资源简介

(共33张PPT)
第1章 科学入门
第2节 走进科学实验室
学习目标
1.了解实验室的常见仪器，并知道其基本用途。
2.理解实验安全的重要性，学习处理实验室一般意外情况的紧急应变措施。
3.学习并遵守实验室的规则。
4.学习并练习酒精灯加热、用滴管取用液体等实验操作。
知识点1 科学实验室
1.认识科学实验室
（1）认识科学实验室
一般情况下，科学实验室中有存放器材的仪器室（实验准备室）和供学生做实验用的大间实验室（实验操作室）。
（2）实验室里的设备
①实验室中有大量可用于实验的器材和试剂。
②由于研究对象不同，实验室的设备和布置等也会有很大的不同，但基本上都有电源插座、急救箱、灭火器和消防桶等。
与安全有关的用具，放置时首先要考虑是否安全，其次要考虑发生事故时是否易于取用
2.实验器材和试剂的存放
实验器材和试剂的存放点必须符合环境要求（如温度、湿度、光照与通风情况等），并按照不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内，特殊的具有危险性的试剂或器材需要按其规定要求存放于规定位置。
石棉网是一种使被加热器皿均匀受热的器材。火焰集中在容器的某个地方加热，会使容器受热不均匀，最终使容器炸裂。使用石棉网后，火焰的热量会分散到容器的其他部分，长时间加热容器也不会使容器炸裂
石棉网
3.常见的实验器材及其用途（含教材第7页活动答案）
器材 用途 器材 用途
温度计 测量物体的温度 放大镜 观察物体的微小细节
器材 用途 器材 用途
电流表 测量电流大小 电压表 测量电压大小
秒表 测量时间 显微镜 观察肉眼看不见的微小物体
续表
器材 用途 器材 用途
天平 称量物体的质量 试管架 摆放试管
试管 ①盛放少量固体 或液体； ②在常温或加热时，用于少量试剂的反应容器 烧杯 在常温或加热时使用，用于配制溶液或较大量试剂的反应容器
续表
器材 用途 器材 用途
试管夹 夹持试管 滴管 吸取和滴加少量液体
酒精灯 加热 分子模型 直观地展示分子的结构
续表
器材 用途 器材 用途
测量液体体积 玻璃棒 ①搅拌或转移液体；
②蘸取少量液体
续表
思考与讨论 教材第8页
实验室的器材通常根据用途分类摆放。如部分器材可按
如下分类。
1.能直接加热的器材：试管、蒸发皿、燃烧匙等。
2.不能直接加热的器材：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。
3.不能加热的器材：集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。
4.用于测量的器材：托盘天平、量筒（或量杯）等。
5.用于取药品的器材：药匙、镊子、滴管等。
6.用于夹持或支撑的器材：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳等。
7.常用于加热的器材：酒精灯、酒精喷灯等。
典例1 下列仪器中，可以用来加热其他物体的是( )
A.烧杯 B.酒精灯 C.滴管 D.显微镜
B
[解析] 烧杯常用于配制溶液或较大量试剂的反应容器，酒精灯常用来加热其他物体，滴管用来吸取和滴加少量液体，显微镜用来观察肉眼看不见的微小物体。
知识点2 实验室的安全
1.实验室的安全守则
实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具，如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。下面是某中学实验室的安全守则。
（1）听指示
①听从老师的指示，未经老师的允许不能擅自进入实验室。
②没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂。
③没有老师的允许，不得随意改变实验程序或所用的化学试剂等实验材料，以免发生意外。
（2）记位置
察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心。
（3）不能用湿手接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
（4）打翻化学试剂或器皿时需立即处理，并及时向老师或实验室管理员汇报。
（5）任何物品在使用前先看说明书或产品提示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在排风柜子里取用，用完后立即封住容器。
（6）如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的眼睛。
（7）不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将自己的实验区域清理干净，并清洗双手。
2.科学实验室规则
3.常见的危险警告标志
实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外有相应的警告标志。常见的危险警告标志如图所示。
4.实验室意外事故的处理方法
如果在实验室发生了意外事故，应立即报告老师，并保持镇定，也可采用下列方法进行处理。
意外事故 正确处理方法
烧伤或烫伤 用大量冷水冲洗受伤处
被化学试剂灼伤 用缓缓流水冲洗1分钟以上
酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧 不能用水泼灭 用沙子或湿抹布盖灭
吸入有毒气体 立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理
