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(共36张PPT)
中物理
第六单元 资本主义制度的初步确立
部编版 历史（九上）
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
紧扣新课标助力新素养
新课标大单元教学设计
培养学科核心素养
新课导入
2022年10月16日，在法国巴黎，有约14万民众走上街头，为抗议生活成本过高而高声呐喊。而连续几周的石油工人持续罢工，更是让法国陷入了“油荒”。
左翼政党“不屈法国”领导人梅朗雄也出现在游行人群中。“这是饥饿、寒冷和希望获得更高报酬的人们的游行。”站在新晋诺贝尔文学奖得主安妮·埃尔诺身边的梅朗雄表示，“此次大游行代表新的人民阵线正在形成。”
不堪忍受剥削压迫的巴黎人民在200多年前进行了更加激进的行为，你知道是什么事件吗？
“攻占巴士底狱”
巴黎民众为什么要攻占巴士底狱？
2022年课标：知道法国大革命的进程；了解《人权宣言》和《拿破仑法典》的主要内容；初步认识法国资产阶级革命的历史意义。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第六单元 资本主义制度的初步确立
彻底的革命，赞誉的《法典》
1. 立足时空观念与唯物史观，掌握法国大革命的原因、过程及影响；（时空观念、历史解释、唯物史观）
2. 立足史料实证，知道拿破仑的主要活动，了解《人权宣言》《拿破仑法典》的基本内容和作用；（史料实证）
3.知道拿破仑巩固政权的内外政策，正确评价拿破仑和他的对外战争。（史料实证、唯物史观）
核心素养，立德树人
核心素养
第一等级
（教士）
第二等级
（贵族）
第三等级
（资产阶级、城市贫民、农民）
封建地主阶级
资产阶级
工人
城市贫民
农民
反
抗
压
迫
阅读课本, 梳理法国社会将人分为几个等级，分别有什么权利？
占有大量土地，把持政府重要职位，不纳税，不承担义务，反对国家向贵族征税
负担全部赋税，却无政治权利
负担沉重的农民（漫画）
一、旧制度的危机（背景）
1.法兰西的历史追溯
压在老农前半身是第一等级教士，压在老农后半身的是第二等级贵族，老农属于第三等级。第三等级包括资产阶级、农民、工人和市民。其中农民赋税沉重，生活艰难；城市工人和平民生活困苦，被讥嘲为“无套裤汉”；资产阶级随着经济实力的增长，渴望权力和地位的提升。国王路易十六的专制统治引起法国人民的普遍不满，阶级矛盾激化。
漫画反映了什么历史信息？
史料实证
目标导学一、旧制度的危机
根据材料结合课本概括法国大革命的背景？
材料1：路易十四时的法国是欧洲大陆的封建强国，到路易十六统治时的1788年，国家财政入不敷出。1789年，国债已达到45亿锂，需付出的利息已同全年财政收入相近。支持美国独立战争使法国债台高筑，财政危机更加严重。
（1）政治原因：
(2)经济原因：
(3)思想原因：
法国封建专制统治腐败，财政危机严重；
法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展（根本原因）
启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。
路易十四
（1638—1715年）
路易十五
（1715—1774）
将法国君主专制发展到顶峰，提出“朕即国家”。
优柔寡断；不守承诺；征收重税。
名言：“我死后，哪管洪水滔天”。
2.法国大革命的原因
材料2：18世纪的法国工场手工业发展迅速，著名的昂赞煤炭公司拥有12台蒸汽机，工人4 000名，年收入120万锂。但法国工商业的发展面临制度束缚。如专制王朝为解决财政危机，日益加重剥削，动辄封闭银行，国内关卡林立，贸易垄断制度也很盛行。
历史解释
目标导学一、旧制度的危机
视频播放：法国大革命爆发的原因
启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度。
最博学的启蒙学者，提倡分权制衡的政治模式。
主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
启蒙运动
以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。
抨击天主教会，批判专制制度，宣扬天赋人权。
提出三权分立的原则
提倡自由、平等、社会契约论
主权在民，否定封建王权
我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰
伏 尔 泰（1694—1778）
18世纪法国启蒙运动公认的领袖。
史料实证
目标导学一、旧制度的危机
进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。进步思想家宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
①时间：
②范围：
17—18世纪
③核心思想：
⑤意义：
④代表人物及思想：
理性主义
以法国为中心，波及欧洲其他国家
启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备。
