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2023年文言文中考一轮复习课课过关练
第二十三篇——《陈涉世家》
【基础归纳】
1.题目解说
交代了所记得人物，以及撰写《史记》的体例。作者肯定了陈涉在推翻秦王朝过程中的“首事”之功，即首先发动起义的历史功绩；同时又认为，陈涉曾一度建立政权，发号施令，因此列入“世家”，给予他以重要历史地位。
2.作者简介
司马迁(约前145—？)，字子长，西汉夏阳人，史学家、文学家。从小受父亲司马谈的影响，10岁诵读古文经书，20岁开始游历大江南北，访问了许多遗老，考察了历史遗迹，了解了许多历史人物的遗事、轶闻以及地方风俗和经济生活。司马谈逝世后他继承父职做了太史令，这是他写作《史记》的起点和重要条件。后因替投降匈奴的李陵辩解，触怒了武帝，被捕入狱，受腐刑。但他忍辱含垢，发愤著书，出狱后任中书令(掌管皇家机要文件)，在五十三岁时终于完成《史记》这一部巨著。《史记》被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
3.写作背景
秦始皇统一六国之后建立了专制主义的中央集权国家。他对农民进行残酷的剥削和压迫，实行严酷的刑罚；同时还大量征发农民修长城，造阿房宫，建骊山墓。沉重的徭役、繁重的赋税、残酷的刑罚使农民苦不堪言。秦的残暴统治激化了统治阶级和农民阶级的矛盾，到公元前209年，终于爆发了陈胜、吴广领导的农民起义。陈胜、吴广在大泽乡(今安徽宿县境内)，率戍卒900人揭竿而起，建立了我国历史上第一个农民政权——张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，却严重地动摇了秦王朝的封建统治。
4.知识链接
《史记》，我国第一部纪传体史书，全书一百三十篇，包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、三十世家(记世袭封国的诸侯和辅汉功臣事迹的传记)、七十列传(记重要历史人物的言行事功)五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。《史记》具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
5.常考字词清单
通假字
字 例句 释义
適 发闾左適戍渔阳 適”通“谪”，调发、流放
唱 为天下唱 “唱”通“倡”，首发
以 固以怪之矣 “以”通“已”，已经
被 将军身被坚执锐 “被”通“披”，穿着
词类活用
词 例句 释义
王 陈胜王 王，名作动，为王
丹 乃丹书帛曰“陈胜王” 丹，名作状，用丹砂）（书，名作动，写
狐 狐鸣呼曰 狐（鸣），名作状 像狐狸一样（嗥叫
忿恚 忿恚尉 忿恚，使动用法 使……恼怒
坚 、锐 将军身披坚执锐 坚，形作名 指坚固的甲衣）（锐，形作名 指锐利的武器
一词多义
词 例句 释义
上 辍耕之垄上 上面，方位名词
使外将兵 皇上，名词
应 佣者笑而应曰 回答，动词
宜多应者 响应，动词
次 陈胜、吴广皆次当行 编次，动词
又间令吴广之次所旁丛祠中 在途中停留，动词
会 会天大雨 适逢，副词
皆来会计事 集会，动词
数 扶苏以数谏故（ 屡次、多次，副词读音为ｓｈｕò
卒数万人 几，数词读音为ｓｈù
将 项燕为楚将 将领，名词
上使外将兵 率领，动词
书 乃丹书帛曰 写，动词
得鱼腹中书 字条，名词
王 陈胜王 称王，动词读音为ｗàｎｇ
王侯将相宁有种乎 中国古代皇帝以下的最高爵位，名词读音为ｗáｎｇ
古今异义
词 例句 古义 今义
若 若为佣耕 你 如果
亡 今亡亦死 逃跑 死亡
等 等死，死国可乎 同样 相等
或 今或闻无罪 友人 或者
怜 楚人怜之 爱戴 怜惜，怜悯
诚 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 如果 心意真实
会 会天大雨 适逢 通晓
十六七 而戍死者固十六七 十分之六七 十六或十七
文言句式
句式 例句 判断标准
判 断 句 陈胜者，阳城人也 者 也"表判断
吾闻二世少子也 也”表判断
倒装句 乃丹书帛曰 “陈胜王。”→乃丹书（于）帛曰：“陈胜王。”→乃（于）帛丹书曰：“陈胜王。”
独守丞与战谯门中 独守丞与（之）战（于）谯门中。→独守丞（于）谯门中与（之）战。
然足下卜之鬼乎! →然足下卜之（于）鬼乎!→然足下（于）鬼卜之乎!
