第五章图案设计 第五节 具象图案造型1 课件(27页)

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第五章图案设计 第五节 具象图案造型1 课件(27页)

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第五章 图案设计
第五节 具象图案造型
京师版学前教育专业 美术上册
教学目标
目录
写生变化造型
具象图案的组织
1
2
具象图案造型
图案造型是创作者根据不同目的创造 一种艺术形象,对客观存在的事物的原型进行艺术 加工,创造出的形象称为具象造型。图案具象造型素材相当广泛,日常生活与大自然给图案 设计提供了取之不尽、用之不竭的源泉。
具象图案造型的途径与方法有多种。然而,具象造型时有时不是单纯使用某一种途径完 成的,而是同时运用几种途径来完成。其途径和方法如下。
DESIGNED BY XIAO
具象图案造型
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具象图案造型
Pellentesque Habitant Morbi Tristique Senectus Et Netus Et Malesuada Fames Ac Turpis Egestas
一、写生变化造型
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写生变化造型 即通过写生收集素材,记录物象 原型,然后对“原型”进行“变化”,艺 术加工,使之成为装饰化了的艺术 形象。
(一)写生 写生的目的是为了熟悉生活与自 然界中的形象,研究、记录并积累可 供变化的具体素材,为图案具象造型 作准备。凡是生活和自然界中可视的 美的形象,均可作为写生对象。
写生要求:①不同于一般绘画写生,而要注重对象的结构特征,结构要清楚,便于变化 时的取舍和推敲。②要抓住对象的生态、形态、神态特征。③要选择美的部分和适当的 角度。
写生方法:方法可多种多样,多用线描。线描近似中国画的白描。白描用线概括洗练, 线条清晣明确,对物象的轮廓结构交代得比较清楚具体,因而有利手装饰图案的造型。
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第一
第二
第三
选择美的部分和适当的角度
抓住对象的生态、形态、神态特征。
注重对象的结构特征
写生
Habitant Morbi Tristique Senectus Et Netus Et Malesuada Fames Ac Turpis Egestas
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(二)变化,也称变形。即对存在的事物(自然形态或人为形态)的原型进行艺术提炼、加工、 使之变为图秦形象。它是形威图索的基本手段,也是学习因案造型首先要解决的问题。
变化的目的是为了主题的需要,突出事物的特征,突破自然的束镇,激发视觉美感,同时也是为了适应工艺处理。
变化的倾向分为写实与写意、具象与抽象。离自然原型越远,则写意、抽象翟度就越 大,故而又有写实变化与写意变化和抽象变化之分,由此也体现了交化的程度。
变化的方法常用的有简化、夸张、添加、規整化等。一个纹样活是元种方法并用,不应 孤立对待。以下分达几种常用的变化的方法。
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简化
1.简化 简化是图案造型的第 一步,即对具体原型进行删繁 就简。 “简”不是简单,而是对形象的概括、提纯,使之 更加典型、简洁。简化是一切装饰手法的基础。不简化, 仍是逼真的事物原型,图案的造型就无法进行,更谈不 上夸张变形,所以说简化同变形手法有着因果关系。当 然,简化也有程度之分,这要根据物象特点和图象的具 体用途而定。
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2.夸张 夸张是一种很重要的艺术创造手法。任何艺术都离不开夸张。图案造型的夸张不是将原 型简单地放大,也不是随心所欲地任意夸张,而是在物体原型的基础上,对其外形特征、神 态、习性等进行适度的夸大和强调,以形成生动、传神、感人又有装饰效果的图案形象。所 以,适度的夸张应自然、不生硬、不失调。夸张在外形处理上可使圆的更圆、方的更方、胖 的更胖、瘦的更瘦;神态上或机灵、或憨厚、或雄武、或天真 …如犀牛的身体强壮、坚 硬,抓住这一外形特征加以夸大、强调,则可用金属钢铁来表现其特点
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夸张作品欣赏
添加 添加是在简化或今张等变形以后,在纹样上附加一些装饰。它不是由如实描绘所得,而是根据图案设计的构思使其丰富、充实,更符合理想。 中国传统图案纹样中较多地使用添加法,民间称“花中套花”。如在简化和夸大了的猪身 上添上花草纹样,使猪更富装饰味,这种添加的花纹本身无任何意义,只是为了好看。另种添加却不同,如在经过简化、规整等手法处理的鱼身上添加莲花,便含有“连年有余”之意。前者为纯装饰、后者为结合纹样深化构思的装饰。但须注意的是,添加不是生硬地拼凑,切忌“画蛇添足”。
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Habitant Morbi Tristique Senectus Et Netus Et Malesuada Fames Ac Turpis Egestas
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4. 规整 规整是条理的体现。即把不整齐、处于繁杂的自然状态的东西组织得更加整齐、有 序,更有条理;把不匀称的东西组织得更匀称,使之产生一种协调、和谐的韵律感
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(二)联想造型 所谓联想,即由一事物联想到他事物的心理过程。联想造型也就是通过眼前的甲事物而 想到乙或丙,或更多的事物形状,并在甲的步础上进行改道,加工成新的图系形象。这种造 型方法也叫“借物造像”,或叫“借迹造像” 联想既来自具体形象,也可以从抽象形象中得到启发。如树根造型、竹根造型、大理石 纹造型、天空中的“巧云”造型、“手学印迹添加成像”造型等。
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(三)想象造型 想象是指在原有感性形象和经验的基础上,创造出新的形象的心理过程。图案想象造型 便是这一心理过程的结果。通过想象创造出某一图案形象,是已知积累的知觉材料,经过加 工、改造所形成的实际并不存在的事物形象。有着明确目的的想象可分为“再造想象”和“创 造想象”两种。前者把自己不曾看到的客观存在的事物借助诗歌、散文、故事等文学作品的 描述,经过自己对作品的体会和想象创造出来的相关的图案;后者则是根据需要而创造出前 所未有的形象,如中国的龙、凤形象,埃及的狮身人面像,以及长有双翼的飞马,人与鱼复 合而成的美人鱼等,都是创造想象的产物。没有想象就没有创造,想泉造型是培养人们的创 造意识与才能的一条重要途径。
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Habitant Morbi Tristique Senectus Et Netus Et Malesuada Fames Ac Turpis Egestas
HABITANT MORBI TRISTIQUE SENECTUS ET NETUS ET MALESUADA FAMES AC TURPIS EGESTAS
完成写生变化造型一幅
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作业布置:
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谢谢
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