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(共61张PPT)
“美”有很多种，你能说出几种？
宁静美
自然美
城市现代美
唯美
“这件作品美吗？
她不漂亮
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？
（一） 艺术美
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
什么是艺术美？
怎样理解艺术美？
内容：
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
脱离只能分辨“漂亮”与“不漂亮”的自然状态,进入更高审美阶段.
重点：
脱离只能分辨“漂亮”与“不漂亮”的自然状态,进入更高审美阶段.
重点：
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
艺术美既可以通过知识的学习掌握，但在很大程度上说是一个个人的感觉问题。艺术美与形式美是相辅相成，统一在美术作品中的。
难点：
什么是艺术美
艺术美（美术作品）
通过特定的美术形象表现出来的艺术“自身”的美
美术形象
1、个别的，具体的，完整的艺术形象。
2、由个别的，具体的，完整的艺术形象所形成的综合的， 整体的艺术形象。
《欧米艾尔》
罗丹（1885 法国）
根据法国诗人维龙的“美丽的欧米艾尔”所创作
说一说：
这件作品呈现出一个什么样的艺术形象？
她年轻时曾是一位美貌动人的模特儿，可这时却已是风烛残年，命将不久，他的皮肤已经松弛，背已弯曲，乳房干瘪，浑身充满皱纹.......这就是法国艺术家罗丹的雕塑《欧米艾尔》向我们所展示出来的形象。
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
说一说：
这件作品揭示出什么样的社会与生活本质？
奥古斯特·罗丹
19世纪
法国最有影响的雕塑家
20世纪
新雕塑艺术的创造者
欧洲两千多年来
传统雕塑艺术的集大成者
在罗丹眼中，生活的美丑与艺术的美丑有不同意义。
他偏爱悲壮的主题
善于在残破中发掘出力与美。
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
罗丹以极写实的手法，记录了老年人身上一切不忍目睹的肉体形态。
罗丹绝不是仅仅为了再现老年人丑陋的肉体，而是用无与伦比的丑陋形态，象征人贪欲的结局，是对人因追求享乐而犯下的“罪恶”及其堕落的报应和惩罚。
《欧米艾尔》
被认为是一件“化丑为美 ”的力作。
艺术家通过对这件个别的、具体的、完整的美术形象的塑造，表现出艺术自身的“凄美”，给我们以心灵和审美的震撼。
个别美术形象
《近卫军临刑的早晨》瓦西里·伊凡诺维奇·苏里科夫（油画 1879年）俄国
由个别的，完整的形象综合起来的整体形象，体现出自身的美。
《近卫军临刑的早晨》
是以彼得大帝于1698年镇压近卫军兵变这一历史事件为背景而创作的。画家选取了兵变失败的近卫军在莫斯科红场临刑前的悲壮时刻。形象地表现了近卫军的妻子在告别上断头台的亲人时那种痛苦心情。
这是一幅构图宏大、人数众多的画面，画中人物体现两种敌对势力的尖锐冲突，塑造了一群具有鲜明民族性和个性的人物典型形象
怎样理解艺术美
艺 术 美
不等同于
漂亮、好看
美术形象：
按照美的规则从现实生活中提取、抽离的艺术形象
艺术典型：
反映艺术家个人
和时代的精神和
审美理想
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
《米洛斯的阿芙洛蒂特》
这种美是“残缺的美”或“凄美”。
它与“优美”同属艺术美。
《欧米艾尔》
漂亮=艺术美
生活中的事物
提取物象
融入画家的观点成画
艺术典型：反映艺术家个人、
时代的精神和审美理想。
美术鉴赏实践：
1、画面中描绘了什么样的场景？
2、对照马奔跑时的照片，看看画里马跑的姿势是否真实？
《艾普色姆的赛马》（油画 ，1821年）席里柯（法国）
2、对照马奔跑时的照片，看看画里马跑的姿势是否真实？
不真实
3、既然不真实，那这幅画的艺术美是如何体现的？
作者画的是马跑时的感觉，他以低矮、翻滚的乌云来衬托赛马时的紧张气氛。这就是艺术美和形式美所表达出的特有的魅力。
《艾普色姆的赛马》（油画 ，1821年）席里柯（法国）
下节课再见！谢谢！
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？
（二） 形式美
吴冠中 1992年作 《梯田 镜心》
请用美术专业术语分析一下你看到的这幅画。
吴冠中 《梯田 镜心》
吴冠中将江南水田的山色、水色、光色同时画出来，布局精妙，线条准确有力，点线纵横交织，繁而不乱；色墨交融，华而不杂，充分展现了中国水墨画特有的美感与潜质，在运用浓、淡、干、湿不同墨色的同时，又以顺锋、逆锋、中锋等不同笔法及田埂的弯延、回转，大块面的留白，凸显了明镜般的水田在云的天光下明亮、洁净、熠熠生辉，非大功力不可有此境界。
潘天寿《雄视》（中国画，局部）
这样的画面，在现实生活中你见到过吗？
艺术家根据形式美法则通过艺术语言手段将点、线、面、色灵活的运用到画面中以表现艺术家的审美与时代精神。
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
什么是形式美？
怎样理解形式美？
内容：
重点：
了解美术语言规则在画面中的运用。
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
艺术美与形式美的区别。
难点：
第六课 漂亮是美术鉴赏的标准吗？——艺术美
什么是形式美
形式
一指形体、形态，即个别事物呈现出来的样子。
一指形体或形态借助语言手段和语言规则呈现出来的整体艺术形象。
形式美（内容）
1.语言元素（点.线.面.色）
2.语言手段（明暗.空间.透视.肌理.构图）
3.语言规则
尽管此画尺寸较大，但仍给人一气呵成的感觉。画面上似乎只有几块大片的墨色，间以墨点和墨线，少数地方用了一些色彩，但奇怪的是，一个巍峨秀丽的雪山就出现在我们面前。点、线、面等语言要素被作者运用得机巧而灵动，充分发挥了中国画的语言特征，体现出中国画的形式美和艺术美，给人以艺术的享受。
《春雪》吴冠中
语言规则：
变化与统一、对比与和谐、
条理与反复、比例与尺度、对称与均衡 、
节奏与韵律 等
怎样理解形式美
变化与统一
《最后的晚餐》
画面中变化与统一是怎么运用的？
对比与和谐
形式对比包括：
体积大小
色彩浓淡
光线强弱等
内容对比包括：
善与恶、爱与恨、
欢笑和痛苦等
条理与反复
对称与均衡
比例与尺度
古希腊人发明了
黄金分割率（物体的比值
为1:0.618或1.618:1）为
最协调的比例，广泛用于
美术创作中。
节奏与韵律
语言规则即独立又相互统一。
下节课
再见

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