祭以尉首 以尉首祭
王陈。 →王（于）陈。→（于）陈王。
省略句 扶苏以数谏故，上使外将兵。 →扶苏以数谏故，上使（之）外将兵
被动句式 吴广素爱人，士卒多为用者 →吴广素爱人，士卒多（之）（所）为用者。
反问句式 燕雀安知鸿鹄之志哉！
王侯将相宁有种乎！
6.咬文品句嚼词
原文 注释 译文 阅读技巧点拨
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕， 尝：曾经 佣：被雇佣 陈胜，是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地 表达了陈胜极想摆脱贫困，改变现状的强烈愿望，反映了陈胜具有“有相同车，有难同当”的朴素阶级感情，说明陈胜虽然出身低贱，但胸怀大志，不寻常人。以“燕雀”比喻见识短浅的人，以“鸿鹄”比喻有远大理想的人。通过比喻，表现陈胜年轻时就是个有理想有抱负的人，也反映了他对同伴目光短浅的惋惜。直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。说明了陈胜面对秦王朝的暴政，面对死亡，毫不畏惧，决心不受命运的摆布，为建立自己理想中的国家而举行起义，表现了他勇于反抗的大无畏英雄气概，也是他“鸿鹄之志”的具体表现。彻底否定了封建统治阶级欺骗劳动人民的所谓天生贵种、等卑有序、贵贱有别的谎言，砸碎了长期禁锢劳动人民头脑的封建精神枷锁，是鼓舞人心的战斗口号，表现了陈胜敢于解放思想，敢于推翻封建统治的斗争精神。由此可以看出，陈胜是一个对封建统治强烈不满，敢于反抗，敢于斗争，善于斗争的有志气，有抱负的农民起义的领袖。“攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。
辍 耕 之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” 辍：停止 之：去，往。 怅：失望。苟：如果 一次他停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望叹恨了好久，说：“倘使有一天富贵了，不要忘记彼此。
佣者笑而应曰：“若 为 佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 应：回答。 若：你。太息：长叹。 燕雀，小鸟，比喻目光短浅的人。安：怎么。鸿鹄：天鹅，比喻有远大抱负的人 雇工们笑着回应说：“你是被雇佣耕地的人，怎么能富贵呢？陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？
二世元年七月，发闾左 適 戍渔阳九百人， 屯大泽乡。陈胜、吴广皆 次 发：征发。 谪戍，戍守，强迫去守边。 屯：停驻， 秦二世元年七月，（朝廷）征发贫苦人民900人去驻守渔阳。停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入
当 行， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期， 次：编次。 当行，当在征发之列。会：适逢，恰巧遇到。 度：估计。失期：误期。 谋：商量。 谪戍的队伍，担任领队。正巧碰上天降大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限
法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死； 亡：逃走。举：发动。等：同样。死国：为国事而死， 按照（秦朝的）法律，都要被杀头。陈胜吴广就商量说：“现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，
等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世 苦秦：苦于秦（的统治）当立：指立为国君。 同样是死，为国事而死好吗？陈胜说：“天下的百姓苦于秦朝的统治已经很久了。”我听说秦二世是（秦始
少子也，不当 立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故， 数：屡次。 谏：古代下级对上级提意见。 故：缘故。 使：派。 将：带领。 皇的）小儿子，不应当被立为国君，被立为国君的应该是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，
上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知 或：有的人 皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没有罪，二世却杀了他。百姓们大多听说他很贤明，却不知道
其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱， 宜多应者。” 数：屡次。 怜：爱戴。 诚：如果。 诈：冒充。 唱：通“倡”首发。宜：应当。 应：响应。 已经死了。项燕是楚国大将，屡次立下战功，爱护士兵，楚国人很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃走了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏、项燕的队伍，向天下人首发倡导，应当有很多响应的人。
吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。 然：正确。 卜：占卜。指意：意图。 吴广认为他说得对。就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事都能成功，能建功立业。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。” 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹 念：考虑，思索。 威：威服。丹：朱砂。 书：写。王：称王。 罾，鱼网，这里是用网捕。 然而你们还是把事情向鬼神问一下吧！”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说：“这是叫来威服众人罢了！”就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼煮了我们先（利用鬼神）
食，得鱼腹中书， 固以怪 之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中， 固：本来。 得：发现。 书：字条。 以：通，“已”，已经。 吃，发现鱼肚子里的字条，自然就诧怪这事了。（陈胜）又暗中指使吴广往驻地旁的丛林里的神庙中，
夜 篝 火， 狐鸣 呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语， 皆指目陈胜。 篝：笼。篝火：用笼罩着火。王，称王。旦日：第二天。往往：到处。语：谈论。指目：指指点点，互相以目示意。 夜里用竹笼罩着火（装作鬼火），又装作狐狸嗥叫（向士兵）喊道：“大楚要复兴，陈胜要称王。”士兵们夜里都很害怕。第二天，士兵们到处谈论（晚上发生的事），都指指点点互相以目示意陈胜。
吴广素爱人， 士卒 多为用者。将尉醉，广故数言欲亡， 忿恚尉，令辱之， 以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺， 素：一向。数：屡次。 恚：恼怒。辱，责辱。笞：用鞭、杖或竹板打。剑挺：剑拔出鞘。 吴广一向待人很好，士卒们多愿意听他差遣。押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三说想要逃跑，使尉恼怒，使（尉）责辱他，借此来激怒吴广的部下。军官果然用竹板打吴广。军官拔出剑（想杀吴广），
广起，夺而杀尉。陈胜佐之， 并杀两尉。召令徒属曰： 佐：辅佐，帮助。 并：一齐。 召令：召集号令 吴广跳起来，夺下剑杀死了那个军官。陈胜协助吴广，一齐杀死了两个军官。召集并号令所属的人说：
“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 失期：误期。藉第令：即使，假若。固：本来。乎！” 且：况且。 宁：难道。 你们诸位遇上大雨，都已延误了期限，误了期限应当被杀头。即使仅能免于斩刑，而因守边而死的人本来有十人之六七。况且大丈夫不死就罢了，要死就要成就大的名声，王侯将相难道有天生的贵种吗
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕， 诈：冒充。受命： 受命：听从（你的）号令。从：依从。 欲：愿望。 属下的士兵都说：“（愿意）听从（你的）号令。”于是他们就假称是公子扶苏和将军项燕的队伍，
从民欲也。袒右，称大楚。为坛而 盟，以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。 袒：露出。 为：建筑。盟：盟誓。 从人民的愿望。他们露出右臂（作为起义的标志），自称为大楚。（用土）筑台，并（在台上）宣誓用（两）尉的头祭天。陈胜立自己为将军，吴广担任都尉。攻下大泽乡，收集大泽乡的军队，攻打蕲县。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。 攻铚、酇、苦、柘、谯，皆下之。 攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。行：行军。 蕲县攻下后，就派符离人葛婴率领士兵攻取蕲县以东的地方。攻打铚、酇、苦、柘、谯，都攻下来了。
行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈， 陈守令 皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死， 比：等到。弗胜，守丞死，乃入据陈。 他们）在行军中沿路收纳兵员，等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多人，士兵好几万人。攻打陈县时，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里和义军交战。（守丞）不能取胜，被杀死
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛 会计：集会商议 乡官和有声望的人都说：“将军亲自穿着铁甲，手里拿着锐利的武器，讨伐昏庸无道的暴君，诛灭
秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时， 身：亲自。 被：通“披”，穿着。执：紧握着。 伐：讨伐。号：宣称。 凶残暴虐的秦王，重建楚国，论功劳应当称王。陈涉于是自立为王，定国号为“张楚”。在这时候，
诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 刑： 惩罚。 应：响应。 各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都纷纷惩罚当地的郡县长官，把他们杀死来响应陈涉（的号召）。
【问题探究】
1陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？
