资源简介

太阳
[教学内容]
唱：《太阳》
认：音有长短
[教学目标]
1.能用优美柔和的声音演唱歌曲；
2．能用唱名演唱歌曲的前4小节，能用节奏名ta和ta-a熟读歌曲的节奏。
3.感受歌曲温暖、幸福的情绪。
[教学重点]
能用快乐的情绪演唱歌曲
[教学难点]
用唱名演唱歌曲的前4小节
[教学准备]
多媒体课件 钢琴
[教学过程]
一、练声：
《小动物的叫声》，重点：连音的训练。
二、谈话导入：
今天，吴老师想和大家一起到四川玩一玩。提到四川，你想到了什么？
四川人为什么喜欢吃辣椒？因为那里潮湿，经常是阴天，所以他们特别喜欢太阳。我们来听一听，四川人眼里的太阳是什么样的呢？
三、学习歌曲：
1．欣赏全曲，思考：
（1）歌曲听上去怎么样？
（2）歌里面的太阳是什么样的？
2.再次欣赏，感知领唱和齐唱
这首歌唱了几遍？有什么不一样 (第一段领唱，第二段齐唱)
3.师生配合演唱歌曲
我们现在配合一下，我先来领唱，你们来齐唱。
4.师生互相说一说唱的好与不好的地方
5.运用五线谱板，模唱前两句唱名，进一步帮助学生唱准旋律。
（1）出示图谱，感受音高
（2）在五线谱板中演示音高。
6．学生演唱歌曲，要求：
（1）声音优美
（2）气息连贯（按乐句演唱）
7．可以请学生用领唱、齐唱的方式演唱
三、认识ta、ta-a,知道音有长短
1．出示ta、ta-a，学生认读
2．将其放入歌谱中请学生读一读
3．看图谱，用手拍出其节奏
5.边唱边拍
6.可以请学生按节奏走一走、唱一唱
四、拓展
欣赏《太阳出来喜洋洋》

展开更多......

收起↑