资源简介

(共13张PPT)
每年11月第4个星期的星期四是什么日子吗？
感恩节
复制与变换
浙摄版
授课人：cwt
授课年纪：三年级
感恩贺卡
卡片边框--百花盛开
2、剪贴板 复制
剪贴板 粘贴
3、移动到合适的位置。
1、运用 “选择”工具，选中花种子
把“百花盛开”中的花种子，散播成花丛。（效果如下图）
还记得怎么打开作业吗？
（单击右键 打开方式 画图）
小试牛刀
解决方案：
图像 选择 透明选择
叠起来了，把下面那朵花遮住了一部分，怎么办呀？
大家来找茬
小了
反了
变色
扭了
千姿百态
1、运用“选定”工具，选中花种子
2、图像 旋转
要求：
在原来的基础上，增加一些变化，制作一张精美的卡片，送给你想感谢的人，增加活力就更好了，记得保存上交哦！
还记得怎么保存作业吗？
（文件 另存为 桌面 学号）
大展身手
1、复制图形：选择要复制的图形，单击剪贴板里的复制，之后单击剪贴板里的粘贴
2、设置画布大小：
文件——属性——输入宽、高的数字
课堂小结
授课完毕 谢谢大家
卡通简约·清新说课·教学设计·教学比赛PPT模板
人教版
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SPORT
ORGANIC CORNER
恤
ADVERTISING
Medicine
FOOD
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文件主页
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老师
苦了《复制与转换》教案
教学目标 结合选定工具，学会移动、复制及粘贴图形；结合选定工具，能完成图形的翻转和旋转操作；3、通过学习复制粘贴图形的过程，培养自主学习的能力，以及发现问题、解决问题的能力；4、通过制作感恩节卡片，学会感恩；5、培养发现美、感受美、创造美的能力；
教学重点 复制图形
教学难点 旋转及翻转图形
教学过程
教学环节与时间 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 备 注
导入 师：考考大家对节日的认识，这个月的27号是什么日子吗？师：对，感恩节。感恩节是在每年11月的第四个星期四，可以在这一天把你想说的话平时又不说的话，告诉你想感谢的那个人。如果是远在他方，我们可以打电话，如果近在身边，一张卡片，更能表达我们的感恩。今天我们一起来做这样的卡片。 生回答
新知一：百花盛开 师：老师这里做一张小卡片，我们来看一看。（分析卡片的元素）师：这一圈花边有什么特点？老师这里有一颗神奇的花种子，它开一变成一片花海，大家想不想学呢？师示范操作步骤。师：谁来帮老师总结下刚刚的步骤呀？师：总结步骤。 生观察回答生回答 可以考验学生的观察能力和描述能力。
小试牛刀 师：大家把步骤都记牢了吗？我们来检验下。老师把花种子给大家。你们还记得怎么打开吗？ 生练习复制粘贴。 复习打开方式的操作，并模仿操作，及时掌握。
新知二：千姿百态 师：老师刚刚发现大家在复制的时候有这样的问题：复制的花有一块白色的部分，把下面的花遮住了，有谁知道怎么解决？师示范操作。师：大家仔细观察下，我们刚刚画的这些花有什么特点？师：谁愿意来说说生活中看到的同一片花会有哪些不同？师：很好，大家平时观察都很仔细。我们一起来总结下。师示范操作旋转和翻转，把扭曲及变形留给学生自己尝试。 生思考生发现都是一模一样生描述 发现问题，并解决问题。
大显身手 师：现在布置今天的任务了，我们已经做好了边框，在这基础上，大家发挥想象，结合刚刚所讲的，做一张精美的卡片。记得要保存上交。 学生练习操作
小结 师：这节课，你学会了什么？师：感谢的话，要大声的告诉对方，尤其是爸妈，好下课。 生回答
自我反思

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