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第二单元常考易错检测卷（试题）-小学语文六年级上册部编版
一、选择题
1．下面四组词中字形完全正确的一组是（ ）
A．龙王庙 抢胳膊 　　坚强不屈 满腔怒火
B．手榴弹 瞄准 　 惊天动地 横七坚八
C．绷脸 拧开 昂首挺胸 悬崖绝璧
D．眺望 雹子 居高临下 气壮山河
2．《七律·长征》中，最能表达作者革命乐观主义精神的诗句是（ ）
A．红军不怕远征难，万水千山只等闲。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
3．句子中加点词语都是对班长马宝玉的（ ）
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”
A．语言描写 B．神态描写 C．心理描写 D．动作描写
4．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
（1）白茫茫的雪地里，一株红梅傲然 在风雪中。
（2）五位壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
（3）人民英雄纪念碑 在天安门广场。
A．挺立 屹立 矗立 B．矗立 挺立 屹立
C．屹立 矗立 挺立 D．矗立 屹立 挺立
5．下列加点字的读音和书写完全正确的一项是（ ）
A．灯盏（zh n） 栏杆 汇集 暴炸
B．检阅（ji n） 制定 距离 子弹
C．眺望（tiào） 抡圆 棋盘 曲服
D．发射（sè） 毫迈 壮烈 奋战
6．下列不是表达爱国思想的诗句是（ ）
A．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年
B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
C．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州
D．捐躯赴国难，视死忽如归
7．下列句子不是比喻句的一项是（ ）
A．天安门广场就像一个五彩缤纷的大花坛。
B．班长马宝玉像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
C．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
8．下列词语中的“绝”与“引上绝路”中的“绝”意思相同的一项是（ ）
A．绝处逢生 B．绝无此事 C．悲痛欲绝 D．络绎不绝
二、填空题
9．看拼音,写词语。
这次比赛，涌现了许多创新领域项目，如“巧dù ( )金沙江”“勇攀铁suǒ ( )桥”，“智过xuán yá ( )”“水上开tǎ( )克”等，使观众fèi téng ( )起来，现场bào ( )发出一阵阵热烈的掌声。
10．写出下列词语的反义词。
光明——( ) 暴露——( )
挺进——( ) 璀璨——( )
微弱——( ) 茂密——( )
11．交流平台。（根据课文内容填空）
本单元有的课文写到了大的场面，如狼牙山上的激烈战斗，开国大典中的阅兵式。课文在写这些场面时，运用了___________________的方法。如《开国大典》写阅兵式时，既从整体上写了受阅部队经过_________________的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的________________________，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
12．根据课文《灯光》内容填空。
课文按________表达方式记述。作者是________。课文通过对一件关于________的往事的回忆，歌颂了革命先烈的________精神，说明今天的幸福生活________。
13．结合课文，把下面的句子补充完整。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，带着_______，带着________，壮烈地跳下了山崖。
14．“起初是全声肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”中连续两个“只听见”，运用( )的修辞手法，突出了会场升旗前的肃静。
三、现代文阅读
阅读课文片段，回答问题。
狼牙山五壮士（节选）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
15．“马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间”的目的是________。
16．请给选文写一个合适的小标题：________。
17．对选文画横线的句子理解不正确的一项是（ ）
A．该句写出了战士们对敌人的仇恨
B．该句写出了战土们要与敌人战斗到底的决心
C．“像雹子”写出了石头的沉重，杀伤力强
18．从选文中，我们感受到了五位壮士的英勇。请写几句话，表达你对他们的敬佩之情。
_______________________________________________
阅读。
①我去天山旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意，我第二天一大早要上山抓景，就准备买些方便面当早餐，也要准备照相机电池。
②我到宾馆下面的小街购买，女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说：“这里没有，往下走彩云商店有。”
