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第一单元 数据与信息 单元练习 沪科版（2019） 必修1
一、选择题
1．在课堂上，老师组织学生们玩解密游戏，游戏规则是将26个字母编码成二进制数字，通过手电筒光线的闪烁来传递信号，为了使游戏顺利进行，老师最少需要（ ）二进制来对字母进行编码。
A．3位 B．4位 C．5位 D．6位
2．使用UltaEdit软件查看字符内码，部分界面如图所示。
下列说法正确的是（　　）
A．字符“H”的十六进制内码值是4CH
B．字符“J”内码值的二进制表示为01001010B
C．“冬奥会@”这些字符的内码共8个字节
D．字符“2”内码值的十进制表示为2
3．下列有关大数据及其处理的说法，错误的是（ ）
A．大数据的四个特征：数据规模大、处理速度快、数据类型多、价值密度低
B．对大数据进行处理时，必须保证每个数据都准确无误
C．批处理计算适合处理静态数据
D．流计算适合处理实时更新的数据
4．下列十进制数与二进制100000等值的是（ ）
A．30 B．31 C．32 D．33
5．关于大数据和大数据处理，下列说法不正确的是（ ）
A．大数据的特征是数据量大、速度快、数据类型多、价值密度低
B．大数据分析的是抽样数据，让决策更精准
C．处理大数据时一般采用分治思想
D．道路交通中实时产生的数据属于流数据
6．2022年北京冬季奥运会圆满结束，这不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴、科技盛会。从充满文化韵味的“二十四节气”倒计时，到脱胎于篆刻、书法的冬奥标识；从创意源于西汉长信宫灯的冬奥会火炬接力火种灯，到取自《千里江山图》的冰场挡板图案，从展现文明交流交融的“黄河之水”，到最终幻化成“冰雪五环”……中华文化与奥运文化、冰雪元素完美融合，闪耀冬奥舞台，写下文明交流互鉴的新篇章。通过统计分析海量网民在网上行为数据，百度发布《百度热搜·北京冬奥会大数据》，以此了解人们对北京冬奥会的关注热度。说明大数据时代强调（ ）
A．寻找事物之间的因果关系，而不是相关关系 B．追求数据的精确性，而不是模糊性
C．要分析的是全体数据，而不是抽样数据 D．数据价值密度的高低与数据总量的大小成正比关系
7．数据是对事物属性的客观记录，是（ ）的载体和具体的表现形式。
A．数据 B．信息 C．知识 D．信息技术
8．使用UltraEdit软件查看字符内码，部分界面如下图所示。
下列说法不正确的是（ ）
A．图中共有7个ASCII码字符
B．图中字符“！”的内码为“A3A1”
C．字母“g”的内码转换为十进制为6×162+7×161
D．图中字符“o”、“G”和“2”的内码值依次从大到小
二、填空题
9．如图所示是一段声音的模拟信号图和数字信号图，回答下列问题：
（1）模拟信号转换为数字信号一般经过__________、__________、_________3个步骤。
（2）以上信号图的X轴表示的是__________。
（3）已知该段音频时长2秒，采样频率为44.1KHZ、量化位数为16位的双声道立体声，则该段音频的数据量为__________B。
10．位图的最小单位是像素，也叫点阵图。
（1）该图为24*24的点阵图，其通过黑、白像素进行编码，每个点用一个二进制位表示，存储该编码需要个___________________字节。（填计算公式和结果）
