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金华市金东区六年级上学期期末测试
语文试卷
(满分：100分，时间：90分钟)
班级
姓名
【卷首语】亲爱的同学，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。望
你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出：自己的最佳水平！
第一部分积累运用(49分)
一、将《浪淘沙（其一）》这首诗默写在竖格中，要求书写工整正确，布局合理，整体美观。(4分)
禹锡
二、读下面的语段，根据拼音写词语。(7分)
2021年是中国共产党成立100周年，神州大地万象更新。回望192】年，嘉兴南湖的一
条红船成为中国共产党诞生的yáolan(
)。来自wuhúsi hai(
)的
人，一起聚集在这里召开中国共产党第一次代表大会。他们内心伯uèèig(
),为
了挽救国家和人民，面对敌人的cnbào(
)与压迫，他们没有tuir6n(
);面对敌
人的gin xi(
),他们奋力反抗。纵使fěn shen sui gǔ(
)也毫无怨言。
作为少先似员，我们要牢记这段历史，争做新时代好少年。
三、把正确的选项填入括号内。(20分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是
A.鸣啭(zhuàn)
祭祀(si)
迥然不同(jing)
B.秕谷(bi)
驰骋(cheng)
叱咤风云(chà)
C.陨石(yun)
咆哮(xiào)
威风凛凉(in)
D.歼火(jiān)
义腿(cha)
沧海一粟(sù)
2.下列词语书写没有错别字的一组是
A,起源万寿无僵襟飘带舞玲珑奇巧B.郑重暴露无疑孤芳白赏品营透亮
C,神秘戛然而止斩钉截铁排山倒海D.途隙技高一踌
汹涌澎湃跌跌撞撞
3.小林借助文言文里所学宁的意思，推想其他词语的意思。下列最不恰当的是
()
A“弗”有“不”的意思，“自愧弗如”可能是指自认为不如别人。
B.“故”有“原因”的意思，“一见如故”可能是指一看就知道原因。
C“然”有“这样”的意思，“不以为然”可能是指不认为是这样。
D.“汤”有“热水”的意思，“赴汤蹈火”可能是指遇到伧险奋不顾身。
4.下列情形不可能发生的是
()
.浩然把酒话桑麻。
B.范锡林难忘童年竹节人。
C,李白和苏轼月下对饮。
D.鲁迅横眉冷对千夫指。
5.疫情无情，人间有爱。在疫情防控阻击战中，许多医务工作者不顾个人安危，奔赴疫区，
向我们诠释了什么是
()
A.其实地上本没有路，走的人多了，也使成了路。
B.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
C.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
D.捐躯赴国难，视死忽如归。
6柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。下面
哪张图片是他的《玄秘塔种》？
八.
B.
日金
7.当你遇到下列情况时，你认为说法比较委婉得体的是
A同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车
祸了！”
B.当你排队买车票有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”
C.你参加作文比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛！”
D.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
8.《少年闰土》选自鲁迅先生创作的小说
,散文诗集
也是鲁迅先生的代表
作。下列选项正确的是
()
A《彷徨》《野草》
B.《收乡》《糊花y拾为
C.《故乡》《町草》
D.《呐城》《狂人日记
9.下列句子排列顺序正确的…项是
①那雾看上去如同关在圈栏中的马群，显得浮躁不安。
②只叫看的人心潮澎湃，不住感叹：好厉害的雾！
③忽然，吹来一阵风，马群便借助风力，冲破圈栏，狂奔起来。
④初夏，雨后放晴，峡谷中涨满了“跑马雾”。
A.④①③②
B.③①④②
C.④②①③
D.②④③①第一部分
积累运用
一、浪淘沙（其一）九曲黄河万里沙，浪淘风
簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
二、摇篮五湖四海热血沸腾残暴颓
然侵袋粉身碎骨【点评】本题考查学生在具
体语境中根据拼音书写词语的能力。平时注意