③我来到彩云商店，那是一家只有六七平方米的鸽子笼店，招牌、货柜都很旧了，一个年过六旬的老太太窝在里面，活动空间很小，这里倒是有我要的方便面和电池，可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧，让人没有购买的欲望。
④我转身离开，去不远处的超市。那家超市有货架二十几排，小具规模，货物琳琅满日，环境也不错，但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店，老太太起身拿货非常艰难，她拄着拐棍，手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来，从女店主嘴里知道了真相。她说：“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”
⑦原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方：“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”
⑨我回头望望这条狭窄的小巷，只觉得阳光照下来，每个角落都好明亮。
19．联系上下文，理解下列词语的意思。
（1）张罗：__________________________________
（2）独享：__________________________________
20．我们学过给文章拟题的方法，请给短文拟个恰当的题目。
__________________________________________
21．第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主（ ）
A．不在乎小利润买卖 B．本能地提防陌生人
C．故作矜持另存商机 D．舍己为人暗助老太太
22．小说会借环境描写来突显人物形象。第③段的环境描写有什么作用？
___________________________________________
23．第⑥段中所提及的“真相”是什么事？
______________________________________________
24．第⑧段中画波浪线的句子里“背离阳光”是指______________，而“把阳光折射给她”的言外之意是_______________________。
25．为什么“我”觉得小巷每个角落的阳光都好明亮呢？
________________________________________________
四、诗词曲鉴赏
我能读下面的诗歌，并回答后面的问题。
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
26．这首诗歌的作者是________。我还读过他写的另一首诗词：《______》。
27．这首诗歌的结构特点是先__________，后__________。
28．读一读，写出下面诗句的意思。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
____________________
29．品读诗句，我发现“__”字用得精炼形象，因为_____________
30．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句诗概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
①__________________ ②___________________
参考答案：
1．D
【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
A．有误，抡胳膊：以肩部为中心点，用胳膊画圆的过程。故“抢”错误。
B．有误，横七竖八：形容纵横杂乱。故“坚”错误。
C．有误，悬崖绝壁：形容山势险峻。故“璧”错误。
D．正确。
2．A
【详解】本题考查学生对诗句的理解。
A．“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。这句诗赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全诗的中心思想，也是全诗的艺术基调。该诗句最能表达作者的革命乐观主义精神。
B．“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”意思是：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。
C．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”意思是：金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。
D．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”意思是：更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。
3．D
【详解】本题考查的是对神态描写的分析和理解，结合整句话的内容进行辨析。从“抢”“夺”“举”等字词可以得出这是动作描写。
4．A
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
挺立：意思是指直立，多指持身正直。
屹立：释义是高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。
矗立：高耸地立着。
5．B
【详解】本题考查字音及字形。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音；注意声调、韵母的区别；要注意区分平、翘舌音和前、后鼻音；还要注意多音字在不同词组中的不同读音。平时要多读、多练。
