：
（1）蔽，蒙蔽，这里指所受的蒙蔽；甚，很，极。
（2）舍，放弃，舍弃；并，一起；禽，同“擒”，捉拿。
【点睛】参考译文：
【甲】邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我与城北的徐公相比，谁更美丽呢？”他的妻子说：“您美极了，徐公怎么能比得上您呢！”城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽，于是又问他的小妾说：“我和徐公相比，谁更美丽？”妾说：“徐公怎么能比得上您呢？”第二天，有客人从外面来拜访，邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道：“我和徐公相比，谁更美丽？”客人说：“徐公不如您美丽啊。”又过了一天，徐公前来拜访，（邹忌）仔细地端详他，自己觉得不如他美丽；再照着镜子看看自己，更觉得远远比不上人家。晚上，他躺在床上想这件事，说：“我的妻子认为我美，是偏爱我；我的小妾认为我美，是惧怕我；客人认为我美，是想要有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王。说：“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我，我的妾惧怕我，我的客人对我有所求，他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国，土地方圆千里，有一百二十座城池，宫中的姬妾和身边的近臣，没有不偏爱大王的；朝廷中的大臣，没有不惧怕大王的；国内的百姓，没有不对大王有所求的：由此看来，大王受蒙蔽一定很厉害了。”
齐威王说：“说得真好。”于是下了一道命令……
【乙】赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：“这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：‘今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。’蚌也对鹬说：‘你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。’两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑！”惠王说：“好！”于是中止了这件事。
（2022·辽宁辽宁）阅读下面选文，完成下面小题。
【甲】
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
晏子①聘于吴，吴王曰：“敢问长保威强勿失之道若何？”
晏子对曰：“先民而后身，先施而后诛②。强不暴③弱，贵不凌贱，富不傲贫。百姓并进④，有司不侵，民和政平。不以威强退人之君⑤，不以众强兼人之地。其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏⑥患，故民不疾其劳。此长保威强勿失之道也。失此者危矣。”
吴王忿然作色，不说。
晏子曰：“寡君之事毕矣婴无斧锧⑦之罪请辞而行。”遂不复见。
（选自《晏子春秋》）
【注释】①晏子：名婴，春秋末期齐国名相。②施：施恩惠。此指赏赐。诛：指刑罚。③暴：损害。④进：进用，任用。⑤退人之君：使别人的君主退居己下。⑥屏（bǐng）：排除，消除。⑦锧（zhì）：腰斩时所垫的砧板。斧锧，这里是斩首的意思。
1．选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（ ）
A．乃下令 乃记之而去（《小石潭记》）
B．闻寡人之耳者 一老河兵闻之（《河中石兽》）
C．故世不逆其志 《齐谐者》，志怪者也（《北冥有鱼》）
D．故民不疾其劳 虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）
2．将选文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
（2）吴王忿然作色，不说。
3．请用“/”给下面的句子断句，断两处。
寡君之事毕矣婴无斧锧之罪请辞而行。
4．写出【甲】文中齐国大治在国外有所表现的句子。
5．【甲】【乙】两文都是君臣间的言论，齐威王______，体现了他的胸襟和智慧；吴王表面虚心，却并未接受晏子______的思想。
【答案】1．A 2．（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。