易错字、多音字的积累，书写时要结合语境，做到
笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观。
三、1.A【解析】本题考查字音的辨析。A
项加，点字的读音完全正确；}项中“叱咤风云”的
“咤”应读Zhà；C项中“陨石”的“唢”应读yùn；D
项中“叉腿”的“叉”应读Chǎ。故选A。2.C
【解析】本题考查字形的辨析。A项中“万寿无
僵”应为“万寿无疆”；B项中“暴露无疑”应为“暴
露无遗”，“晶营剔透”应为“晶莹剔透”；C项词语
书写没有错别字；)项中…逢隙”应为“缝隙”，“技
高一眸”应为“款高一茅”。故选C。3.B【解
析】本题考查词义的辨析。B顾中“一见如故”意
康、正直的心灵。【点评】本题考查对课外阅读
思是初次见面就很相投，像老朋友一样。这里的
的学据椅况。学生在平时应熟读原作品，记往重
点情节及人物的特征，注意重点情节不要记乱。
“故”意恩是朋友。4，C【解析】本题考銮文学
第二部分阅读理解
常识。C项中李白和苏执分别是唐代、宋代的诗
（一儿.(1)形状(2)白色、紫色(3)淡淡的
人，他们两个人月下对饮的情彩不可能发生
幽雅的甜香；香气直透毫端(4)视觉【点评】本
5.)【解析】本题考查学生对古诗及名言警句的
题考查对文章的概括理解能力。解题时可捉炼
理解运用。D项符合“不顾个人安危，奔赴疫区”
关键语句进行作答。2，白丁香雪白蓉白
的语境。6.J)7.I)8.C9.A【点评】本题
3.比喻拟人俏皮活泼【解析】本题考查对修
考查学生句子排序的能力。解题时要注意句与
辞手法的排析和重点字词的赏祈。句中的“星星
句之问的联系。10.B【解析】本题考查阅读方
般的小花”是运用了比阶的修辞手法，“探、窥”是
法的掌控。B项中阅读目的关联性很强的内
运用拟人的修辞手法。人生中解不开的愁怨
容，需要逐字逐句通读。
人生中的问题就像丁香结一样，是解不完的。但
四、示例：1.小鸟我的梦在天空，蔚蓝的天
是，也正因如此，人生有了许多别样的滋味，才不
空可以任我飞翔2.闷读课上，同学们都在津津
那么单调，反而起得多姿多彩。
有味地读自己喜欢的书。看，小刚眼畸紧町著
(二)1.(1)脸皮厚，不知差耻。(2)自己暗
书，紧皱着眉头，生怕错过精彩的细节；小芳面带
地里思考。2.拒绝吃惊愧疚3.B4.心
微笑，看到有趣处禁不住略咯直笑；小圆仿佛和
理多疑、冷漠【解析】本题考查对人秘描写手
书里的人物融为一体，看到伤心处，不觉滚下泪
法和人物形象的分祈。心理描写是通过剖祈人
来。3.一是减少环境污染，由于我国垃圾没有
物的心理活动（如内心感受，意向、愿望、思索，思
进行分类处理，如呆通过填埋或者堆放处理垃
想斗争…)，挖掘人物的思想感情，以刘画人物
级，有些有害物质会污柒水源和土地，最终游响
形象内在性格特征的-一种描写方法。从第⑤自
到人们的身体使康：二是再生资源的利用，在垃
然段中的“暗自思忖”，可以看出这里是心理描
圾处理之前，通过垃圾分类回收，就可以将垃城
写，能希出小薇是一个多疑、冷漠的人。5.示
变废为宝；三是节省玉地资源，垃级填埋和垃级
例：人家給我送来蜡烛，我忘么能这么想人家呢？
堆放等垃圾处漯方式会占用土地资源。
谢谢你，小男孩！足我带了，我以后会与人为昌
的4+…
五、1，水天相接微波粱银鉴附间越升
6.邻家女主人和孩为他人者忽的美
好心灵
越高轻纱似的2.白雨跳珠乱入船万紫千红
(三)1.拉长曾经代词，指涧庭之曲同
总是春千里莺啼绿映红3.保护地球的生态
“返”，返回2.高超读禽寒鹘，相和悲鸣3.C
环境为别人想得多宁可自己受苦，也耍帮购
↓.没布。因为在邻妞听来，乔山人弹奏的琴声像
别人【点评】本题考查对深文内容、古诗词的背
弹棉花一样，她根本就不知道琴声表现的主旨。
誦与理解情况，对于直接状写癸题目，注遮记忆
第三部分真情习作
的准确，书写要字迹济楚，不出现多字、少字、错
喀
【解析】本通考查学生的习作能力。未
别字的情况。
篇作文要抽写疫情期间自已热悉的场景。首先
六、】.（」）慈祥、善良，能干(2)外祖父
要远取材料拟好小标题，再将材料中所表现的内
(3)“小茨冈”2.阿廖沙在黑陪污浊的环玩中仍
容具休生动地写下來。结合远取材科试首从不
保持希生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚
同的方面或远择不同的卒例来写，题月自拟。
强、明敢、正直和充满爱心的人。高尔茶写盈年
的悲惨逆過是为了告诉我们无论环境多么恶劣，
生活多么恐难，总有一些善良美好的人，只要怀
希一颗向上的心，在组提的环境下也能培养出使

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