冀人版(2017秋)科学五年级上册《科学学生活动手册》答案(共20张PPT)

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冀人版(2017秋)科学五年级上册《科学学生活动手册》答案(共20张PPT)

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(共20张PPT)
研究空气的成分
把观察到的实验现象和得出的实验结论记录在下面。
实验现象:
实验结论:
1
蜡烛燃烧一会儿就熄灭了,集气瓶内水面上升,并高出水槽中的水面。
将燃着的木条伸进集气瓶里,木条马上熄灭了。
空气中至少有两种气体:一种是支持燃烧的,只有这种气体存在燃烧才能进行;另一种气体是不能支持燃烧的。
空气的成分
用途
氧气
氮气
把收集到的氧气和氮气的用途记录在下面。
1
自然界中各种生物的呼吸都离不开氧气,潜水、医疗需要用到纯氧或富氧空气;燃料燃烧需要氧气做助燃剂,工业上练钢、电气焊、航空燃料燃烧都需要氧气。
氮气常用做保护气,灯泡充氮气延长使用寿命,焊接金属用氮气做保护气防止金属氧化,食品充氮气可以防腐,液氮还可以做制冷剂。氮气还是重要的化工原料,用于制作化肥等化工产品。
观察物体的燃烧
物体
燃烧时的现象
燃烧前后的变化
纸片
棉纱布
木片
塑料
2
燃烧时会发光、发热,闻到特殊气味。
燃烧时会发光、发热,闻到特殊气味。
燃烧时会发光、发热,闻到特殊气味。
燃烧时会发光、发热,闻到特殊气味。
燃烧后的物质是黑色的灰烬。
燃烧后的物质是黑色的灰烬。
燃烧后的物质是黑色的灰烬。
燃烧后的物质是黑色的碳。
蜡烛燃烧后生成了什么
2
把实验现象记录在下面。
项目
看到的现象
得出的结论
烧杯内壁
澄清石灰水
罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁有小水珠出现。
澄清石灰水变浑浊。
蜡烛燃烧时生成了水。
蜡烛燃烧时生成的二氧化碳。
观察苹果切面
将观察到的现象记录在下表中。
水果或蔬菜
苹果片
涂有柠檬汁的苹果片
表面的变化
刚切开时
10分钟以后
白嫩
白嫩
白嫩
褐色
3
3
变色游戏
向下列物质中滴入紫甘蓝汁,将实验现象记录在下表中。
物质
白醋
小苏打溶液
滴入紫甘蓝汁后的现象
红色
绿色
试一试
在米饭、馒头上滴上一滴碘酒,观察会发生什么现象?
物质
米饭
馒头
变成蓝紫色
变成蓝色
滴上碘酒后的变化
3
4
比较铁和铁锈
把观察到的现象记录在下表中。
硬度
导电能力
是否能被磁铁吸引
……

铁锈
容易掰裂
很硬,
掰不裂
不能导电
能导电
不能被磁铁吸引
能被磁铁吸引
4
研究铁生锈的条件
把观察到的现象记录在下表中。
试管编号
5
1
2
3
4
实验条件
开始生锈的时间
十天以后的变化
干燥(无水、有空气、无盐)
油中(无水、无空气、无盐)
水中( )
水中( )
水中( )
有水、有空气、无盐
少水、有空气、无盐
少水、有空气、有盐
第1天有生锈痕迹
第1天有生锈痕迹
第1天有生锈痕迹
没有明显变化
没有明显变化
没有明显变化
没有明显变化
跟第1天一样
空气中的没生锈
水中的生锈严重
生锈情况最严重
空气中的也生锈
我认为,生锈与 、 、 有关。
4
设计小刀防锈方案
把自己想到的防止小刀生锈的方法写在下面。
空气


防锈理由
防锈方法
形成保护层
涂油
刷漆
防止小刀和空气、水接触
电镀
形成金属膜
6
研究人体对环境刺激的反应
在感觉测试实验中,听到声音的在表格中画“√”,听不到声音的在表格中画“×”。
测试顺序
距离地面(单位:厘米)
不堵住耳朵
用棉花堵住一只耳朵
1
2
3
4
5
6
10
5
20
40
60
80











×
6
“刺激与反应”的作用
人体接收外界刺激后会做出反应,这对我们人体有什么作用呢?把本组讨论的结果记录下来。
1
2
3
4
5
耳朵听到很大的声音
双手迅速捂住耳朵
保护耳朵,防止耳朵受到伤害
刺激
反应
对人体的作用
眼睛遇到强光
马上闭上眼睛
保护眼睛,防止眼睛受到伤害
6
“刺激与反应”的作用
通过分析以上事例,“刺激与反应”对我们身体的作用是:
人体对某些环境刺激的反应,可以帮助我们应对环境变化,趋向有利的刺激,避开有害的刺激,保护人体。
7
认识脑
将我们发现脑的特点用文字或图片记录在下面。
脑的大小:
脑的结构:
脑的颜色、形状:
脑的表面特点:
两个拳头靠在一起如脑的大小,成年人脑的重量约1400克,脑皮层皱在一起,摊开后有效面积大约有4张A4纸大。
人活着的时候大脑是粉色的,脑的形状很像一个桃核仁。
脑在头部,藏在头骨里,脑分为左右两个半球。
表面有凹陷的沟和隆起的回。
7
探究脑的功能
将游戏中参与的器官、共同完成的任务等记录在下表中。
游戏名称
参与的器官
共同完成的任务
在谁的指挥下协同完成任务
记忆游戏
手操游戏
凳上卷腹
眼睛、心、脑
认知
行为
行为
大脑
大脑
大脑
手、眼睛、脑
手、脚、腹部、眼睛、脑
情感
认知
意志
行为
手操游戏
记忆游戏
识记课文
听笑话
凳上卷腹
逃避打手的游戏
旗语游戏
快速抓棒游戏
读书
解烦恼
将脑的功能和实例记录在下面。
8
让脑更健康
记录整理让脑更健康的方法,并选择一种适宜的方式呈现出来。
我的呈现方式是:
我的研究结果是:
勤运动
1.帮助缓解压力。
2.有助于提高睡眠质量。
3.增强心肺骨骼和肌肉。
4.给你更多的精力和力量。
5.有利于控制体重和血压。
9
养成良好的生活习惯
人数
0
10
20
30
40
50
营养均衡
不吃腐烂食物
少吃垃圾食品
喝清洁的水
按时吃饭
细嚼慢咽
按时睡觉按时起床
每天约9小时睡眠
不乱扔垃圾
坚持锻炼
运动适量
勤剪指甲常理发
衣服洁净常洗澡
饭前便后洗手
不随地吐痰
9
制作健康海报
海报主题:
健康 卫生从我做起
海报内容:
1、预防近视要做到哪“六个不”
2、如何正确洗手
10

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