资源简介

第1课时 “伏安法”测电阻
【学习目标】
1.具有初步的实验操作技能，会使用电流表和电压表测电阻。
2.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告
【学习重点】
培养学生的探索精神，实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养
【学习难点】
实验器材的选择是正确使用，电路的故障和处理方法。
【学习过程】
一、自主预习
1、测量电阻的原理、器材、电路图
2、实验原理：________________ 。
3、实验器材:_______________________________________ 。
4、实验电路图:
5、填一填
6、检查电路连接，无误后，闭合开关，调节____________，记下____ 、____的示数，改变滑动变阻器滑片位置，在记录几组数据。根据公式________算出灯泡的电阻。
7、滑动变阻器的作用是：_______________、___________________
二、合作探究
1.设计实验
（1）连接电路时①开关要处于__________状态。 ②滑动变阻器的滑片要放在_____________处。
③注意认清电压表、电流表的“＋”、“－”接线柱
（2）先连“主电路”即由定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表．
2.进行试验
按电路图连接好电路。②移动滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端的电压分别为2.5V、2V、1.5V，读出电流表的值，填入下表。
③根据记录的数据算出三次电阻R。
电压U/V 2.5 2 1.5
电流I/A
电阻R/Ω
3.数据分析与处理：
对不同情况下的电阻计算平均值，以得到定值电阻更为准确的电阻值。
【课堂练习】
1.伏安法测电阻实验的原理是 ，在连接电路的过程中，开关必须处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于阻值最 的一端．这主要是为了避免电路中 过大，以致烧坏有关元件。
2、如图是用电流表和电压表测量电阻是电路图和实物，电压表示数如图：
（1）在图中“○”中填上电流表和电压表的符号，并标出“＋” “－”接线柱
（2）在接好电路 闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该在 端（A或B）这样做的目的是
（3）电压表的示数是 ，电流表的示数是 ，待测电阻的阻值是 。
（4）按电路图连接实物图
3、小刚同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图所示，请你接着完成下列步骤：
(1)根据第(4)问，用笔画线代替导线，将电路补画完整．
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻_____(填“A”或“B”)位置．
(3)本实验中，滑动变阻器的作用是① ②
(4)当电压表示数为3.6V时，电流表的示数如图(b)所示，这时电路中的电流是_______A，电阻丝的电阻为________Ω.小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是___________________.
(5)不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是：
_______________________________________________________。
实验注意事项：
A、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是 的
B、电压表、 电流表的连接时要注意
C、滑动变阻器的滑片移到 位置。
D、注意认清电压表和电流表的正负接线柱,接入电路时,要让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出,不得反接。

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