资源简介

(共30张PPT)
统编版 道德与法治 九年级上册
第四和谐与梦想单元 文明与家园
第八课 中国人 中国梦
第1框 我们的梦想
新知导入
数读二十大！
思考：1·2·3给你什么感受？
第八课 中国人 中国梦
第1框 我们的梦想
1、中国梦的内涵是什么？
2、为什么要实现中国梦？（重要性）
3、“两个一百年”奋斗目标
4、进入新时代的成就表现、意义、指导思想？
5、第二个百年目标的“两个阶段”战略安排
自 学 思 考
阅读书P105-P110，在书上做好标记
01 民族复兴梦
千百年来，中华民族执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。
《诗经·大雅·民劳》：民亦老止，汔可小康。
《礼记·礼运》：大道之行，天下为公。
板块一：民族复兴梦
思考：
面对衰落、战乱、破碎的祖国，结合历史知识，谈谈先辈们为复兴梦曾做出过哪些努力？中国梦的内涵是什么？
百年奋斗之路
板块一：民族复兴梦
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想
百年来，中华儿女进行了争取民族独立和人民解放的斗争。
中华民族历经艰苦探索，实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
改革开放以来
“两个一百年”奋斗目标
新世纪新时代
梦想贯通历史
板块一：民族复兴梦
中国共产党带领中国人民进行了一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。
①实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。P105
②实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。P106
1.中国梦的内涵是什么？
笔记整理
①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿;P106
②揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向;P106
③指明了全国各族人民共同的奋斗目标;P106
④体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。P107
笔记整理
2.为什么要实现中国梦？（意义）
第一步走: 1981年到1990年，国民生产总值翻-番，解决人民的温饱问题。
第三步走:到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
第二步走: 1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。
（已实现）
（已实现）
总体小康：低水平的、发展不全面的、不平衡的小康
在现代化建设进程中，1987年党的十三大从实际出发，提出了“三步走”战略目标。（p105相关链接）
在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是：
正意气风发向着第二个百年
奋斗目标迈进。
①到建党一百年时，全面建成小康社会，历史性的解决了绝对贫困问题。
②到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
已实现
数读二十大
1921年
2021年
1949年
2050年
第一个百年到建党一百年时
第二个百年到新中国成立一百年时
全面建成小康社会
全面建成社会主义现代化强国
党的十八大提出“两个一百年”奋斗目标
3.“两个一百年”奋斗目标：
建党一百年
到建党一百年时，全面建成小康社会；（已实现）
建国一百年
到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。
02 新时代 新征程
思考：看到国家十年的发展与繁荣，你最大的感受是什么？
数读二十大
4、改革开放以来，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的伟大成就的表现？P107
中华民族屹立世界东方
经济实力
科技实力
国防实力
综合实力
进入世界前列
国际地位前所未有的提升
党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化
经过长期的努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
板块二：新时代·新风貌
思考：观看视频，结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学们分享你对新时代的理解。
解读新时代
板块二：新时代·新风貌
5、中国特色社会主义进入新时代的意义？【三个意味】P109
？P107
（1）意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；
（2）意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力.在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
板块二：新时代·新风貌
从民族复兴的角度来看
从社会主义角度来看
从对世界发展的贡献来看
马克思列宁主义、
毛泽东思想、
邓小平理论、
“三个代表”重要思想、
科学发展观、
习近平新时代中国特色社会主义思想。
6.党和国家在新时代的指导思想是什么？
①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。
②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2020年
2035年
本世纪中叶
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
再奋斗十五年
再奋斗十五年
全面建成小康社会
基本实现
社会主义现代化
第一阶段
第二阶段
7、第二个百年目标的“两个阶段”：
板块二：新时代·新风貌
2022年的中国
2035年的中国
习近平寄语青年学生：
“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
走进二十大：你为什么如此坚定？
我们要像你们一样坚定！
百年风雨筑芳华 我们都是追梦人
作为中学生，你将如何为实现中国梦贡献自己的力量？
“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
①树立远大志向，将个人前途与祖国命运紧密联系起来；
②努力学习科学文化知识，掌握报效祖国的本领；
③亲近社会，服务社会，积极参加社会实践活动；
④学习和热爱中华优秀传统文化，传承中华传统美德；
⑤树立全球观念，培养平等、开放、包容的世界眼光.
8.为实现中国梦，我们青少年能够做些什么？
知识拓展
课堂小结
我们的梦想
民族复兴梦
新时代 新征程
1.中国梦的内涵？
2.为什么要实现中国梦？
3.三步走战略、两个一百年目标？
4.改革开放以来中国特色社会主义事业取得的成就？
5.我国发展新的历史方位是什么？
6.中国特色社会主义进入新时代的意义？
7.新时代党的指导思想是什么？
8.第二个一百年的“两个阶段”部署？
课堂练习
1 、小亮在学习“新时代开启新征程”内容时，用时间轴表述了新时代中国特色社会主义的战略安排，下面能体现出“在全面建成小康社会的基础上”到“基本实现社会主义现代化”阶段的是（　　）
A．① B．② C．③ D．④
C
2 、进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想包括（　　）
①习近平新时代中国特色社会主义思想
②马克思列宁主义
③“三个代表”重要思想、科学发展观
④毛泽东思想、邓小平理论
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④
D
3. 在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们乘势而上开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。图中“？”处的目标是( )
A．解决人民温饱问题
B．成为发达国家
C．基本实现社会主义现代化
D．实现共产主义
4. 2021年16岁的小明读九年级，跟本班同学一起畅谈未来的梦想，同学们的美好愿景与新时代发展的节点相符的有（ ）
①芳芳说：“暑假回家，领略家乡人民决胜脱贫，全面建成小康社会的新面貌”
②潇潇说：“我23岁大学毕业后，积极投身于祖国基本实现社会主义现代化建设”
③小明说：“30岁的我们，就可以见证到中国社会主义现代化强国屹立于世界东方”
④小凯说：“30年后我们再相聚，举杯同庆富强民主文明的强大中国，高歌赞颂和谐美丽的现代化祖国
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
C
谢谢
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