字形要根据平时积累来辨析。
A项，“暴炸”改为“爆炸”；
B项，正确。
C项，“曲服”改为“屈服”；
D项，“发射”的“射”读音为“shè”；“毫迈 ”改为“豪迈”。
6．C
【详解】本题考查诗句理解。
分析时要结合时代背景资料，和诗词表达的含义，结合已有的知识细细揣摩，慢慢体会，通过朗读、感悟，才能体会到。
A 符合。该句出自宋朝陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。表达了爱国之情。
B 符合。该句出自宋朝陆游的《示儿》，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！表达了诗人浓浓的爱国之情。
C 不符合。该句出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。表达了离别之情。
D 符合。该句出自两汉曹植的《白马篇》，为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。表达了诗人在国家危难时视死如归的精神，表现了诗人浓浓的爱国之情。
7．B
【详解】本题考查对比喻句的掌握。比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
选项A属于比喻句，本体是“天安门广场”，喻词“像”，喻体“大花坛”。
选项B不属于比喻句。注意不是有“像”就是比喻句。
选项C属于比喻句。将“人群”比喻成“海上的波浪”。
选项D属于比喻句。将“石头”比喻成“雹子”。句中把石头比作雹子，说明石头砸下时非常密集，非常迅猛，非常有力，这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。
故答案为B。
8．A
【详解】本题考查多义字。
绝，释义：①断；②穷尽；净尽；没有出路的。 ③副词，极。④独一无二的。⑤气息中止；死亡。⑥绝句。
绝路，解释是走不通的路，死路。绝：穷尽；净尽；没有出路的。
A 相同。绝处逢生，形容在最危险的时候得到生路。绝：穷尽；净尽；没有出路的。
B 不同。绝无此事：绝对没有这样的事情。绝：副词，极。
C 不同。悲痛欲绝，意思是悲哀伤心到了极点。绝：副词，极。
D 不同。络绎不绝，形容行人车马来来往往，接连不断。绝：断。
9． 渡 索 悬崖 坦 沸腾 爆
【详解】本题考查看拼音写词语的能力。
解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么词语。书写时要注意“悬、崖、腾、爆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
10． 黑暗 隐藏 退缩 灰暗 强烈 稀疏
【详解】本题考查反义词。
光明：亮光。
反义词：黯淡、幽暗、黑暗、晦暗、昏暗、暗淡。
暴露：，指露在外面，无所遮蔽；显露；揭露。暴露，在不同的研究中有不同的含义，既可以是有害的，也可以是有益的。
反义词：掩蔽、埋没、隐藏、暗藏、躲藏、掩饰、潜伏、隐蔽、包藏。
挺进：意思是指前进。多指军队直指目标进军。
反义词：溃退、后退。
璀璨：意思是形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物。
反义词：单调、平凡、暗淡、灰暗、阴霾。
微弱：小而弱。
反义词：凌厉、强大、雄壮、强烈、耀眼、猛烈、强劲。
茂密：草木旺盛而繁多。
反义词：疏落、光秃、稀少、枯萎、荒芜、凋零。
11． 点面结合 天安门广场 庄严、隆重
【详解】本题考查课文内容的理解与填空。
课文《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山峰顶，顽强歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
课文有时对某个人进行聚焦描写，比如班长马宝玉就进行了细致地描写，如：他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”有时对班里的五位壮士进行概括地描写，比如课文第二自然段，还有第三、四自然段的开头“五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移”、“五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击”……这样描写，既关注了群体，又写了每一位战士，所以给人很全面的感觉，而且很具体。这就叫“有点有面，点面结合”。既顾及全面、体现广度，又突出重点、体现深度。
课文《开国大典》记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。
课文写阅兵式时运用的点面结合的手法，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐威武的情景，又用某些细节去展现各个方阵的风采。这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重，还让我们对各具特色的队伍产生了深刻的印象。
12． 倒叙 王愿坚 灯光 舍己为人 来之不易
【详解】考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《灯光》这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈舍己为人的精神，说明今天的幸福生活来之不易。课文的主体部分是对往事的回忆。“多好啊！”这句话在文中出现了三次，第一次是游人在漫步时发出的由衷的赞叹，第二次是郝副营长在战斗前的自言自语，第三次是“我”跟郝副营长谈话时说的。