陈胜认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析。“天下苦秦久矣”，说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。长子扶苏“贤”而被杀，二世胡亥“不当立”而“立”，必然加重秦王朝的内部危机，并由此引起更深刻的社会矛盾；楚在秦灭六国的过程中受荼毒最深，早有“楚虽三户，亡秦必楚”的说法，而当时的楚人又把他们的这种心情寄托在对项燕的怀念上。陈胜抓住了当时这两个最敏感的问题，利用百姓不知二人存亡这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，从而掌握了人心动向。
2、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？
舆论准备包括：（1）丹书“陈胜王”于帛，置人所罾鱼腹中；（2）吴广夜之次所旁丛祠中，用篝火装做“鬼火”，学狐狸的叫声大叫“大楚兴，陈胜王”。这实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。发动起义有三个步骤：首先是要既杀死两尉，又要得到士兵的支持，所以陈胜使吴广“故数言欲亡，忿恚尉”；待到“尉果笞广”，众被激怒，然后动手“并杀两尉”。就在群龙无首的时候，陈胜站了出来，先揭露秦的苛政，晓之以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定抗争的信念，指出参加起义是士卒们的惟一出路；陈胜理所当然地得到了全体士卒的拥护。接着提出策略口号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。
3、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？
“醉”为该段情节的发展起铺垫作用
4、从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义，可以看出陈胜具有什么样的品质？
陈涉认为当时的形势有利于发动起义，他抓住了秦王朝所面临的严重政治危机和楚国人民的反抗要求这两个问题作了精辟的分析，并且提出了“诈自称公子扶苏、项燕”这一策略口号，表现了他超人的才略胆识和组织才能。
5、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。
(1)抓住时机 (2)故意使自己受辱(使用激将法)(3)激怒众人
6、你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？
反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。
7、你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么 我们能从中得到什么启示
原因：得人心成功，失人心失败。 启示：人心向背是成败的关键。
8、陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者才能 请根据第二段内容作出回答。 (1)对当前形势具有敏锐的洞察力(2)做事周密细致(3)有很强的组织领导才能。
9.文章第一段主要写了什么？有什么作用？
主要叙述了陈涉年轻时的佣耕生活，表现他的胸怀大志，有反抗精神。这段叙述暗示陈涉起义是有思想准备的。
10从全文来看，详写的是什么？略写的是什么？为什么要这样安排？
本文作者选材有详有略.从全篇来看,详写的是起义的准备和发动的过程,略写的是陈胜少时与人佣耕、起义军的进攻路线、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则仅用一句话带过.在详写的那一部分里,重点是写陈胜的谋.画。其余如大泽乡遇雨。卜问、十卒惊恐、为坛而盟等都写得比较简略，这样有详有略，才能表现陈胜的非凡才能。
【真题演练】
（2022·内蒙古赤峰）阅读【甲】【乙】两段文言文，完成下面小题。
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之陇上，怅恨久之，曰“苟富贵，无相忘”。佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度己失期……吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡……比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人……三老、豪杰皆曰：“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。
（选自《史记·陈涉世家》，有删改）
【乙】吴起者，卫人也，事鲁君。齐人攻鲁，将而攻齐，大破之。鲁人或曰：“夫鲁小国而有战胜之名，则诸侯图鲁矣，且鲁卫兄弟之国也，而君用起则是弃卫。”鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。魏文侯以为将，击秦，拔五城。起之为将，与士卒最下者同衣食，与士卒分劳苦。文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩。文侯卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也。”起对曰：“昔殷纣之国，左孟门右太行常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。”武侯曰：“善。”
（选自《史记·孙子吴起列传》）
1．：用“/”给【乙】文中画线句子划分停顿。（划两处）
左孟门右太行常山在其北
2．解释下列加点词语的意思。
