4.7 升华与凝华(课件 22张PPT 学案)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.7 升华与凝华(课件 22张PPT 学案)

资源简介

(共22张PPT)
第4章 物质的特性
第7节 升华与凝华
学习目标
1.了解升华和凝华现象,知道物质升华时吸收热量,凝华时放出热量。
2.能用升华和凝华知识解释一些典型的现象。
3.能用物态变化观点说明云、雨、雪、雾、露、霜的形成。
知识点1 升华和凝华 重点
1.实验探究:碘的升华和凝华
操作过程 实验现象 结论 装置
(1)玻璃容器中装有少量碘晶体(固态:紫黑色),用酒精灯给容器微微加热 玻璃容器内固态碘减少,容器内充满紫色的碘蒸气 加热时,固态碘直接变成气态碘蒸气
(2)停止对玻璃容器加热 玻璃容器壁上碘晶粒变多 冷却时,气态的碘蒸气直接变成固态的碘
(2)&1& 升华:物质从固态直接变成气态的过程。
(3)升华是一个吸热的过程:物质升华时要从周围环境中吸热,会使周围环境的温度降低,所以升华有致冷的作用。
2.升华
图示
现象 在严寒的冬天,一直冰冻着的衣服也可以晾干 放在衣橱中的樟脑丸会越变越小,最后“消失”了 舞台上撒下的干冰不见了
物质的状态变化 冰→水蒸气 固态樟脑→气态樟脑 干冰→气态二氧化碳
归纳总结 物质都由固态直接变为了气态 (1)现象探究
3.凝华
图示
现象 灯泡用久了,内壁会发黑 冬天,树枝上出现雾凇 深秋的清晨,地面、草叶上出现霜
物质的状态变化 钨灯丝→钨蒸气→钨附着在灯泡内壁上 空气中的水蒸气→固态冰晶 空气中的水蒸气→固态冰晶
归纳总结 物质都由气态直接变为了固态 (1)现象探究
(2)&2凝华:物质从气态直接变成固态的过程。
(3)凝华是一个放热的过程。
4.用分子运动的观点解释升华和凝华
升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程;而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面,并被固态物质分子的引力所束缚的过程。
5.升华吸热和凝华放热的应用
典例1 “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的青睐。对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是( )
A.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华现象
B.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是凝固现象
C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露在日出后逐渐消失是升华现象
D.“腾蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是汽化现象
A
[解析]
选项 分析 结论
A 霜是空气中的水蒸气遇冷而直接变成的固态小冰晶 凝华 √
B 雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附着在树枝等物体上形成的 凝华 ×
C 露是液态小水珠,日出后逐渐消失,是汽化成了水蒸气 汽化 ×
D 雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴 液化 ×
三态间的六种物态变化过程
知识点2 云、雨、雪、雾、露、霜 重点
自然现象 成因 涉及的物态变化
云 太阳光照射,温度升高,地面上的水汽化为水蒸气,含有水蒸气的高温空气上升,在上升过程中,空气逐渐冷却,水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,大量的小水滴或小冰晶悬浮在高空,形成了云 汽化、液化、凝华
雨 空气中的水蒸气形成云后,云中的小水珠或小冰晶随着气流运动,它们相遇后越聚越大,达到一定程度后就会下落。在下落过程中,小冰晶吸热熔化成小水珠,与原来的小水珠一起落到地面,形成了雨 熔化
自然现象 成因 涉及的物态变化
雾 水蒸气在空气中遇冷液化成小水珠,这些小水珠附着在悬浮于空气中的灰尘上,形成了雾 液化