“旗手”—伏尔泰
君主立宪制
博学—孟德斯鸠
分权制衡/法治
浪漫主义文学—卢梭
人民主权/社会契约论
法国大革命期间，路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”
材料1：这两个人（伏尔泰、卢梭）光用笔杆就能断送我的法国王朝。 ——路易十六
材料2：　没有卢梭，法国大革命就不会发生。 ——拿破仑
启蒙运动的代表深刻揭露和批判法国封建专制制度及其精神支柱天主教会，广泛传播了自由、平等、民主和法制等思想，动摇了封建统治的思想基础。声势浩大的启蒙运动成为即将到来的法国大革命的先导。
启蒙运动
史料实证
目标导学一、旧制度的危机
文艺复兴和启蒙运动的对比学习
项目 文艺复兴 启蒙运动
时间
范围
核心
批判
代表
性质
14世纪（萌芽期）
18世纪（成长期）
意大利—欧洲
法国—世界
人文主义
理性主义
天主教会
封建专制
但丁, 达·芬奇,莎士比亚
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
欧洲历史上第一次思想解放运动
欧洲历史上第二次思想解放运动
知识拓展
目标导学一、旧制度的危机
阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程？《人权宣言》的时间、机构、内容、意义？
导火线
1789年5月
开始
1789年
7月14日
革命纲领
1789年8月
新制度框架
1791年
建国
1792年
高潮
1793年
结束
1794年
三级议会重新召开
攻占巴士底狱
颁布《人权宣言》
制宪议会制定宪法
法兰西第一共和国成立
处死路易十六
雅各宾派专政
“热月政变”
时空观念
目标导学二、法国大革命
·摩擦之后结果怎样？
凡尔赛宫三级会议召开现场
第三等级主张合并开会 ，
第三等级自行成立
提出 ，国王同意将国民议会改名为 。另一方面却暗中调集军队，企图以武力控制局面。
征税
一人一票
“国民议会”
制定宪法
制宪议会
·长达175年的时间没有召开过三级会议，国王路易十六为什么在1789年重新召开三级会议？
·会上出现怎样的摩擦？
实行 的表决制度
矛盾激化
1.导火线：
1789年5月召开三级会议，讨论征税的问题。
法国政府债台高筑，财政危机严重，国王企图通过三级会议 。
史料实证
目标导学二、法国大革命
2.开始：
1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱
凡是胆敢反对封建制度的著名人物，大都被监禁在这里。巴士底狱是封建专制统治的象征。
为了纪念巴黎人民英勇攻占巴士底狱的伟大功绩，法国把7月14日作为法国国庆节。
①革命的爆发：1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，经过四个小时激战，最终以200人死伤的代价，攻克了象征国王统治的巴士底狱。由此引发了全国城乡的暴动。
法国大革命第一阶段：第一次巴黎人民起义
②结果：保留国王，通过《人权宣言》并制定宪法。——君主立宪制
史料实证
目标导学二、法国大革命
3.制定革命纲领：
1789年8月制宪议会颁布《人权宣言》
（1）基本原则：
人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产
根据材料，思考《人权宣言》体现哪些基本原则？符合哪个阶级的利益？受到什么思想的影响？
在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
……
财产是神圣的不可侵犯的权利。
……
在法律面前所有公民都是平等的。
……
整个主权的本原主要是寄托于国民。
……
天赋人权 自由平等
保护私有财产
法律面前人人平等
主权在民
资产阶级
启蒙思想
（2）性质：
资产阶级的革命纲领
（3）评价：
①有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。（进步性）
②用财产的不平等代替出身的不平等，维护的是资产阶级的利益。（局限性）
历史解释
目标导学二、法国大革命
总结：《人权宣言》在倡导法制、尊重维护人权方面具有独特性，可以说是旧制度的死亡证书，新制度的出生证书，但在《人权宣言》的阐述中我们也同样认识到它的民主自由具有狭隘性，它并不是所有人的民主，它仅仅属于资产阶级的民主与自由。
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。
第二条 法律是公共意志的表现。···在法律面前，所有的公民都是平等的。
第三条 任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫
——《人权宣言》
《人权宣言》提倡法律面前人人平等的，这与封建等级制度相比，历史影响是巨大的。
《人权宣言》保护个人私有财产，实际上力图以财产不平等代替门第不平等。
（法国大革命的纲领性文件）
历史解释
4.制定宪法：
1791年宪法
1791年制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立新制度的基本框架。《人权宣言》成为1791年宪法的前言，但1791年宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”两种。