（1）尝与人佣耕 （2）忿恚尉
（3）吴起于是闻魏文侯贤 （4）顾而谓吴起曰
3．下列句子中加点词语含义、用法相同的一项是（ ）
A．文侯以吴起善用兵 令辱之，以激怒其众
B．武侯浮西河而下 可远观而不可亵玩焉
C．乃以为西河守 乃不知有汉，无论魏晋
D．起事其子武侯 其妻献疑曰
4．用现代汉语翻译下列句子。
（1）嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）鲁君疑之，谢吴起。
5．研读【甲】乙两文，回答下列问题。
陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在《史记》中，你认为原因是什么？
【答案】1．左孟门/右太行/常山在其北 2．（1）曾经。（2）使……愤怒。（3）听说。（4）回头看。 3．D 4．（1）唉。燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！
（2）鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。 5．因为陈胜和吴起均能审时度势，对自身所处的形势都有敏锐的洞察力，同时，都有强大的领导才能，并深得人心。他们领导的战事都取得了成功，在政治上有了卓越的成就，并对后世产生了深远影响，因此他们的事迹均被司马迁记述在《史记》中。
【解析】1．考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。句意为：左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边。“左孟门”“右太行”为对称的内容，应在之间断开。故这个句子正确的划分为：左孟门/右太行/常山在其北
2．考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
（1）句意：曾经跟别人一道被雇佣耕地。尝：曾经。
（2）句意：使将尉恼怒。忿恚：使……愤怒。
（3）句意：吴起听说魏国文侯贤明。闻：听闻。
（4）句意：回过头来对吴起说。顾：回头看。
3．考查文言虚词的意义和用法。
A.介词，因为/连词，表目的，来；
B.表修饰，无实义/表转折，但是；
C.副词，于是，就/副词，竟然；
D.代词，代指文侯/代词，代指愚公；
故选D。
4．考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
（1）重点词语：安：怎么。之：的。志：志向。
（2）重点词语：疑：怀疑。谢：疏远。
5．考查文章内容及人物形象的把握。《史记》，二十四史之一，最初称为《太史公书》或《太史公记》、《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书。《史记》分本纪、表、书、世家、列传五部分。其中本纪和列传是主体。它以历史上的帝王等政治中心人物为史书编撰的主线，各种体例分工明确，其中，“本纪”、“世家”、“列传”三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例“纪传体”。陈胜的事迹被记述在”世家“，吴起的事迹被记述在“列传”。“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特别重要人物事迹。“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平事迹和少数民族的传记。据此可知，陈胜和吴起的事迹均被司马迁记述在《史记》中，即要分析陈胜、吴起的形象及其事迹的影响。
结合【甲】文“召令徒属曰：‘公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！’”可知，陈胜对当前的形势具有敏锐的洞察力，具有号召及作战领导才能；结合【甲】文“徒属皆曰：‘敬受命。’”“三老、豪杰皆曰：‘将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。’”可知陈胜深得民心。结合【甲】文“陈涉乃立为王，号为张楚”可知陈胜占据陈郡称王，建立张楚政权。陈胜成为反抗暴秦起义的先驱，对后世起着重要作用。
结合【乙】文“鲁君疑之，谢吴起。吴起于是闻魏文侯贤，欲事之。”可知吴起懂得审时度势，对自身的处境有敏锐的洞察力；结合【乙】文“魏文侯以为将，击秦，拔五城”可知吴起具有强大的作战领导才能；结合【乙】文“文侯以吴起善用兵，廉平，尽能得士心，乃以为西河守，以拒秦、韩”可知吴起善于用兵，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心。结合【乙】文“魏文侯以为将，击秦，拔五城”“乃以为西河守，以拒秦、韩”“起对曰：‘昔殷纣之国，左孟门右太行常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。’”可知吴起帮助魏国夺取了秦国的五座城池，并担负着抵御秦国、韩国的重任，同时能辅助君王，指出政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。对巩固国家政权起着重大作用。
据此找到陈胜和吴起的共同点进行作答即可。
【点睛】参考译文：
【甲】陈胜是阳城县人，表字叫涉。陈胜年轻的时候，曾经跟别人一道被雇佣耕地。（有一天，）他停止耕作走到田边高地（休息），怅然叹息了好长时间以后，对同伴们说：“有朝一日有谁富贵了，可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他：“你给人家耕地当牛马，哪里谈得上富贵啊！”陈胜长叹一声，说：“唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的凌云壮志啊！”