课文按倒叙表达方式记述。作者是王愿坚。课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的舍己为人精神，说明今天的幸福生活来之不易。
13． 完成任务的欣慰 对抗日战争必胜的信心
【详解】本题考查的是对原文内容的分析和填空，结合原文的内容进行辨析和理解。本题考查的是课文《狼牙山五壮士》课文顺序清楚，条理分明，重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。课文既表现了七连六班这个英雄集体的壮举，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。他们的感人事迹所体现的面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神，已成为全民族共有的极为珍贵的精神财富。本题中五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向，带着完成任务的欣慰，带着对抗日战争必胜的信心，壮烈地跳下了山崖。
14．反复
【详解】本题考查的是对句子修辞手法的理解和辨析。根据原文的内容“只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”可以得出使用的修辞手法是反复，一种修辞手法。就是通过一遍一遍地重复个别词语或句子，以达到强调的目的。
15．要等敌人走近了再扔。 16．痛歼敌人 17．C 18．你们是真正的勇士，在危急时刻，为了群众和连队主力，英勇杀敌，壮烈牺牲。你们的精神将永远留在人们心中。
【分析】15．本题考查对选文内容的理解能力。解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
结合上下文可知，“马宝玉抢前步，夺过手幅弹插在腰间”的目的是要等敌人走近了再扔。
16．本题考查拟定标题。阅读选文，梳理段落，就可以概括出选文的主要内容，再进一步提炼标题。
确文段的主要讲的是五位壮士在狼牙山上痛歼敌人。标题要能体现文段的主要内容，言简意赅。如：痛歼敌人。
17．本题考查学生对句子的理解。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文画横线的句子，比较判断正误。
结合上下文可知，画线句子“顿时，石头像雹子样，带着五位壮土的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”写出了战士们对敌人的仇恨，战土们要与敌人战斗到底的决心。
18．本题考查学生的语言表达能力。解答本题时，语句通顺，言之有理即可。
表达你对他们的敬佩之情时需注意两点：一要联系选文的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
如：你们是真正的勇士，在危急时刻，为了群众和连队主力，英勇杀敌，壮烈牺牲。你们的精神将永远留在人们心中。
19． 照料处理。 独自享有或享受。 20．折射给你温暖 21．D 22．借助环境描写表达老太太不但年迈而且生活困苦。 23．这条街的所有商店都不卖方便面和电池，只留给彩云商店卖，为的是暗中帮助老太太。 24． 老太太脾气倔强，不愿意接受大家的帮助 大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做 25．我被小巷中的店主们的温情所感动，觉得小巷中的每个角落都充满了爱心，充满了光明，所以内心觉得很明亮。
【分析】19．本题考查学生对词义的理解，可以结合上下文内容理解其含义。结合文中“我去天山旅游，那里地处偏远，人们生活节奏缓慢，太阳升得老高才起床张罗生意……”分析可知，“张罗”意思是照料处理。结合“原来，彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。”分析可知，“独享”意思是独自享有或享受。
20．本题考查给文章加标题，给文章加标题方法：
①根据主要内容概括出题目；
②根据文章主旨提炼出题目；
③利用相关的景或物做题目；
④代表性时间、地点做题目；
⑤用主要人物或事件做题目。
文章讲述了“我”去天山旅游买东西时，了解到宾馆下面小街的人们为了帮助老太太，有几样商品不卖，只有彩云商店的老太太卖的故事，再结合文章结尾“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”分析可知，本题标题可拟为：折射给你温暖。
21．本题考查学生对文章内容的理解。结合文章第二自然段中“女店主听我说要电池和方便面，淡淡地说：‘这里没有，往下走彩云商店有。’”及第六自然段中“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店。”“彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享”分析可知，第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度，说明女店主舍己为人暗助老太太。
22．本题考查环境描写的作用，要仔细阅读文章分析作答。环境描写是作者对所处的社会环境和自然环境的描写。社会环境：反映社会、时代特征的建筑、场所等景物和民俗民风。自然环境：人物活动的时间、地点、季节、气候及景物等，对表现人物身份、地位、行动、人物心情和渲染气氛都有很大的作用。环境描写的作用：①交代社会背景。②心理暗示。③揭示性格。④反衬形象。⑤增加真实性。⑥渲染气氛。⑦烘托心情。⑧反映性格。⑨推动情节。⑩深化主题等。结合第七自然段中“彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。”分析可知，第三自然段借助环境描写表达老太太不但年迈而且生活困苦。