（2）吴王愤怒地改变了脸色，（很）不高兴。 3．寡君之事毕矣/婴无斧锧之罪/请辞而行。 4．燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 5． 广开言路（从善如流、善于纳谏）民本（以民为本、以民为先）
【解析】1．考查一词多义。
A.副词，于是/副词，于是；
B.动词，使……听到/动词，听说；
C.名词，意志/动词，记载；
D.动词，厌恶/形容词，快；
故选A。
2．考查文言句子的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（1）重点词语：面：当面，名词作状语。面刺：当面指责。过：过错。
（2）重点词语：忿然：气愤的样子。说：同“悦”，高兴。
3．考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。也可以根据相关的文言词语的标志来划分。这个句子的意思是：我的国君交办的事情完毕了，我晏婴没有刀斧砍头之罪，请求告辞回国。“矣”是句末语气词，可在其后断开。“婴无斧锧之罪”的意思是我晏婴没有刀斧砍头的罪名。意思完整，应在其后断开。据此可知这个句子正确的断句为：寡君之事毕矣/婴无斧锧之罪/请辞而行。
4．考查对文章的理解。根据题干要求，在【甲】文中找到齐国大治在国外有所表现的句子即可。【甲】文“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”一句的意思是：燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。“燕、赵、韩、魏”是别的国家，“皆朝于齐”指的是“燕、赵、韩、魏”这些国家到齐国朝拜齐威王。这是齐国大治在国外的表现。
5．考查对文章内容及人物形象的把握。
①结合“体现了他的胸襟和智慧”可知要找到体现齐威王的胸襟和智慧的语句进行分析。结合【甲】文“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐威王下令让大小的官吏，大臣和百姓们都来向他进谏，这体现了齐威王能够广开言路、善于纳谏。
②从【乙】文中找到能体现晏子思想的语句进行概括。结合“先民而后身”“百姓并进，有司不侵，民和政平”“其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏患，故民不疾其劳”等语句可知，晏子认为，要先为民众而后为自身，要与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐政治平稳。使用法律，为当时禁止暴乱，他使用武力，是为大众消除祸患。由此可看出晏子认为要以民为本、以民为先的思想。从“吴王忿然作色，不说”可看出吴王并未接受晏子的思想。
【点睛】参考译文：
【甲】齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
【乙】晏子访问吴国，吴王说：“请问长久保持威武强盛而不会失去的道路是什么样？”
晏子回答说：“先为民众而后为自身，先赏赐而后再惩罚；强盛而不以暴力欺压弱小，高贵而不欺凌低贱，富裕而不傲视贫穷。与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐政治平稳。不以威力强迫别国君主退位，不以人多势众去兼并别人的土地。他使用法律，为当时禁止暴乱，所以世人不会违背他的意志。他使用武力，是为大众消除祸患，所以民众不厌恶劳累。这就是长久保持威武强盛不失去的道路。失去这些的人就危险了。”
吴王愤怒，变了脸色，很不高兴。
晏子说：“我的国君交办的事情完毕了，我晏婴没有刀斧砍头的罪名，请求告辞回国。”于是不再见吴王。
（2021·湖北荆州） 十五从军征
十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁？
遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。
中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。
羹饭一时熟，不知饴阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏：能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
齐威王论宝