秦二世皇帝元年7月，征召穷苦的平民九百人去戍守渔阳，九百人临时驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编进这支队伍，并担任小队长。正碰上下大雨，道路不通，估计已经误了期限……吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣。（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”……陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡……等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。……当地管教化的乡官和才能出众的乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐诛灭残暴无道的秦王朝，恢复建立楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，定国号叫张楚。
【乙】吴起是卫国人，奉事鲁国国君。齐国的军队攻打鲁国，转而攻打齐国，把齐军打得大败。鲁国就有人说：“鲁国虽然是个小国，却有着战胜国的名声，那么诸侯各国就要谋算鲁国了。况且鲁国和卫国是兄弟国家，鲁君要是重用吴起，就等于抛弃了卫国。”鲁君怀疑吴起，疏远了吴起。这时，吴起听说魏国文侯贤明，想去侍奉他。魏文侯就任用他为主将，攻打秦国，夺取了五座城池。吴起做主将，跟最下等的士兵穿一样的衣服，吃一样的伙食，和士兵们同甘共苦。魏文侯因为吴起善于用兵打仗，廉洁不贪，待人公平，能取得所有将士的欢心，就任命他担任西河地区的长官，来抗拒秦国和韩国。魏文侯死后，吴起侍奉他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮美哟，这是魏国的瑰宝啊！”吴起回答说：“从前殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，因为他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。”武侯回答说：“讲得好。”
（2022·山东威海）阅读下面语段，完成下面小题。
【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选自《史记·陈涉世家》）
【乙】十年而遭李陵之祸，幽于累绁①。乃喟然而叹曰：“是余之罪夫！身亏不用矣。”退而深惟②曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。”
（节选自《汉书·司马迁传》）
【丙】司马迁写《史记》的目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
【丁】鲁迅高度评价《史记》：史家之绝唱，无韵之《离骚》。
【注释】①累绁（xiè）：捆绑犯人的绳索。②惟：思。
6．下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．①苟富贵，无相忘 ②故不为苟得也
B．①今亡亦死，举大计亦死 ②河曲智叟亡以应
C．①扶苏以数谏故 ②既克，公问其故
D．①今或闻无罪 ②或王命急宣
7．下列句中加点词语意义与用法相同的一项是（ ）
A．①辍耕之垄上 ②何陋之有
B．①为天下唱 ②宫中府中，俱为一体
C．①固以怪之矣 ②先帝不以臣卑鄙
D．①乃喟然而叹曰 ②康肃笑而遣之
8．用现代汉语翻译文中画线句子。
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）究天人之际，通古今之变，成一家之言。
9．根据上述材料，写出你对司马迁的评价。
【答案】6．C 7．D 8．（1）燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？
（2）探求天道与人事之间的关系，贯通古往今来变化的脉络，成为一家之言。
9．司马迁是我国西汉时期著名的思想家、史学家和文学家。他用毕生的精力,倾注了全部心血,写成了《史记》。《史记》开创了我国纪传体史书的先例。特别是他遭遇不幸后忍辱负重，为实现自己的理想而努力奋斗的精神更为后人所敬重。
【解析】6．考查对一词多义的理解和辨析。
A.苟：如果/苟且；
B.亡：逃亡/通“无”，没有；
C.故：原因、缘故/原因、缘故；
D.或：有的人/有时候；
故选C。
7．考查对一词多义及用法的理解和辨析。
A.之：动词，去、往/助词，宾语前置的标志；
B.为：介词，向/动词，是；
C.以：副词，通“已”，已经/介词，因为；
D.而：连词，表修饰/连词，表修饰；
故选D。
8．考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：燕雀，麻雀，这里比喻见识短浅的人；安知，怎么知道；鸿鹄，天鹅，这里比喻有远大抱负的人。
（2）句重点词语：究，探求；天人之际，天道与人事之间的关系；通，贯通；古今之变,古往今来变化的脉络。
9．考查对文章内容的理解和人物形象的分析概括。
通过材料乙中“十年而遭李陵之祸，幽于累绁。乃喟然而叹曰：‘是余之罪夫！身亏不用矣。’退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。’”的内容可知，司马迁身陷囹圄，却不忘初心，坚持著书，这种不屈不饶的精神永远感召着后人。
