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九年级《道德与法治》下册
第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展
授课教师： 主备人： 课时编号： 上课时间：
【走进课标】
1.认识和树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。
2.关心时事，热爱和平，初步具有国际视野。
【核心素养】
政治认同：树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。
健全人格：懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。
责任意识：了解时政，在团队合作互动中增强合作精神。
【学习重难点】
重点：和平与发展成为时代的主题。
难点：怎样消除贫困。
【新课导入】
教材P16第二课引言：千百年来，不同肤色、族群的人们在这个星球上繁衍生息，发展壮大，从封闭走向开放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过程中，人类遇到过各种困难、挫折，甚至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类之间有过矛盾、冲突，甚至战争，但从未放弃对和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。
思考：上述材料反映了什么样的主题？
学生回答。
教师总结：当今世界和平来之不易，为了谋求和平的环境，人类作出了哪些努力？为了促进发展，世界各国又采取了哪些措施？下面我们一起来学习《推动和平与发展》。
【阅读教材 构建体系】
给学生8分钟时间，快速阅读教材16-21页，构建思维导图。
列问题：1.为什么要维护世界和平？
2.影响世界和平的因素有哪些？
3.怎样维护世界和平？
4.为什么要消除贫困，推动可持续发展？
5.怎样消除贫困，推动可持续发展？
教师对学生构建的思维导图进行点评。
【体系示例】
【教师点评 突破重难点】
过渡：我们生活在和平的年代，对和平的生活习以为常。回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。
一、维护世界和平
活动1：历史事件回顾（结合教材P17探究与分享）
材料一：第二次世界大战（1939年9月1日—1945年9月2日）范围从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，5万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。
材料二：中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，在这场战争中，中国军民伤亡共3500多万人，占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。
材料三：叙利亚战争自2011年以来,已经进入第9年，留下了死亡、破坏、贫困、流离失所和分裂的痕迹。人民因此陷入了苦难的漩涡。这场战争已经造成50多万人死亡，至少1200万人流离失所，该国的经济和基础设施变成一片废墟。
思考：（1）为什么要维护世界和平，反对战争？
（2）当前威胁世界和平的因素有哪些？
学生回答。
教师总结及过渡：回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。饱受战争之苦的人民深深感受到和平发展的可贵。世界整体上维持和平的状态，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的因素依然存在。驱散战争的阴影、维护世界和平需要各方面的努力。
活动2：阅读与思考
材料一：由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。
材料二：联合国维持和平部队是根据联合国有关决议建立的一支跨国界的特种部队。第一支联合国维持和平部队，成立于1956年苏伊士危机之际，作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。
材料三：《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。该条约1970年3月正式生效。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约缔约国共有186个。
小组讨论：上述材料反映世界各国为维护和平做出怎样的努力？
学生回答。
提示：以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约；我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
活动3：教材P19探究与分享1
思考：（1）观察右图，你看到了什么，感受到了什么？
（2）你可知道，是谁在为我们守卫和平？
学生回答。
教师总结及过渡：维护世界和平需要每个人努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平做出贡献。
二、推动可持续发展
活动4：议一议
材料一：联合国在1992年12月22日会议上通过47/196决议，决定自1993年起把每年10月17日定为国际消除贫困日，用以唤起世界各国对因制裁、各种歧视与财富集中化引致的全球贫富悬殊族群、国家与社会阶层的注意、检讨与援助。每年联合国为此纪念日订立主题。
材料二：教材P19探究与分享2
材料三：教材P20阅读感悟
思考：（1）为什么联合国如此重视消除贫困？
（2）导致贫困的国家越来越贫穷的因素有哪些？
学生回答。
提示：（1）消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
①世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
活动5：大家谈：消除贫困的努力
材料一：2000年联合国提出了千年发展目标（2000—2015）。联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标 （2015—2030）。
材料二：联合国世界粮食计划署（WFP）是联合国在全球开展粮食援助活动的机构。它的宗旨是帮助受援国实现粮食自给，消灭饥饿和贫困。
材料三：习近平在全国脱贫攻坚总结表彰会上指出，“我国提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，赢得国际社会广泛赞誉。我们积极开展国际减贫合作，履行减贫国际责任，为发展中国家提供力所能及的帮助，做世界减贫事业的有力推动者。”
大家谈：为消除贫困、促进发展，世界各国作出的努力有哪些？
学生回答。
教师总结：人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
【易错辨析 盲点清零】
1.和平与战争是当今时代的主题。
提示：和平与发展是当今时代的主题。
2.和平与发展问题成为时代的主题意味着这两个问题已经被解决。
提示：和平与发展问题成为时代的主题是指和平与发展代替战争与革命成为当代世界面临的两个重大课题。
3.我们青少年学生要积极关心社会发展，但不必关注全球性问题。
提示：我们青少年作为社会的一员，不仅要关心社会发展，也要树立全球意识和国家观念、平等、开放和参与的国际意识，要关心国际形势，关注全球性问题、要全面提高自身素质，才能更好的参与国际竞争。
4.求和平、谋发展，促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
提示：当今世界，虽然局部战争和地区冲突不断，霸权主义和强权政治依然存在，但是 和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展，促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。
【典例剖析 提升素养】
1.（2022 牡丹江）“体育盛会有期限，人类发展无止境。面对各种紧迫性、全球性挑战，各国加强团结，共同坐上新时代的‘诺亚方舟’，人类才会有更加美好的明天！”这体现了当今时代的主题是（ ）
A.机遇与挑战 B.互利与共赢 C.公平与正义 D. 和平与发展
【答案】D
【解答】做好选择题，要读懂材料，明确任务。本题考查对“当今时代的主题”的正确认识。
题干中指出面对各种紧迫性、全球性挑战，各国加强团结，共同坐上新时代的‘诺亚方舟’，人类才会有更加美好的明天！”这体现了当今时代的主题是和平与发展，故D正确；ABC不符合题意。
故选：D。
【规律提示】
【课堂限时 习题演练】
1.俄乌冲突爆发百余日，与饱受国际社会制裁和谴责的俄罗斯相比，乌克兰方面引人关注的则是来自其他国家，尤其是西方国家大量的武器装备援助。据此对国际形势说法正确的是（　　）
①国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加
②当今时代的主题仍是和平与发展
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在
④当今世界，国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
2.2019年初，美国单方宣布暂停履行《中导条约》义务并启动退约程序。随后，俄罗斯总统普京签署命令，暂停履行《中导条约》。2019年8月2日，美国不顾国际社会反对，执意退出《中导条约》，该条约正式终止。退约后，美国先后试射中程巡航导弹和中程弹道导弹，全球不稳定、不确定因素明显上升。
某校九年级学生小明据此认为，世界正处于大发展大变革大调整时期，和平与发展已不再是时代的主题。你赞成小明的观点吗？请运用《道德与法治》九年级下册第一单元第二课的相关知识说明理由。
【答案】不赞成。虽然战争的阴影从未远离，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在，但是和平与发展仍然是时代的主题。第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。当今世界上维护和平的力量不断壮大，人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端，积极表达爱好和平发展的愿望，运用多种方式维护世界和平，为实现和平发展不断进行新的探索。
【解题提示】

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