齐威王、魏惠王会田①于郊。惠王曰：“齐亦有宝乎？”威王曰：“无有。”惠王曰：“寡人国虽小，尚有径寸之珠，照车前后各十二乘者十枚，岂以齐大国而无宝乎？”威王曰：“寡人之所以为宝者与王异。吾臣有檀子②者，使守南城，则楚人不敢为寇③，泗上十二诸侯皆来朝。吾臣有盼子者，使守高唐，则赵人不敢东渔于河④。吾臣有黔夫者，使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徙而从者七千馀家。吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗。此四臣者，将照千里，岂特十二乘哉！”惠王有惭色。
（选自《资治通鉴·周纪》）
注释：①【会田】会，相约；田，打猎。②【檀子】人名。后文盼子、黔夫、种首皆为人名，③【为寇】做贼，这里指入侵。④【河】指黄河。
1．下列关键词语解释有误的一项是（ ）
A．松柏冢累累 【累累】众多的样子
B．王之蔽甚矣 【蔽】所受的蒙蔽
C．时时而间进 【间】指较短的时间
D．吾孰与徐公美 【孰与】与…相比怎么样
2．下列各项与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“之”的用法相同的一项是（ ）
A．吾妻之美我者 B．问之客曰 C．朝廷之臣莫不畏王 D．由此观之
3．下面对《十五从军征》赏析有误的一项是（ ）
A．“八十”与“十五”相对照，突出主人公“从军征”时间之久，经历战事之残酷。
B．心中“家”与眼前“冢”相对照，突出主人公心理落差之巨大，内心情感之悲苦。
C．“兔、雉、旅谷、旅葵”都是野生，“狗窦、梁上、中庭、井上”皆为家景，两相对照，突显人去屋空、家园荒芜的景象。
D．“家中有阿谁”与“不知饴阿谁”前后照应，写出主人公因“从军征”而幸运独存的复杂心态。
4．下面对《邹忌讽齐王纳谏》赏析有误的一项是（ ）
A．一个主题：文章讲述了战国时期邹忌劝说齐王纳谏，使之广开言路、改良政治的故事。
B．两个人物：邹忌是形貌风流、怡然自得、善于辩论、勤于政务的贤士；齐威王是知错能改、从谏如流、革弊鼎新的明君。
C．三层结构：写家事——妻私我、妾畏我、客求我：写王之蔽——宫妇左右、朝廷之臣、四海之内；写赏赐——上赏、中赏、下赏；写事态发展——家事、国事、天下事。
D．四个特点：全文类比设喻，以小悟大；叙事有虚有实，虚实相生；结构层层深入，环环相扣：语言亦庄亦谐，有重有变。
5．下面对《齐威王论宝》理解有误的一项是（ ）
A．魏惠王的珠宝的确是世所罕见，发出的光芒能照亮车前车后各十二辆车的距离。
B．齐威王与魏惠王对财宝的理解不同，魏惠王以珠宝为宝，齐威王则以人才为宝。
C．齐威王心中的人才有檀子、盼子、黔夫等武将，还有种首这样道不拾遗的文臣。
D．齐威王的人才观，不管是在过去，还是现在，都是非常正确的，值得我们借鉴。
6．请用三个“/”给《齐威王论宝》一文画线处断句。
使守徐州则燕人祭北门赵人祭西门徒而从者七千馀家。
7．用现代汉语翻译下面的句子。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【答案】1．C 2．A 3．D 4．D 5．C 6．使守徐州/则燕人祭北门/赵人祭西门/徙而从者七千馀家。 7．燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是所说的在朝廷之中不战自胜。
【分析】1．本题考查对文言实词的理解。句意：还不时地有人偶尔进谏。间：间或，偶尔，有时候。故选C。
2．本题考查对文言虚词用法的判断。
例句中的“之”是助词，主谓之间取消句子独立性，不翻译。
A. 助词，主谓之间取消句子独立性，不翻译；
B.代词，代指徐公和自己谁美这件事；
C.助词，可译为“的”；
D.代词， 指受蒙蔽这件事。
故选A。
3．本题考查对诗歌内容的理解。D.“写出主人公因‘从军征’而幸运独存的复杂心态”错。此句写出老兵由盼望家中还有亲人幸存到亲眼目睹家破人亡的痛苦心情，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。故选D。
4．本题考查对文本内容、手法等的综合鉴赏能力。D.“语言亦庄亦谐”错。本文虽属于“讽谏”，但语言比较庄重，句式灵活，没有“谐”这个特点。故选D。
5．本题考查对文段内容的理解能力。C.“还有种首这样道不拾遗的文臣”错。结合原文“吾臣有种首者，使备盗贼，则道不拾遗”可知，在种首的治理下，盗贼绝迹，齐国能够“道不拾遗”，并非说种首“道不拾遗”。故选C。
6．本题考查文言节奏的把握和断句能力。句意：派他守卫徐州，燕国人对着徐州的北门祭祀求福，赵国人对着徐州的西门祭祀求福，迁移而请求从属齐国的有七千多家。“则”一般用于句首，前面断开；“燕人祭北门”“赵人祭西门”句子结构一致，主谓宾都全，各自断开。
7．本题考查翻译文言句子的能力。注意：
之：代词，这件事。朝于齐，状语后置句，到齐国来朝拜。此所谓……，判断句，这就是所说的……。