通过材料丁中“鲁迅高度评价《史记》：史家之绝唱，无韵之《离骚》”的内容可知，这是鲁迅对司马迁《史记》的评价，是一个相当高的评价。《离骚》是屈原的代表作，在我国古代文学史上有着划时代的意义，书写了高洁的志向和人格。屈原是我国第一位浪漫主义诗人，开创了中国的浪漫主义文学。而司马迁的《史记》是以记录史实为根本，加之他写的栩栩如生，故也有相当高的文学价值，不仅是史学家研究历史的有力依据，同时也在文学界有着很高的地位。对于后代文学的人物形象以及性格描写等方面都起到了很好的指导作用，所以鲁迅说它是没有韵的离骚，可见把《史记》提到了一个相当的高的地位。表现出司马迁在史学和文学方面取得了巨大的成就。据此总结作答即可。
示例：司马迁因向汉武帝辩护事情原委而被捕入狱，并处以宫刑，在形体和精神上给了他巨大的创伤。出狱后任中书令，他忍辱含垢，发奋继续完成所著史籍，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。他坚持不懈，忍辱负重，发奋图强的精神永远激励着后人。
【点睛】参考译文：
甲
陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈胜年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，惆怅了很久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
　　秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
乙
过了十年，因“李陵事件”而大祸临头，被关进了监狱。于是喟然长叹：“这是我的罪过啊！身体被摧毁了，不会再被任用了！”退居以后又转而深思：“《诗经》和《尚书》辞意隐约，这是作者要表达他们内心的思想。”
【过关检测】
基础
1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是（ ）
A．渲染（xuān） 滞碍（zhì） 踌躇（chú） 味同嚼蜡（jiáo）
B．盘桓（huán） 虐待（nuè） 桥堍（tù） 浮光掠影（lüè）
C．侦缉（jī） 径自（jìnɡ） 诡谲（jué） 铢两悉称（zhū）
D．拘泥（ní） 拾掇（duō） 诘难（jié） 孜孜不倦（zī）
【答案】C
【解析】A.错误，渲染（xuān）--xuàn。B.错误，虐待（nuè）--nüè。D.错误，拘泥（ní）--nì，拾掇（duō）--duo。故选C。
2．下列加点的词语解释正确的一项是（ ）
A．辍耕之垄上（去，往） B．或以为死（或者）
C．广故数言欲亡（缘故） D．以激怒其众（把）
【答案】A
【解析】B.“或”的意思是“有的人”；C.“故”的意思是“故意”；D.“以”的意思是“用来”；故选A。
3．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）
A．数言（shuò） 惩办（chéng） 将相（jiāng）
B．丛祠（cí） 占卜（bǔ） 篝火（gōu）
C．阳夏（jiǎ） 烹食（zhēng） 当行（háng）
D．辍耕（chòu） 嗟乎（jiē） 怅恨（chàng）
【答案】B
【解析】A.将jiàng；C.烹pēng；D.辍chuò；故选B。
4．对下列句子内容分析有误的一项是（ ）
A．“苟富贵，无相忘。”反映了陈胜有远大的志向和与同伴们有福同享、有难同当的朴素情感。
B．“燕雀安知鸿鹄之志哉！”反映了陈胜与众不同，在青年时期就是一个有理想有抱负的人。
C．“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的导火线。
D．“王侯将相宁有种乎？”批判了帝王将相世代相袭的谬论，反映了农民们要推翻封建统治的气概。
【答案】C
【详解】“天下苦秦久矣”这是陈胜、吴广起义的根本原因，“失期，法皆斩”是起义的导火线。故选C项。
5．下列加点词意思相同的一项是（ ）
A．皆次当行/之次所旁丛祠中 B．乃丹书帛白/得鱼腹中书
C．上使外将兵/王侯将相宁有种乎 D．宜多应者/功宜为王
【答案】D
【解析】A.“次”依次为“编次”“旅行或行军在途中停留”；B.“书”依次为“写”“字条（绸条）”；
C.“将”依次为“派遣”“将领”；D.“宜”都是“应当”的意思；故选D。
阅读
阅读下面的文言文，回答文后各题。
陈涉世家 (节选)
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
9．解释下列字词的意思。
（1）发闾左適戍渔阳。適______________（2）楚人怜之。怜：______________
（3）卜者知其指意。指意______________（4）置人所罾鱼腹中。罾：______________
10．将下列句子译成现代汉语。
（1）举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
11．（1）陈胜起义的直接原因是 ，根本原因是 。（请用原文作答）
（2）陈胜吴广为起义做的舆论准备（威众之策）是什么？（请用四字短语概况）
12．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？请根据选段内容作出回答。
【答案】
9．（1）强迫；（2）爱戴；（3）意图；（4）用网捕。
10．（1）现在逃跑也是死，起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？
（2）现在如果把我们的人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应该有很多响应的人。
11．（1）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。/天下苦秦久矣。
（2）置书鱼腹、篝火狐鸣
12．有敏锐的洞察力；卓越的组织领导才能；有非凡的宣传鼓动才能；做事考虑周密，有计划等。
