资源简介

学 校 八一小学 班级 五年级1班 课 型 新授课
任教学科 体 育 授课地点 篮球场
教学内容 足球——脚背内侧传球 课 时 1课时
教学目 标 1．认知目标：了解足球基本动作技术，能说出动作技术名称。 2．技能目标：基本掌握脚背内侧传球，能做出基本动作。 3．情感目标：培养学生团队合作及集体荣誉感，增强竞技精神。
教学重点难点 重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球方向。 难点：踢球退的摆动和脚击球的部位。
课的 顺序 教 学 内 容 教法、组织及要求 时 间 次 数
开 始 部 分 1·集合整队 2·清点人数 3·师生问好 4·宣布本堂课内容 5·安排见习生 1.组织 （1）学生成六列横队集合 △ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 2.要求 （1）教师：声音洪亮，讲解清楚 （2）学生：集合快、静、齐。 3.教法 (1)讲解法 3 1
准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 喊数抱团 游戏要领：1.所有队员围成一个圆圈慢跑起来。 2.裁判根据所有人数决定喊出数字，并开始倒数3秒，参赛队员则与邻队队员按所喊数字抱成一团，最后没有抱团成功的人被淘汰，抱团人数多的也视为淘汰。 3.后几局按照2的规则继续进行，最后留下人获胜 要求：1.淘汰的人做5个深蹲跳。 2.按照游戏规则进行。 2· 徒手操 头部运动 4X8拍 扩胸后振 4X8拍 振臂运动 4X8拍 体转运动 4X8拍 俯仰运动 4X8拍 弓步压腿 4X8拍 仆步压腿 4X8拍 手腕踝关节 4X8拍 一、脚背内侧传球 动作方法： 斜线助跑，助跑方向与出球方向成45°；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的侧后方20~25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髋关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动；当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。 分组练习 全体同学分成六组，每一组一名同学进行停球，再由停球同学传回，其他同学依次进行传球练习 两人面对面传球。加大练习密度。 3、放松活动 1.踏坪 动作要领：双脚与肩同宽，弯腰，双手自然下垂。全身放松，脚跟离地，由慢到快，以脚尖点地。2.韧带拉伸 双脚开立，上身自然弯腰，双腿膝盖挺直，双手尽量抱住脚尖，抱不到抱住小腿，头缓缓靠近膝盖。 1、集合整队 2．清点人数 3. 本课小结 4．宣布下课 5. 师生再见 1.组织 所有队员围成一个圆圈慢跑起来。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求： 队列安静，注意间隔距离慢跑。 1.组织 学生成六列体操队形，教师带领同学做徒手操 △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2.要求 教师：动作示范准确，引导学生 学生：动作认真、迅速、精神饱满注意力集中 3.教法：示范法 组织： 全体同学成六列横队，队列如下，两边第一排蹲下. ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：听讲解、看示范，形成动作表象 教法：讲解示范法 学法：模仿法 组织：全体同学成六小组相互进行练习 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：动作规范，大方有力 教法：讲解示范法 分解练习法 动作纠正法 组织：组织如上，但六列横队变三组，面对站立。 要求：动作正确，遵守规则。 组织：全体同学成六列体操队形 △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 要求：全身放松，认真不打闹 组织：成六列横队集合 △ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ 要求：精神饱满，认真总结 3 4 10 10 2 4 1 1 5 5 1 1
心率 变化曲线图 练习密度预计 55--65% 运动强度 中
平均心率 130-140次/分
场地器材 口哨一枚 足球50颗
教学反 思
二次备 课

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