【过关检测】
一．基础训练
1．下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：客之美我者，欲有求于我也。
A．求石兽于水中 B．相与步于中庭
C．其受之天也，贤于材人远矣 D．万钟于我何加焉
【答案】D
【解析】
例句中的“于”是“对、向”的意思。A.在；B.在；C.比；D.对、向；故选D。
2．下列句中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．能面刺寡人之过者/人恒过
B．我孰与城北徐公美/明日徐公来，孰视之
C．能谤讥于市朝/朝服衣冠
D．臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也
【答案】D
【解析】本题考查学生对文言文一词多义的掌握。解答时要根据上下文的内容来确定它在句子中的意思，在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.过失/犯错误；
B.谁/仔细；
C.公共场所/早晨；
D.确实；
故选D。
3．下列加点词的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A．吾孰与徐公美 B．吾妻之美我者
C．皆以美于徐公 D．君美甚
【答案】B
【解析】本题考查学生对文言文一词多义的掌握。解答时要根据上下文的内容来确定它在句子中的意思，在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。
A.美丽；
B.意动用法，认为……美丽；C.美丽；D.美丽；故选B。
4．下面对句子的停顿，划分正确的一项是（ ）
A．今齐/地方/千里
B．我/孰/与城北/徐公美
C．徐公/何能及/君也
D．此/所谓/战胜于朝庭
【答案】D
【解析】本题考查学生对文言句子音节停顿的划分能力。文言句子的音节停顿可以从语法和句子的意思两方面去考虑：主谓之间应稍加停顿；动宾短语中，动宾之间应稍加停顿。
5．下面句子翻译有误的一项是（ ）
A．城北徐公，齐国之美丽者也：城北的徐公，是齐国最漂亮的人。
B．徐公不若君之美也：徐公比不上你那么美丽。
C．孰视之，自以为不如：仔细看他（徐公），自己认为自己比不上徐公美。
D．由此观之，王之蔽甚矣：这样看来，大王你的过错太多了。
【答案】D
【解析】D．蔽：受蒙蔽。翻译：这样看来，大王你受蒙蔽太严重了。故选D。
6．下面句子不属于倒装句的一项是（ ）
A．我孰与城北徐公美 B．吾与徐公孰美
C．忌不自信 D．宋何罪之有
【答案】B
【解析】
本题考查文言句式。
A．倒装句，应为“我与城北徐公孰美”；
C．倒装句，应为“忌不信自”；
D．倒装句，应为“宋有何罪”；
故选B。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．明日，徐公来，孰视之（仔细） B．由此观之，王之蔽甚矣（缺点）
C．群臣吏民，能面刺寡人之过者（指责） D．数月之后，时时而间进（间或，偶尔）
【答案】B
【解析】本题考查文言词语解释。B项，蔽：受蒙蔽，在这里的意思是因受蒙蔽而不明。故选B。
8．下列对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．邹忌修八尺有余（长，这里指身高）
B．孰视之（谁）
C．臣诚知不如徐公美（的确，实在）
D．期年之后（满一年）
【答案】B
【解析】B．句意：仔细地看。孰，同“熟”，仔细。故选B。
9．下列说法有错误的一项是（ ）
A．《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策》。《战国策》简称《国策》，为国别体史书，由汉代刘向整理改编而成，具有很高的文学价值。
B．《左传》相传为春秋时期的左丘明所著，是我国最早的较为完备的编年体史书，它记事详备、文辞优美，《曹刿论战》就是其中的名篇。
C．《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共305首诗，分为风、雅、颂三部分。《蒹葭》一诗出自“小雅”，表现了少女对心上人的思念之情。
D．《论语》、《孟子》均为儒家经典著作，《论语》辑录了孔子及其学生的语录，而《孟子》则较为完整地记录了孟子的思想和言论。
【答案】C
【解析】试题分析：《蒹 葭》一诗出自《诗经 秦风》，属于十五国风，而不是“小雅”。
二、对比阅读
阅读选文，完成下面小题。
【甲】
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
