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秘密★启用前
来至毕节市黔西县新
21年2月21日
贵州省
当
在微朋友发表江卫国皮边英棒官的言论
日处
2021年贵阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考试
一针
状十一届三中全会开启了我国政苹开放和社会主义现代化的伟大征程。这次会议召
苗绣这说明因
树立底线音，自尊法学法守法用
②格公正技法，对和罪行为要严不贷
1987年
D.1992年
A支持民族地区发展牧育
B.歧局民族文化创新发展
③积极履行义务，法律禁止的事情绝不做
④加强道德修养，自茅自律不违公序良俗
20.根搭下
综合文科（闭卷）
〔。加强民族地区生态保扩
D.建立民族地区医保制度
A①②③
B.②③④
D.个3④
6.2021年1月25日，国家主席习近平在北京以视颊方式出席世界经济论坛“达沃斯议程
13.贵州贵安新区招果洞遗址入迭2020年度“全国十大考古新发现”。该遗址跨越了整个旧石
同学你好！答题前请认真阅读以下内容：
关会并
表特别致辞强调：
中国人民志愿军空军成斗英雄
中国将维续推动构建新型固际关系，积极发展同各国友好合作
器时代晚期和新石器时代，发现了51处用火遗迹、大量石制品和磨制骨角器。据此推测贵州贵
宁舰”交接入列
1,本卷为道经与法治学科、历史学科合卷，全卷共8页，共36小题，满分130分，其
中园决定国际关系发展方
自故局多化已完全形成
2会使用火
出现了国家组织形式
为火箭军
中道德与法治0分，历史60分，答题时间120分钟，考试形式为闭卷。
C,我国推动世界各国深化合作
A民族团
D.国家间交往要以中国为主导
D,钢铁长城
2.第1-12小题为道德与法治学科试题：第13-32小题为历史学科试题：第33-36小题为
7.中国的“芯痛”，到底稍在哪里？口袋里只要有电子设备就有芯片，每年世界芯片市场产值
21.下列关于19世纪中期美国南北矛活的描述，正确的是
一诗中写道：“君王
道德与法治学什试题。
,我因高端芯片无法自产，进口量约占世界市场产值的2/3，这启示我们，中国
帝朝速亡的主菱原因，分析正确的是
A.北方为发展本国工业，要求降低关税，抵制外国商品输入
约4700亿关元
3.一律在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效，
要把捏
界的发展趋势，积极谋求自身发展，航要
A。外成官。交林专教
B.统治残暴，不恤民力
B。南方以种植园经济为主，为了扩大棉花出口，反对提高关我
北方力图扩层叔求制，士张在西驾新博加的十地建立蓄如州
C。边得危机，蒂镇割站
D.闭关锁国，故步自封
第1卷（选择题共52分）
D.南方主张在西部新增加的土地速立自由州
8.2021年3月.
6
宋代南方普逾种植茶树：长江下游成为丰饶的粮仓
“南宋时
,江南地区已成为我同
“宋代商业繁荣，杭州人口多达百万：四川地区
22。墨西哥1917年光法第123条规定：“劳工每日最长工作时间为8小时：禁止使用14岁以下
2小题为道德与法治学科选
制造业、餐饮、建筑、金融、环保、新兴服务业等多个行业的18个新职业信息。对于新职业，
料可用于学习
的童工。
”可以看出这部宪法
出现
以下观点中正确的是
经济重心，的南
B民交的发
A.是
一部无产阶级性质的先法
B,不保护私有财产
，对劳动者提出了史高的要
B。少了人们的就业谋生机会
C·立了中央集权的民主改治体制
D,提出了保护劳工权益
1.2021年3月11日，
三届全因人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会
16。他自幼勤奋好学，中了举人以后，担任过地方官，公务闲暇时就专心致志地研究科学技术。
23.1921年列在
一份草案中写道
实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业…
发展第
一个五年规划和2035年远景目标纲要》
平总书
整理么地的农业和手业生产技术和经验，经讨长期的积累和不留的探究，最终完成了《天工
定更为合理的根食分配制度。
这份草案能够帮助我们理
十四
限若奋斗老牛的三牛”精，在全而建设社会主义现代化家新征程上劳
开物》
书。他是
的政
寻更
E
①用自身的品德才智和劳动创造社会财富
②舍弃个人利益和柄程生命实现人生价值
市生活解决方案，实现对人友好、对环境友好、对产业友好，对社群友好的人类减市生活水
年的和约不公平，那么它将会找到对
③为民族复兴和国家富强贡献自己的力量
④将个体生命和人类命运紧密联系在一起
下表空白处应填写的内容
的
续目标。由此我们可以看出，创新就是要
A.2
2
(2
2021年
A英国政府没有批准《凡尔条约》
B,德人民拉追接受《凡尔赛条约
人们都过
B.鼓制人们全都到大城市去创
为有效降低
新冠肺
疫情
我省相关
鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
积
民群众就
C。从根木上解决了战胜国之间的矛后D.有可能引发德国民众的复仇情绪
使人民
北洋舰队黄海海战
义和团庵坊阻击战
年人保护法》，
成年人学校保护制度，教有部公布《未成年人学校保护规定（征求意见稿》，
A或维米提锈容
B.郑成功收复台液
③个人利益必须无条件服从于集体利益
④坚持集体利益就无法关注到个人利益
公开征求意见。此次征求意见稿洗及保护学生的人身安全，人格权益、受教音权、休息权利