露 空气中的水蒸气遇到温度较低的树叶、花草等,液化成小水珠附着在它们的表面,形成了露 液化
霜、雪 霜是地表附近的水蒸气在温度迅速降低时凝华成的小冰晶;如果高空的水蒸气凝华成小冰晶,可能会以雪的形式降落到地面 凝华
续表
典例2 如图所示的物态变化现象中,需要吸热的是( )
A.&4& 雾凇的形成 B.&5& 河水结冰
C.&6& 樟脑丸逐渐变小 D.&7& 露珠的形成
C
[解析] 雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶,此过程放热。 河水结冰是凝固过程,需要放热。 樟脑丸逐渐变小,由固态升华为气态,此过程需要吸热。 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,此过程放热。
题型1 升华和凝华的判断
典例3 如图所示的四个实例中,与其他现象中的物态变化不同的是( )
A. 严冬,窗户上的冰花
B. 冰箱里的“白霜”
C. 严寒的天气里雪人变小
D. 秋天的早晨,树枝上挂满霜
C
[解析] 严冬窗户上的冰花是室内水蒸气在窗户上凝华形成的,冰箱里的“白霜”是冰箱里的水蒸气在温度较低的冷凝器上凝华形成的,严寒天气的雪人变小是因为雪升华成了水蒸气,秋天早晨树枝上的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
方法点拨
判断升华或凝华现象的方法
判断升华或凝华现象,关键看物态变化是不是在气态与固态之间直接发生的,若过程中经历了液态,则一定不是升华或凝华现象。
题型2 升华吸热和凝华放热的应用(易错)
典例4 (应用实践)众所周知,干冰经常用来营造舞台上亦真亦幻的仙境效果,但它也可以偶尔客串一下菜肴。如图甲所示是特制的器皿,下面空的部分放进去干冰颗粒,然后在器皿上方盛放菜品,就形成了如图乙所示的干冰菜肴。这是干冰在空气中很快发生了________(填物态变化名称),从空气中________(选填“吸收”或“放出”)热量,导致空气中的水蒸气发生________(填物态变化名称)而形成大量“白气”。
甲 乙
升华
吸收
液化
[解析] 干冰从固态直接变成气态是升华过程,在这一过程中要从周围空气中吸收大量的热,使空气的温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成为小水滴,形成“白气”。
易错警示
“白气”不是二氧化碳气体
部分同学容易对干冰升华的情况认识不清,误认为干冰升华时形成的“白气”是二氧化碳气体。其实“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴。干冰是固态的二氧化碳,它升华后产生的二氧化碳气体无色无味,是看不到的。
题型3 升华和凝华的实验探究
典例5 如图所示,把少量碘放入锥形瓶中,瓶口加盖玻璃片。微微加热,瓶中充满紫色的碘蒸气。此过程碘发生的物态变化是________。停止加热,碘蒸气凝华,看到的现象是____________________________________________________。
升华
紫色碘蒸气逐渐消失,锥形瓶内壁附着一层紫黑色固体
[解析] 在锥形瓶里放少量的固态碘颗粒,微微加热,瓶内出现紫色气体,是因为固态碘直接变成了碘蒸气弥散在瓶内,这说明碘发生了升华。停止加热,紫色碘蒸气会逐渐消失,瓶内壁附着一层紫黑色固体,碘蒸气直接变成了固态的碘,这说明碘蒸气发生了凝华。
归纳总结
(1)碘的升华、凝华实验是典型的升华、凝华实验。固态碘是紫黑色的颗粒,碘蒸气是紫色气体,我们均可以通过实验直接观察到。
(2)用酒精灯加热使碘吸热升华,表明升华需要吸热。
(3)冷却时,碘蒸气凝华成小颗粒附着在瓶内壁,表明凝华需要放热。
题型4 自然界物态变化现象的成因
典例6 民谚俗语中蕴含着丰富的科学知识,请用所学科学知识解释“霜前冷,雪后寒”现象产生的原因。
[答案]
霜是空气中的水蒸气遇强冷空气凝华成的小冰晶,附着在地面上形成的,霜前的温度必须足够低( 以下),故会感到“霜前冷”;雪是高空中的水蒸气遇强冷空气凝华成小冰晶后下降到地面形成的,下雪时气温本来就很低,而下雪后雪在熔化过程中要吸收热量,使地面上方空气的温度降得更低,所以有“雪后寒”的感觉。

展开更多......

收起↑

资源预览