【分析】
9．
本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，首先要翻译句子，理解句意然后再解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
（1）句意为：朝廷征发贫民调派去驻守渔阳。適戍：强迫去守边；
（2）句意为：楚国人都很爱戴他。怜，爱戴；
（3）句意为：占卜的人了解了他们的意图。指意：意图；
（4） 句意为：放在别人所捕的鱼的肚子里。罾：用网捕。
10．
本题考查重点句子的翻译。翻译时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意译为辅。
（1）句中重点词：亡：逃跑；等：同样；
（2）句中重点词有：诚：如果；吾众：我们众人；以：把。
11．
本题考查筛选文章信息的能力。注意题目要求“直接原因”和“根本原因”。直接原因：失期，法皆斩。根本原因：天下苦秦久矣。本题考查文章内容的概述。依据“乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中”可概括为：置书鱼腹；依据“间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王’”可以概述为：篝火狐鸣。
12．
本题考查概括人物形象特点的能力。根据文中信息，“天下苦秦久矣…为天下唱，宜多应者”可以看出陈胜对当前形势具有敏锐的洞察力；“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者”可以看出陈胜有非凡的宣传鼓动才能；“乃丹书帛曰：‘陈胜王’，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：‘大楚兴，陈胜王！’”看出其做事周密细致。
【点睛】
译文：陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经和别人一起被雇佣耕地，一次停止耕作走到田埂高地上休息，失意地抱怨了好一阵子，说：“如果谁将来富贵了，大家不要彼此忘记呀。”受雇佣的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，怎么能富贵呢？”陈胜长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”
秦二世元年七月，朝廷征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任屯长。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“现在即使逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有人听说他没有罪过，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，作为天下首发，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写下“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。
阅读《陈涉世家》选段，完成小题。
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
13．解释下列划线的词语。
（1）乃丹书帛曰 （ ） （2） 会天大雨，道不通。（ ）
（3）为天下唱，宜多应者。（ ） （4）大楚兴，陈胜王。 （ ）
14．用现代汉语翻译下列句子。
（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
（2）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
15．结合全文，试分析这次起义的直接原因与根本原因。（用原文中的语句回答）
16．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领袖，他具备有哪些才能？
【答案】
13．（1）写 （2）恰逢、正赶上 （3）通“倡”，首发 （4） 称王（4分）
14．①如今逃跑（抓回来）是死，起来造反（或发动大事）也是死，同样是死，倒不如为国事而死，怎么样？（2分，重点考查“举大计”“等死”的理解，1分，语言表达1分）② 第二天，大家到处议论这件事，都指指点点以目示意地看着陈胜。（2分，重点考查“往往”“指目”的理解，1分，语言表达1分）
15．直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩 ； 根本原因：天下苦秦久矣。（2分）
16．（1）对当前形势具有敏锐的观察力；（2）做事周密细致；（3）有很强的组织领导才干。（如只答“聪明机智、勇敢无畏”不给分）
【分析】
13．本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候，除了要根据具体的语境，还要注意一些词语的特殊用法，比如“倡”就为“通假字”。
14．本题考查学生翻译文言语句的恩呢管理。翻译语句时，除了要注意“亡、举、等、死、往往、指目”等重点字，还要注意句子的省略成份，有时还要注意语序等问题。
15．本题考查学生分析文章内容的能力。从直接原因与根本原因来分析这次农民起义，直接原因围绕“误了期限“来分析，根本原因围绕当时秦朝的社会情况来分析。
16．本题考查学生对人物形象的分析能力。根据“起义前的政治分析、宣传发动“等来分析其人物形象。
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