发生严重火灾 立即有序撤离并拨打火警电话119
典例2 下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是( )
A.灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心
B.没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂
C.如果被化学试剂灼伤，可用缓缓流水冲洗1分钟以上
D.实验结束后，应将固体垃圾、有害或有毒试剂直接倒入水槽，并用水冲走
D
[解析] 实验结束后，实验产生的固体垃圾、有害或有毒试剂应妥善处理，不能随意丢弃，也不能带出实验室，更不能直接倒入水槽用水冲走。
知识点3 常见实验操作重难点
1.滴管的正确使用
特别提醒
使用滴管的四不要
（1）滴加液体时滴管不要伸入容器内或接触容器内壁；
（2）滴管不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶头；
（3）不要把滴管放在实验台上或其他地方，以免沾污滴管；
（4）不要用未经洗涤的滴管吸取其他试剂，防止试剂被污染。
（1）试管与桌面约成 角；
（2）液体体积不超过试管容积的 ；
（3）试管口不能对着人；
（4）试管夹从底部往上套，夹在距试管口约 处；
（5）手握试管夹的长柄部分
加热液体
2.酒精灯
（1）酒精灯及其使用
（2）酒精灯的火焰
将一根小木棒放在酒精灯焰心位置约3秒钟，然后迅速拿出，观察小木棒的颜色变化，现象记录如下表。
小木棒所处的部位 小木棒的颜色变化 结论
焰心 基本无变化 各层火焰中，温度最高的是外焰；温度最低的是焰心；温度居中的是内焰
内焰 变为浅黑色 外焰 变为焦黑色 由此可知，用酒精灯加热物体时，物体在外焰处温度升高最快。
3.放大镜
（2）使用方法：一只手拿放大镜，另一只手拿物体，放在放大镜前方，前后移动放大镜或物体，以获得大而清晰的图像。
（1）作用：在观察一些较小的物体时，我们常借助于放大镜。
说明 如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动自己的头部和放大镜，以获得大而清晰的图像。
典例3 规范的操作是实验成功的前提，下列操作规范的是( )
A.&1& 闻气体气味
B.&2& 胶头滴管吸取液体
C.&3& 用滴管滴加液体
D.&4& 熄灭酒精灯
D
[解析] 闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，A错误；使用滴管时，应先轻压胶头，排出里面的部分空气，再伸入试剂中吸取液体，图中液体中有气泡产生，说明伸入液体前没有轻压胶头排出部分空气，B错误；使用滴管滴加少量液体时，滴管口不能伸入试管，应竖直悬空在试管口正上方，C错误；熄灭酒精灯时，应用灯帽盖灭，D正确。
题型1 认识实验器材及其功能
典例4 [台州期末] 请根据实验用途，选择相应的器材（填序号）。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
（1） 用于加热的器材是______；
③
（2） 少量液体反应需用______；
②
（3） 加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是______。
④
[解析] ①是烧杯，②是试管，③是酒精灯，④是石棉网，⑤是试管夹，⑥是铁架台。
题型2 实验室常见的事故处理
典例5 科学实验室所用的药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。在使用时，一定要严格遵守有关规定和操作规则。
（1） 下列适合贴在存放浓酸、强碱（浓酸、强碱有很强的腐蚀性）的药品柜上的图标是_____（选填字母）。
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
C
（2） 如果不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验桌上燃烧起来，你应采取的应急措施是_____（选填字母）。
A.拨打火警电话119 B.用湿抹布扑盖 C.找老师一起想办法 D.逃跑
B
[解析] 洒出的酒精在实验桌上燃烧起来，可用湿抹布或沙子将火盖灭。拨打火警电话119、找老师一起想办法均会延误灭火时机，从而会使火势蔓延。
归纳总结
实验室常见的事故处理
（1）酒精灯不慎被碰倒起火，立即用沙子或湿抹布盖灭。
（2）浓硫酸不慎溅到皮肤上，要先用干布拭去，然后用大量清水冲洗，最后用碳酸氢钠（小苏打）溶液冲洗，若皮肤腐蚀严重，应立即送医院治疗。
（3）温度计水银球不慎被打破，立即用硫黄粉覆盖水银。
题型3 实验室正确规范的实验操作
典例6 下列实验操作规范的是( )
A.点燃酒精灯 B.&10& 滴加液体 C.&11& 取用液体 D.加热液体
A
[解析] 使用滴管滴加试剂时，滴管应竖直、悬空，不能伸入容器中或与容器壁接触，否则会污染试剂，B错；取液后的滴管，应保持胶头在上，不能平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶头，C错;给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的 ，且手应握在试管夹的长柄部分，D错。

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