第三条：在法国，没有比法律的权力更高的权力；国王只能根据法律来治理国家……
第四条：国王在其登位时或在其已达成年时，应在立法议会向国民宣誓：要忠于国家和忠于法律…… ——1791年宪法
1791年宪法
根据宪法条文，法国希望确立怎样的政治体制？
君主立宪制
路易十六被迫接受，但暗中联络欧洲各国进行武装干涉。
史料实证
目标导学二、法国大革命
5.建国：
1792年废除君主制，成立法兰西第一共和国
奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎。面对国内外旧势力的进攻，君主立宪派却软弱无能。
①开始： 1792 年巴黎人民第二次起义。
②结果：废除君主制， 1792 年成立法兰西第一共和国； 1793 年处死路易十六。
政体：民主共和制
路易十六在1792年的对普奥战争中，勾结外敌和逃亡贵族，企图镇压革命。国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。
路易十六被处死
自由
平等
博爱
1793年春，英国纠合普、奥、荷、意、西等国，以法国处死路易十六为借口，组成反法联盟，对法国发动了战争，干涉法国大革命。
史料实证
目标导学二、法国大革命
6.高潮：
雅各宾派专政
材料一：与此同时，共和国成立以后面临的最大问题，是物价高涨和市场物资短缺的问题，人民强烈要求限制物价，爆发多次请愿示威运动。
——吴于廑齐世荣《世界近代史》
材料二：法国大革命使欧洲各国君主深受震动，他们害怕革命传播，决定绞杀法国的革命。英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，从几个方向进攻法国。法国国内的保王党势力乘机抬头，妄图复辟。
思考：面对如此复杂的局面，共和国政府应该如何应对？
罗伯斯庇尔
②结果：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。
①开始：英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟，进攻法国，时任政府抵抗不力，巴黎人民第三次起义。
你是怎样评价雅各宾派专政的？
打击了国内外的反动势力，巩固了法国大革命的成果；打击面过宽，最终导致自己垮台。
历史解释
7.结束：
1794年7月“热月政变”
革命恐怖政策
雅各宾派的领导人罗伯斯庇尔迷恋暴力，他怀疑你是共和国的敌人，你就得上断头台，到最后甚至罗伯斯庇尔的私敌，统统都给送上了断头台。所以当时的断头台，是法国最繁忙的机器。
1794年7月法国爆发了“热月政变”。热月政变发生之后，雅各宾派的统治就被推翻，罗伯斯庇尔上了断头台。
材料一：在恐怖时期未经审判而匆忙处死者约4万人，其中第三等级占到了80%以上。同时，还把成千上万一时不理解大革命的农民，也一律认定为反革命，予以大规模的绞杀。 ——《法国大革命反思》
上述材料说明了什么？
雅各宾派打击面过宽，不利于稳定局面。
史料实证
目标导学二、法国大革命
①摧毁了法国的君主统治；
②传播了资产阶级自由民主思想；
③具有世界性影响。
法国大革命是18世纪规模最大、最彻底的一次革命。
8.法国大革命的特点
9.法国大革命的历史意义
思考：罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，革命失败了吗？
这只代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。
唯物史观
目标导学二、法国大革命
材料1 法国大革命是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，它摧毁了法国的君主统治，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，建立起资产阶级的政治统治，促进了欧洲资本主义经济的发展，传播了资产阶级自由民主的思想。
材料2 法国大革命开创的政治制度不仅影响欧洲，而且扩展到世界许多地区：在东亚，法国大革命对中国的辛亥革命有着直接的影响；在拉丁美洲，法国大革命的浪潮对拉美民族独立运动产生深远的影响。
据材料：分析法国大革命的特点、历史意义
“不想当将军的士兵不是好士兵。”
“我比阿尔卑斯山更高！”
时势造英雄
16岁——炮兵少尉
24岁——少将
26岁——中将
27岁——军团司令
30岁——第一执政
33岁——终身执政
35岁——皇帝
拿破仑——“荒野雄狮”
时空观念
目标导学三、拿破仑帝国
1799 1804 1812 1815
发动政变
建立法兰西第一帝国
加冕称帝
对内颁布《拿破仑法典》
对外反击欧洲反法联盟，
后侵略多国
远征俄国失败
帝国覆灭
说说拿破仑的主要经历
时空观念
最大的失策——远征俄国
最倒霉的战役——莱比锡战役
最致命的打击——滑铁卢战役
目标导学三、拿破仑帝国
拿破仑帝国
背景
时间
建国
性质
最大贡献
战争 性质 1.革命性：
2.侵略性：
失败原因
1799年拿破仑发动雾月政变，夺取了政权
1804——1815年
资产阶级军事专政