.③④
林则徐虎门销烟
.左宗棠收复新疆
A.①②
.②③
①④
财产权利等
18.学会区分历史事实和历史评价是初中历史学习的要求之
下列属于历史评价的是
以及断范减凌、性侵等猎施。教有部这一做法有利于推进
“成的灯，照亮寒夜的路人：火红的，氲出亲情的味。这陋巷中的厨房，烹
立法
执
动中目
9年6月山日，清政府布“明定国是”诏
精神。弘扬和传承抗美援朝精神有助于
①助人排忧解难，提升了自己生命的价值
②热心壶献社会，尊重了他人生向的权利
D.孙中山联合兴中会、华兴会、光复会等苹命团体的成员，在日本东京成立了中国同盟会
A,当代中国称霜于世界民医之林
B,激发中华民族自信心和自豪感
③奉献时间精力，履行对病人的法定职责
④给子他人方便，用情温暖了家属的心灵
提高公民的各项思想道德素质
D,鼓励舍生取义献出自己的全部
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
2021年膏阳市部分区（市、县）初三平业生联合考试综合文科老第1页（共8页）
2021年贵阳布部分区（市、县）初三毕业生联合考试妹合文科卷第2页（共B页）
2021年贵阳市部分区〔市、县》初三毕业生联合考试嫁合文科卷第3页《共8页)
2021年膏阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考汉综合文科老第4页（共8页）秘密★启用前
2021 年贵阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考试
道德与法治参考答案及评分说明
一、选择题（第 1-8题每小题 2分，第 9-12题每小题 3分，本大题共 28 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 D C A B B C D A B A C D
四、非选择题（本大题共 42 分）
33.非连续性文本：本题共 6 分
（1）节约资源和保护环境的基本国策。（2分。）
（2）要树立“既要金山银山，又要绿水青山、宁要绿水青山，不要金山银山、绿水青
山就是金山银山”的理念；要大力倡导和践行节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方
式。
（此题具有开放性，答案不唯一，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）
34.阅读与思考：本题共 8 分。
（1）①中国特色社会主义新时代或“两个一百年”历史交汇点；（2分）
②实现“两个一百年”奋斗目标或实现中华民族伟大复兴的中国梦。（2分）
（2）我要为建设祖国做好准备。要坚定信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，
努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
（本题具有开放性，只要符合题意，言之有理，均可酌情给分。）
35.判断与分析：本题 8 分。
①此观点是片面的。
②面对新冠疫情全球性问题，中国不推诿、不逃避；努力扩大利益的交汇点，谋求开
放创新、包容互惠的发展前景；坚持共建共享，为建设一个普遍安全的世界积极主动地承
担起相应的责任。与世界共享疫苗，正是中国积极践行构建人类命运共同体的具体表现。
③在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化
合作，寻求发展，只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。但是，国家间既有合作，也
有竞争。国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望
通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
④综上所述，共享疫苗体现了中国积极践行构建人类命运共同体理念，这证明当今世
界国家间的交往需要合作。
36.实践与探究：本题 20 分。
（1）世界和平的建设者：中国向索马里、南苏丹等国家和地区派出维和部队；中国海军参
与亚丁湾护航任务；中国对遭受重大自然灾害的国家提供紧急人道主义援助；海军“和平
方舟号”医院船赴海外开展人道主义医疗服务；积极维护南海地区局势稳定；等；
全球发展的贡献者：中国向周边国家进行援助；中国高铁走出国门；中国倡导建立
“人类命运共同体”；积极推动“一带一路”建设；坚持改革开放；举办“第三届中国国
2021 年贵阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考试 道德与法治学科 参考答案 第 1 页 共 2页
际进口博览会”等；
国际秩序的维护者：倡议建立“亚投行”；召开“G20”峰会；举办“上合组织”青岛
峰会；推动朝鲜半岛无核化；促成伊朗核问题全面协议的最终达成；召开中非合作论坛；
等；（6 分。答出任意一点即可给 1分，每项应答出两点具体事例，方可给分，抄袭试卷上
的相关案例不给分。）
（2）共享发展理念。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携
手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进；人民对美好生活的向往，就是党的奋