（2）如果用0表示白点，用1表示黑点，截取图片中的一小部分，则截取部分第一字节的二进制编码为______________________。
（3）其十进制的编码为______________________。
11．10110100（2） = ( )（10）
3D（16） = ( )（10）
255（10） = ( )（16）
100（10） = ( )（2）
E2（16） = ( )（2）
11100101（2） = ( )（16）
12．ASCII码是美国信息交换标准码，如图所示为部分ASCII码。
ASCII值 字符 ASCII值 字符 ASCII值 字符
65 A 49 1 3 !
66 B 50 2 34 “
67 C 51 3 35 #
68 D 52 4 36 ￥
69 E 53 5 37 %
（1）在计算机中，字符转换为“0”和“1”构成的8位编码，则字符A的二进制编码为：__________________________________________。
（2）根据上表可知，字符“8”的ASCII值是：___________________。
（3）小明设计了一种对字符的加密算法，对每一个ASCII字符做-6操作，如字母G加密后的ASCII码是65，即为“A”。则“OK”加密后的结果是：___________________。
三、判断题
13．2022年4月初，太原市各中学再次开启了“停课不停学、离校不离教”线上教学。钉钉在线课堂教学过程中，老师运用思维导图软件结束课堂，再一次对教学内容概括和归纳，帮助学生理清知识脉络，把握重点，运用钉钉答题卡功能当堂检测每个学生学习效果，进而有针对性、更精准的辅导。山西教育出版社及时更新电子版《高中同步练习册》，师生不受时空和传递方式的限制，便捷获取该资源这体现了数字化学习的优势。( )
14．在数字化环境下不可以做实验。( )
15．大数据其实就是大型数据库系统。( )
16．数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较，其最大的优势是互动性。( )
17．“人体正常体温平均在36~37℃之间”，此处的“37℃”是知识。( )
四、操作题
18．情景二：大数据时代
在日常工作、生活和学习等活动中，人们的数字化活动都会产生数据，使用导航出行、拨打电话、发送微信、网上浏览查阅资料、线上购物…人类社会活动产生了海量的数据正确、高效地对这些数据进行采集、存储、处理，并发掘数据中的价值，将对人类社会生活带来更大的积极影响。
围绕以上情景，回答下题。
（1）在大数据时代，网络信息的采集是一项重要的工作，如果单纯靠人力进行网络信息采集，不仅低效繁琐，搜集的成本也会提高。此时，我们可以合法使用( )对网络数据进行自动采集。
A系统日志 B．网络爬虫 C．传感器 D．问卷调查
（2）大数据存储技术是大数据领域的另一个关键技术，人们利用( )代替集中式存储，这种存储方式能够支持多台处理器或多个计算机节点并行计算来提高解决问题的效率。
A分布式存储 B．本地存储 C．移动存储 D．磁带存储
（3）某国的一家大型连锁超市通过利用信息系统对大量的销售数据进行了特定的分发现一个“奥秘”，于是这家超市就把尿布和啤酒这两种看起来没有关联的商品摆放在一起销售，结果销售量大幅增加。原来，超市经营者从数据分析中发现，婴儿尿布通常是男人们下班时购买的，而他们在购买尿布时又会顺便购买自己爱喝的啤酒。这个案例中的超市信息系统应用了大数据分析中的哪种技术？( )
A．聚类分析 B．关联分析 C．分类分析 D．回归分析
（4）导航软件提供了“未来出行”功能，用户可以设定未来出行时间，软件利用大数据分析，预估未来行程所需时长，为用户合理规划出行时间提供参考。这一功能凸显了大数据分析的哪一个核心作用？( )
A．了解事物的现状 B．剖析事物的发展历程
C．预测事物的未来走向 D．数据价值化
（5）如图是一张火车票，上面有时间、目的地、身份证号码等数据，则下列说法错误的是( )
A．数据采集技术的迅速发展，数据的表现形式也越来越多样化，给人们的生活带来了巨大的改变
B．只有云计算、物联网、大数据等技术才能体现数据与生活
C．在人们的日常生活中数据无处不在
D．对于身份证号码等涉及个人隐私的数据要注意保护
五、简答题
19．对下列数字按要求进行进制转换：
（1）D8H转换成10进制
（2）81H转换成2进制
（3）A3H转换成10进制
（4）56转换成2进制
20．当用户登录某网站购买、浏览、收藏了某些书籍后，再次登录该网站时，会发现网页上增加了“你可能感兴趣的书”以及“购买此商品的顾客也同时购买”之类的推送条目，如下图所示。
问题1：网站给用户自动推荐商品的依据是什么？采用了什么分析方法？
问题2：网站数据可能对用户产生哪些影响？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．B
8．C
9． 采样 量化 编码 时间 344KB
10． 文件大小=图像分辨率*量化位数/8 24*24*1/8=72 00100100 36
11． 180 61 FF 1100100 11100010 E5
12． 01000001 56 IE
13．正确
14．错误
15．错误
16．正确
17．错误
18． B A B D B
19．（1）216
（2）10000001
（3）163
（4）111000
20．问题1：网站给用户自动推荐商品的依据是用户行为。用户行为用户行为也叫做用户事件，是指用户作用于产品或网站页面的一系列行为。比如用户在一个电商网站访问、注册、登陆、搜索商品、浏览商品、对比商品、加入购物车、提交订单、支付订单等具体的操作行为。采用了 聚类分析，聚类分析是一种探索性的分析，在分类的过程中，人们不必事先给出一个分类的标准，聚类分析能够从样本数据出发、自动进行分类。
问题2：任何事物都有两面性，我们上网浏览、出行、购物都被记录了，人人都成了数据的生成者和贡献者。数据带来的整体性变革，也使得数据的隐私保护的形势显得越发严峻。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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