制定《拿破仑法典》
作用：（1）巩固了法国大革命，促进了资本主义发展
（2）很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本
打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级自由民主思想
损害了被侵略国家人民的利益
1804年，建立法兰西第一帝国
欧洲大陆封建势力远大于资本主义势力
史料实证
学法指导：立足史料实证，梳理拿破仑帝国的相关史实，认识其对外战争的性质。
【自主学习】
请同学们结合教材及所学知识独立完成下列表格
政变夺权：
1799年11月，雾月政变
1799年，法国督政府面临外敌入侵和财政危机而陷入困境，政局剧烈动荡。
远征埃及的拿破仑借机弃军归国，在大资产阶级的支持下于11月9—10日（共和八年雾月18—19日）发动政变，推翻督政府，清洗议会两院，成立了以拿破仑、西哀耶斯、罗歇一迪科为执政的临时执政府。（雾月政变）
年末公布《共和八年宪法》，正式成立执政府，由拿破仑出任第一执政。法国从此进入了拿破仑军事独裁统治时期。
1799年11月
拿破仑发动政变
1.拿破仑掌权
率领法国，取得对第二次反法同盟的胜利，个人威望登峰造极。
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
2.统治措施：
（1）对内：
① 经济：重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
② 立法：主持制定民法典——《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。
《拿破仑法典》
1804年拿破仑主持制定并颁布民法典，名为《拿破仑法典》
我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。
——拿破仑
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
法典 封面
对内：颁布民法典——《拿破仑法典》
材料一：
第8条：“所有法国人都享有民事权利……”
545条：除非供公用并有公正的赔偿，不得强迫任何人放弃自己的财产。
法律上的平等
保护财产权
材料二：
在《拿破仑法典》颁布后的近100年的时间内，欧洲先后有25个国家以该法典为蓝本制定本国的民法典。如，丹麦、德国、瑞士、葡萄牙、西班牙等。
成为近代欧洲各国资产阶级法典的范本
法典巩固了________的成果，打击_________，促进了法国________的发展。
“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。” ------拿破仑
法国大革命
封建势力
资本主义
《拿破仑法典》巩固了法国大革命成果，随着拿破仑战争的对外推进，法典的精神冲击着其他欧洲国家的封建制度，动摇了它们的封建统治。
它系统完整、规范，是世界法治史上的一个里程碑，对亚洲的立法规范也有极大的作用。
但是它也有局限性，其中有些法律的制定是为资本家制定的，所以深深打上了资产阶级烙印。
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
拿破仑占领的别国领土已相当于本国的三倍，统治的外国人口达7500万，帝国达到极盛。
(2)对外：拿破仑多次打败欧洲的反法同盟军队，战果辉煌。后来拿破仑横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也压榨和掠夺了当地人民。
2.统治措施：
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
3.建立帝国：
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝。他并不是由教皇庇护七世加冕，而是自己将皇冠戴到了头上，还把妻子约瑟芬·博阿尔内加冕为皇后。1805年，他又在意大利由教皇加冕为意大利国王。拿破仑成为法国无庸争辩的君主。
1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国
拿破仑建立第一帝国后，确立了战胜欧洲干涉力量，夺取欧洲霸权的目标：
（1）打败欧洲的武装干涉，在法国周边建立卫星国；
（2）战胜英国，夺回海外殖民地，把英国势力驱逐出欧洲大陆。
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕称帝
《拿破仑加冕图》反映了拿破仑怎样的野心？
时空观念
目标导学三、拿破仑帝国
滑铁卢战役
这是拿破仑战争中的最后一次战役，也是军事史上最著名的战役之一。这场战役中威灵顿公爵和布吕歇尔指挥的英普联军击败了拿破仑指挥的法军，这标志着拿破仑帝国的彻底覆灭。后世因此将重大的失败比喻为滑铁卢。
“对拿破仑的胜利就是欧洲的君主国对法国革命的胜利。然而，法国大革命所开辟的资产阶级革命时代，并不会因为拿破仑帝国的覆灭而停止前进的步伐。”
——恩格斯
思考拿破仑帝国覆灭的根本原因？
欧洲封建势力远远大于资本主义势力
4.灭亡：
1815年，滑铁卢战役,法兰西第一帝国覆灭