超曰：“年老失智，任①君数当大位，岂超所能及哉！必不得已，愿进愚言。塞外吏士本非孝子顺孙皆以罪过徙补边屯。而蛮夷怀鸟兽之心②，难养易败。今君性严急，水清无大鱼，察③政不得下和。宜荡佚④简易⑤，宽小过，总大纲而已。”超去后。尚私谓所亲曰：“我以班君当有奇策。今所言平平而。”尚留数年，而西域反叛，如超所戒。
（选自《后汉书》）
【注释】①任：指任尚（当时任戊已校尉）。②鸟兽之心：禽兽一样的性情。③察：苛求，苛察。④荡佚：放纵，不受约束。⑤简易：简单易行，不烦难。
10．下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（ ）
A．今君性严急 性行淑均（《出师表》）
B．我以班君当有奇策 策之不以其道（《马说》）
C．而西域反乱 乃记之而去（《小石潭记》）
D．如超所戒 必敬必戒（《富贵不能淫》）
11．请用现代汉语翻译下面句子。
（1）任君数当大位，岂班超所能及哉！
（2）今君性严急，水清无大鱼，察政不得下和。
12．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）
塞 外 吏 士 本 非 孝 子 顺 孙 皆 以 罪 过 徙 补 边 屯
13．阅读【甲】【乙】两文，完成小题。
（1）【甲】文中齐王的改革措施在别国取得成效的句子是“A______________”：
【乙】文中班超认为治理西域的策略是“B_______________”（均用原文语句回）。
（2）面对他人的劝谏，齐威王和任尚的态度有何不同？________________
【答案】10．A
11．（1）您（任尚）一直（多年来）身处高位，我班超哪里能比得上您呢？
（2）如今您性情严厉急躁，但水太清澈则没有大鱼，政治过于苛刻则难以使民众和睦。
12．塞外吏士/本非孝子顺孙/皆以罪过徙补边屯
13． （1）A：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐； B：宜荡佚简易，宽小过，总大纲而已。 （2）齐威王：虚心纳谏，从善如流。任尚：自以为是，固执己见（一意孤行，心高气傲，执迷不悟）
【解析】
10．本题考查词语含义。A.均为“性情”；B. 认为/按照；C.连词，表并列关系/连词，表承接关系；
D.告诫，劝诫/警戒，这里指谨慎；故选A。
11．本题考查语句翻译。重点词语：
（1）数（shuò）：屡次，多次；当：居，位于；岂：哪里，怎么；及：比得上。
（2）性：性情；严：严厉；急：急躁；察：苛求，苛察；和：和睦。
12．本题考查文言断句。
本句大意为“塞外的将士，本来就不是恭敬孝顺的子孙，都是因为犯了罪而被发配到边疆的”，故断句为“塞外吏士/本非孝子顺孙/皆以罪过徙补边屯”。
13．本题考查文本内容。
甲文中涉及别国的句子是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”；乙文中班超认为治理西域的策略“宜荡佚简易，宽小过，总大纲而已”。面对他人建议，齐威王“‘善。’乃下令”，可见他“虚心纳谏，从善如流”；任尚“超去后，尚私谓所亲曰：‘我以班君当有奇策。今所言平平而’”，可见他“自以为是、固执己见、心高气傲、拒绝纳谏”。
【点睛】
甲译文：齐威王说：“好。”于是下了一道命令：“所有的大臣、官吏、百姓，能够当面批评我的过错的，可得上等奖赏；能够上书劝谏我的，得中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并能传到我耳朵里的，得下等奖赏。”政令刚一下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；一年以后，即使想进言，也没有什么可说的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。
乙译文：班超说：“我年老糊涂，而您一直身处高位，我班超哪里比得上您呢！一定要说的话，我就提一些愚笨的建议。塞外的将士，本来就不是恭敬孝顺的子孙，都是因为犯了罪而被发配到边疆的。而蛮夷民族性情接近禽兽，难以驯养，容易出事。如今您性情严厉急躁，但水太清澈则没有大鱼，政治过于苛刻则难以使民众和睦。应该减少约束简单从事，对小的过失要宽容，只要把握大的方向就可以了。”班超离开后，任尚曾私下对自己亲近的人说：“我以为班超肯定会有一些出奇的策略，谁知说的都是些极其平常的话。”任尚到西域几年后，西域就开始谋反叛乱，他因而被征召回朝治罪，果然出现了班超所劝诫的那些情况。
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