23．本题考查学生对文章内容的理解。结合文章第六自然段中“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店”及第七自然段中“彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。”分析可知，“真相”指这条街的所有商店都不卖方便面和电池，只留给彩云商店卖，为的是暗中帮助老太太。
24．本题考查学生对文章内容的理解。结合文章第六自然段中“方便面和电池这条街只有彩云商店里有，这是我们约定好的，有几种货品大家都不卖，只留给彩云商店”及第七自然段中“彩云商店老太太的老伴早逝，她靠吃低保过活，日子过得窘迫，身体也一日不如一日，邻居们想帮她，但老太太脾气倔，不愿意欠大家的，邻居们能为她做的，就是达成一致，留一些生意让她独享。”分析可知，“背离阳光”是指老太太脾气倔强，不愿意接受大家的帮助，而“把阳光折射给她”的言外之意是大家把方便面和电池的生意留给老太太独自做。
25．本题考查学生对文章内容的理解。文章讲述了“我”去天山旅游买东西时，了解到宾馆下面小街的人们为了帮助老太太，有几样商品不卖，只有彩云商店的老太太卖的故事，再结合文章结尾“老人家生活困苦，心情总是背离阳光，我们扳不过她的身子，便当镜子，把阳光折射给她。”分析可知，我被小巷中的店主们的温情所感动，觉得小巷中的每个角落都充满了爱心，充满了光明，所以内心觉得很明亮。
26． 毛泽东 《菩萨蛮·大柏地》 27． 总写 分写 28．五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。 29． 腾 这种动态化的描写，显示出红军战士藐视一切困难的态度。 30． 巧渡金沙江 飞夺泸定桥
【分析】【译文】红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。
26．本题考查诗歌作家作品的积累。
这首诗歌的作者是毛泽东，还学过他的另一首诗歌《菩萨蛮·大柏地》。
毛泽东（1893年12月26日－1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，是马克思主义中国化的伟大开拓者，是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是党的第一代中央领导集体的核心，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
《菩萨蛮·大柏地》原文：赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，关山阵阵苍。当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好看。
27．本题考查诗歌的结构特点。
这首诗的结构是先总写再分写。由“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这句是总写，后面分写了长征途中经历的五岭山脉、乌蒙山、金沙江、大渡河、千里岷山。
28．本题考查翻译诗句。
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”意思是：五岭山脉绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山高大雄伟，在红军眼里也不过像在脚下滚过的泥丸。
五岭：大庾岭，骑田岭，都庞岭，萌渚岭，越城岭，横亘在江西、湖南、两广之间。
逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲，连绵不断的样子。
乌蒙：山名。乌蒙山，在贵州西部与云南东北部的交界处，北临金沙江，山势陡峭。1935年4月，红军长征经过此地。
泥丸：小泥球，整句意思说险峻的乌蒙山在红军战士的脚下，就像是一个小泥球一样。
29．本题考查赏析句子中的重点词。在赏析语句时我们可以从以下几点入手：1、从修辞的角度赏析。2、从关键词的角度赏析。3、从结构作用的角度赏析。4、从艺术手法的角度赏析。
本题可以采取关键词的角度赏析。“五岭逶迤腾细浪”中的“腾”将“五岭山”化静为动，是红军精神的外显，强调了红军对困难的蔑视，借山水来反衬红军的壮举。
30．本题考查文学常识积累。
通过诗歌“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这句可知记录了红军长征途中巧夺金沙江和飞夺泸定桥的历史事件。
巧渡金沙江是1935年5月中国工农红军在长征中的一个成功战例。
金沙江位于长江的上游，穿行在川滇边界的深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就会被国民党军压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒，认定红军的目的地既不在贵阳，也不在昆明，而是“必渡金沙江无疑”。1935年4月28日，蒋介石下达命令，控制渡口，毁船封江。就在红军抵进金沙江前夕，江边的敌人已将所有船只掠到北岸了。 1935年5月3日至9日，红军避敌锋芒、仅凭7只渡船在7天7夜间，2万多人的红军部队全部渡过金沙江 。
飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战役，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河东岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达240里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与东岸部队合围占领了泸定桥。
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