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
1812年，远征俄罗斯失利，元气大伤。
1814年，拿破仑在巴黎枫丹白露宫签署退位诏书
1815年，兵败滑铁卢
法兰西第一帝国覆灭
1815年，拿破仑重登王位，建立“百日王朝”
1815年10月，这位末路英雄拿破仑和他追随者被流放到圣赫勒拿岛。
1821年5月5日，病死于该岛，享年51岁。
史料实证
目标导学三、拿破仑帝国
①积极影响：保卫了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲资本主义的发展。
②消极影响：对当地人民进行压榨和掠夺。损害了他国人民的利益，激起了当地人民的不满和反抗，为帝国的灭亡埋下伏笔。
材料一：拿破仑对外战争在波兰废除了农奴制。在意大利和德意志取消了封建贵族的特权···
材料二：对于德国来说，拿破仑……是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的社会的摧毁人。
——恩格斯《德国状况》
材料二：
仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。1809年向奥地利勒索的战争赔款达340万镑。
法军铁蹄下的西班牙人民
5.评价拿破仑的对外战争：
唯物史观
目标导学三、拿破仑帝国
我们应该如何评价拿破仑？
指导：
1. 在原则方面，把历史人物放在特定的时代背景中分析；
2. 方法：坚持论从史实，一分为二的观点看待问题；
3. 在评价人物方面：是否有利于社会的进步，是否顺应历史潮流，时候符合人们愿望。
例：拿破仑是位杰出的政治家和军事家，对内进行财税改革，颁布《民法典》；建立公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育，这一切都有利于法国政治稳定和资本主义发展，进一步摧毁法国封建制度，巩固资本主义社会秩序，对外多次与反法同盟进行战争，通过早期战争捍卫法国大革命成果，传播法国革命思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放，但在其后期进行战争中侵犯许多国家的利益，引起各国人民的反抗，最终导致拿破仑帝国的覆亡。总之，拿破仑有功有过。
唯物史观
目标导学三、拿破仑帝国
请动手制作法国大革命和拿破仑帝国大事年表。
时间 事件
1789年
1791年
1793年
1799年
1804年
1815年
今天我们一起学习了法国大革命和拿破仑帝国，感受到这段波澜壮阔、跌宕起伏的历史。拿破仑帝国的覆亡，标志法国历史一个阶段的结束，其后法国政局发生了许多重要变化，但是资本主义民主制度在法国确立下来，法国成为欧洲世界上最先进的资本主义国家之一，与法国大革命的彻底以及法国拿破仑的内外政策是分不开的，所以法国大革命具有非凡的意义。
课堂总结
攻陷巴士底狱，颁布《人权宣言》
制定宪法
处死国王路易十六
拿破仑发动雾月政变
法兰西第一帝国建立
法兰西第一帝国覆灭
法国大革命和拿破仑帝国
根本原因：封建专制制度严重阻碍资本主义发展
过程
意义：摧毁专制，传播民主，影响世界
法国大革命
开始标志：巴黎人民攻占巴士底狱
《人权宣言》（内容）
建立法兰西第一共和国（1792年）
处死国王：路易十六（1793年）
高潮：雅各宾派掌权
高潮结束：罗伯斯庇尔等人被送人断头台（1794年）
拿破仑帝国的建立（1804年）
拿破仑帝国
拿破仑巩固政权的措施
拿破仑帝国的覆灭（1815年）
对内措施
对外措施
板书设计
1．（2022年广东广州）从18世纪初开始，法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度，导致债台高筑。到1789年，国债已高达45亿锂，需付利息已同全年财政收入相近。为此，政府不断加重税收。这反映了法国（ ）
A．种姓制度的形成 B．农奴制最终废除
C．大众教育的普及 D．旧制度存在危机
2.（2022年黑龙江大庆）17、18世纪资产阶级革命时代来临，对英国美国，法国资产阶级革命进行比较，下列观点错误的是
A．都初步确立了资本主义制度 B．都为资本主义的发展提供了条件
C．都推翻了腐朽的封建专制统治 D．都产生了广阔而深远的社会影响
D
C
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3．（2022年江苏镇江）恩格斯指出：这是一部以法国大革命的社会成果为依据并把这些成果转为法律的唯一的现代民法典。这部法律文献是（ ）
A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》
C．《查士丁尼法典》 D．《拿破仑法典》
4.（2022年四川巴中）抓住关键词有助于把握历史事件的特质。与“国王路易十六”“三级会议”“《人权宣言》”三个关键词相关的历史事件是（ ）
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命C．美国独立战争D．俄国农奴制改革
D
B
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