资源简介

(共26张PPT)
温故知新
③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。
④其他方式不能解决问题时，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
1.遇到侵害，如何维护自己的合法权益？
B地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
C分类：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
A含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照 法定程序解决纠纷和冲突的活动。
打官司
2.诉讼的含义、地位、分类？
山火不灭，我们不退
思考：你如何看待摩托车队和志愿者的行为？他们是什么样的的人？具有什么品质？
6.1我对谁负责 谁对我负责
统编版 道德与法治 八年级上册
教学目标
1.道德修养：在日常生活中践行热情服务、奉献社会的道德要求，培育优良的品行；
2.健全人格：学会感恩，拥有同理心，主动关心、帮助和服务他人，养成积极的思想品质；
3.责任意识：知道不同角色承担的不同责任，承担责任的表现，明确自身应该承担的责任，关心集体，关心社会，培养担当精神，提升对自己、家庭、集体、社会、国家和人类的责任感。
重点：责任与角色的关系
难点：负责任的重要意义
自学思考题
1、责任的含义及来源？
2、责任与角色的关系
3、我对谁负责？谁对我负责？
4、为什么要承担责任（意义）
自学指导：
请大家仔细阅读课本P64—69，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。
第一章
我的角色我的责任
法律规定
含义：是一个人分内应该做的事情
来自对他人的承诺
职业要求
道德规范
来源：
1.责任的含义和来源
①课本主要讲了第一层含义，也是最基本的含义。即分内应该做的事。
② 第二层含义是因没有做好分内应做的事，而应当承担的过失，如法律责任（民事责任、行政责任、刑事责任）等。
法律规定
交警小张在上班前，把孩子送到幼儿园，准时到达岗位后；对超车司机进行罚款和教育；下班回到家后，帮助邻居大爷把白菜搬上四楼；晚饭时间，准时赴约，6:00到达餐厅，和朋友聚餐。
情景探究
1.小张承担了哪些责任？
2.这些责任的来源有哪些？
扶养照顾子女
做好本职工作
关爱帮助他人
信守承诺、遵守约定
来自对他人的承诺
职业要求
道德规范
法律规定
我的角色 我的责任
孝敬父母
遵守纪律，认真学习
遵守社会规则，维护公共秩序
“位卑未敢忘忧国”
心系祖国前途和命运
子女
学生
社会成员
中华儿女
一种角色，
一种责任。
角色不同，
责任不同。
责任越多。
角色越多，
2.青少年需要承担的角色责任有哪些？
想一想：责任与角色之间有什么样的关系？
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色；
②随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
③每一种角色都意味着承担相应的责任。
3、角色与责任的关系？★
第二章
责任你我他
道法课上。老师正站在讲台上认真的讲授新课。突然，教室门外小阳的“报告”声打断了老师的讲授。以下是老师和小阳的一段对话：
老师：都上课十多分钟了，你怎么才来？
小阳：都怪我妈妈没有早点儿叫我起床，所以我就起来晚了。
情景探究
不交作业
打扫卫生时，爱早退
上课迟到
脏话连篇，瞧不起人
想一想：他来竞选班长，你会不会为他投票？说说理由
对自己不负责任，难以承担大任（一屋不扫，何以扫天下）
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对我）
为班级打扫卫生
分类摆放垃圾
参加社区活动
参加义务植树活动
为父母倒一杯水
遵守交通规则
对自己负责表现在哪些方面？（怎样做）
在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。
表现
1.你的衣服、裤子、袜子是你自己洗还是家人洗？
2.你的房间是自己打扫还是家人打扫？
3.吃完饭你会帮忙洗碗擦桌子吗？
4.你自己整理书桌吗？
5.你的作业、值日等学校任务是独立完成
课堂小调查 . 你做好这些事的收获？
划重点
对自己负责的重要意义
作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
对自己负责才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（对自己）
思考：我们享受的美好生活，受惠于哪些人对我们所负的责任？
哪有什么岁月静好，
只是有人替你负重前行！
父母照顾
农民种植
老师教导
环卫工人打扫
边疆卫士保卫国家
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。（他人对我）
谈一谈：我们应该如何对他人负责？
①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。（我对自己负责）
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
（他人对我负责）
③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
（我对他人负责）
3.如何理解“责任你我他”？
我们为什么要承担责任？可不可以不承担？
A.只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66
B.只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥；才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67
C.只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。P69
4.为什么要承担责任（意义）？
中国人是什么样的
课堂总结
6.1我对谁负责 谁对我负责
我的角色我的责任
责任你我他
责任的含义
责任的来源
角色与责任的关系
对自己负责的表现、意义
对他人负责的原因、做法
为什么要做一个负责任的人
课堂练习
1、（2022辽宁营口）“疫”不容辞，师者担当。穿上“战袍”，筑牢社区“防疫墙”；脱下“战袍”，坚守教学第一线。他们以实际行动论释了“学为人师，行为世范”。以下观点正确的是（　　）
A.他们传递正能量，为获得物质回报
B.他们不抱怨不懈怠，积极履行社会责任
C.他们的付出不值得，回报小于代价
D.他们弘扬核心价值观，为凸显个人利益
B
2、（2022广西贺州）2022年4月，北京昌平区一男子得知自己是新冠肺炎确诊病例的密切接触者后，立即向所在街道、社区报备，并独守车内，帮助社区第一时间排查疫情。14小时后，小区即解封。该男子的行为（　　）
①体现了对他人的负责
②是依法行使权利的表现
③具有高度的社会责任感
④自觉履行了疫情防控的义务
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
3、 (2022云南昆明)中国短道速滑运动员武大靖表示:”只要国家需要， 我就会在赛场上全力以赴。”作为运动员，在比赛的关键时刻，他毫不犹豫地帮助队友夺冠，展现运动员的担当;作为队长，他不忘发挥表率作用，肩负传承国家短道队优秀传统的责任和使命。这体现( )
A.责任仅仅来源于对他人的承诺
B.他义无反顾地担当起应负的责任
C.竞技体育比赛只用对自己负责
D.承担责任一定会获得回报和荣誉
B
谢谢
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