斗目标。打赢脱贫攻坚战能不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福
感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；发展的根本目的就是增进民生福祉。打赢脱
贫攻坚战可以补齐民生短板、促进社会公平正义，能不断促进人的全面发展、社会全面进
步。（4分。答出一点即可给 2分,答出两点即可给 4分。）
（3）（本题为开放性试题，写出主题给 2 分，写出对应的活动形式给 1 分，写出活动
过程给 3 分，写出活动感悟 2分。此答案不唯一，只要符合题意，言之有理，均可酌情给
分。）
示例一：
①活动主题：缅怀王玉老师 传承扶贫精神
②活动形式：诗歌朗诵比赛
③活动过程：
1.每班按抽签顺序朗诵一首符合主题的诗歌。
2.评委老师进行综合评分，评比出一、二、三等奖。
3.进行颁奖仪式，并由获奖班级代表发表感言。
④活动感悟：王玉老师的事迹深深地感动了我，我也要在今后立大志，为祖国建设贡献自
己的力量！
示例二：
①活动主题：“蝴蝶妈妈”永放光辉 教育扶贫你我同行
②活动形式：举办“跳蚤市场”义卖活动
③活动过程：
1.主持人介绍本次义卖活动的目的和意义。
2.现场开展义卖活动。
3.统计义卖收入，拟购买图书等学习用品捐赠给受援学校。
④活动感悟：通过学习王玉老师的事迹，参加了学校的义卖活动，我今后一定会更加关注
周围的贫困同学，尽自己的力量去帮助他们！
2021 年贵阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考试 道德与法治学科 参考答案 第 2 页 共 2页2021年贵阳市部分区（市、县）初三毕业生联合考试
历史学科参考答案
单项选择题（每小题2 分，共24 分）
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 A B A D C B A D B D C D
二、填空题（本大题共5小题；每小题1分，共5分）
25.儒家 26.第一个五年计划（一五计划） 27.大化改新
28.但丁 29.《联合国家宣言》
三、综合问答题（本大题共1小题；第30小题9分，共9分）
30．（9分）
（1）①张骞：汉武帝时期，张骞作为郎官主动出使西域，遭遇匈奴扣押，但不忘使命，
最终开辟通往西域的道路。
精神品质：出使体现了为国分忧，不畏险阻，勇于开拓；面对匈奴的威逼利诱，张骞威武不屈，不忘使命；
②班超：东汉明帝时，班超投笔从戎，使西域各国重新与汉朝建立联系，得到西域各国信任，留守西域30多年，还派甘英出使大秦。
精神品质：投笔从戎，体现了为国分忧，留守西域30多年，体现了忠于职守，为国忠诚。
③玄奘：唐朝贞观年间，玄奘西行前往天竺取经，历经4年长途跋涉到达天竺，遍访天竺名寺；回到长安之后主持译经工作，为中国佛教发展作出贡献；由他口述成书的《大唐西域记》是研究中外交流的珍贵文献。
精神品质：追求真知，坚忍不拔，意志坚定。
④鉴真：唐朝时，鉴真历经6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了贡献。
精神品质：为实现目标不懈努力，矢志不渝东渡日本远播中国文化。
⑤郑和：明成祖称帝后，郑和率船队7次下“西洋”。最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
精神品质：大无畏精神和克服困难的毅力与勇气。“和平友好、彼此尊重”的和谐理念，“互联互通、互利互惠”的合作理念。（五位历史人物任选其一）（4分）
（2）史实：中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。（3分）
（3） ①文化交流对推动人类文明发展起着重要的作用；
②我们应该有理解、尊敬、吸收其他民族文化精华的开放心态。
（任答其一）（2分）
四、材料解析题（本大题共2小题；第31小题11分，第32小题11分，共22分）
31．（11分）
（1）战争名称：北伐战争（1分）
结果：国民革命失败，第一次国共合作破裂。（2分）
（2）原因：伴随日本侵华，民族危急日益加剧；中国共产党高举抗日救亡的旗帜，提出建立抗日民族统一战线的主张。（2分）
（3） 重庆谈判和政治协商会议的举行（1分）
主要原因：中国共产党决策英明，领导正确，抓住准确时期，制定恰当的作战方针；人民解放军的英勇作战；人民群众的支持为解放战争的胜利提供了根本保证。（3分）
维护全民族的利益。（2分）
32.（11分）
（1）贸易名称：三角贸易（1分）
影响：为英国带来了巨额利润，有助于英国资本原始积累。（2分）
（2）变化：骑士和富裕农民的人数、财富、权力不断增长，成长为富有生气的新兴社会阶级。（2分）
举措：查理一世推行君主专制政策，无视议会权力；
假意应允《权利请愿书》，得到拨款后解散议会；
派军队闯入议会，挑起英国内战。
（任答其中两点）（2分）
原因： 英国君主立宪制的确立为工业革命提供了稳定的政局；
世界市场的不断扩大，成为工业革命强大的经济驱动力；
海外殖民掠夺和奴隶贸易积累了大量的原始资本；
发达的工场手工业提供了劳动分工与技术条件；
圈地运动提供了大生产所需的大量劳动力。
（任答其中两点）（2分）
（4）关系：社会经济的发展需要有相应的政治制度；适应社会经济发展的政治制度，能促进社会经济的进一步发展。（2分）

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