(新课标核心素养)第10课 秦末农民大起义(同步精品课件与视频素材)

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(共29张PPT)
部编人教版 七年级历史/上
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第10课 秦末农民大起义
新课标核心素养
秦的崛起(历时近600年)
秦穆公
(前682—前621)
秦孝公
(前381—前338)
秦昭襄王
(前325—前251)
秦王嬴政
(前259—前210)
春秋争霸
独霸西戎
商鞅变法
国富兵强
修都江堰
“天府之国”
统一六国
建立秦朝
秦朝灭亡(短暂15年)
仁义不施而攻守之势异也!
——贾谊《过秦论》
为什么大秦帝国只存世15年?
导入新课
时空观念
第10课 秦末农民大起义
第三单元 秦汉时期:
统一多民族国家的建立和巩固
2022年课标:通过了解陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
板书课题
(雄才大略一统华夏、开疆拓土威我中华)
1.立足史料实证,了解秦朝的暴政的表现,知道秦朝灭亡的原因。(史料实证、历史解释)
2.立足史料实证,知道陈胜吴广起义的背景、地点、时间、建立政权;知道项羽刘邦起义的著名战役巨鹿之战、秦朝灭亡;知道楚汉之争刘邦获胜原因。(时空观念、史料实证)
3.引导学生思考秦亡前后,项羽、刘邦所领导的战争性质的变化,培养学生比较归纳能力;分析秦末农民起义与楚汉之争的区别。(历史解释、唯物史观)
4、认识秦的暴政是激发农民大起义的根本原因,理解得民心者得天下的道理。认识陈胜吴广起义的革命首创精神。(家国情怀、唯物史观)
2022课标
核心素养,立德树人
孟姜女哭长城
秦始皇陵
请思考:这反映了秦始皇统治的什么特点?
秦始皇统治特点:急于求成、暴虐
公元前221年,秦王嬴政建立了强大的秦帝国,嬴政自称始皇帝。他妄想自己的帝国千秋万世,但是他做梦也不会想到,他费尽毕生精力,苦心经营的秦王朝竟然是一个二世而亡的短命王朝。
焚书坑儒
一.秦的暴政
史料实证
阅读材料,思考:秦的暴政表现为哪几个方面?
赋税沉重
材料一:秦朝税收20倍于古代,三分之二的收成交给国家。出现“男子力耕不足粮饷,女子纺绩不足衣服”的现象。
——《汉书 食货志上》
材料二:
赋税沉重
徭役兵役繁重
表现2:徭役兵役繁重
表现1:沉重的赋税
史料实证
束颈的铁钳
铁桎(zhì 脚镣)
秦朝刑具
(陕西临潼出土)
材料三:当时在秦国市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋子没人买,拐杖却是抢手货。
材料四:按照国家规定:国家的法令…..先是黥面(即在脸上刺字,是秦朝的一种侮辱刑),然后劓(即割鼻子,也是秦的一种酷刑),而后刖(即砍掉左右脚),又腰斩(拦腰斩断),最后是醢(音海,即剁成肉酱)…一人有罪,家族和邻里都要受罪….即诛九族和连坐法。
说明秦代的法律非常严苛。当时的刑罚极为残酷。一人犯法则牵连邻里,有各种残害肢体的肉刑……
表现3:刑法残酷
死刑:族、车裂、腰斩、定杀、烹、枭首、磔
肉刑:劓、刖、黥、挖眼、膑
史料实证
表现4:焚书坑儒
危害:文化专制,摧残文化、禁锢人们的思想,阻碍教育发展,激化了秦朝知识分子与政府的矛盾。
秦始皇为了禁锢人们的思想——实行焚书坑儒,烧掉一切诸子百家的书籍,仅留下秦国的史书以及医药、种植、占卜一类的书,并且将反对他这么做的儒生和方士全部活埋。
焚书坑儒
史料实证
材料五:(秦二世)下令将秦始皇无子嫔妃全部陪葬;把修骊山陵墓的工匠全部活埋;诛杀兄弟,姊妹22人;杀蒙恬等大臣不计其数;不断增加赋税和徭役。
秦二世
昏庸残暴
胡亥以矫诏袭位,为巩固皇权,对自己的33位兄弟姐妹展开了血腥的屠杀。对民众剥削更残酷。
表现5:秦二世更昏庸
指鹿为马
秦二世胡亥
史料实证
法律严苛,刑罚极为残酷,单死刑就有车裂等10多种。
农民要将收获物的2/3上交国家。
每年征调服役的不下三百万人:
①修建阿房宫
②造骊山陵墓
③修筑长城
④修驰道、运粮饷 ……
徭役繁重
赋税沉重
法律严苛
秦二世更加残暴
昏庸残暴,任意屠杀,不断加税加役,政治十分黑暗。
秦朝的暴政
官逼民反
秦末农民起义
思想控制
焚书坑儒
阶级矛盾激发
强秦灭亡究其因
秦的暴政
一.秦的暴政
历史解释
公元前209年
大泽乡
陈胜、吴广
在陈建“张楚”政权
是我国历史上第一次农民大起义。
揭竿而起
1)直接原因:900多个农民被征发去渔阳戍守长城,因大雨不能按期到达。按照秦法,戌守误期要被处死。
1、原因:
1)、时间:
2)、地点:
3)、人物:
4)、政权:
5)、经过:
3、历史地位:
大泽乡起义
建“张楚”政权
进攻咸阳
壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎?
2)根本原因:秦的暴政
材料:公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七,且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! ——《史记》
2、概况:
二.陈胜吴广起义
6)、结果:
失败
1. 陈胜吴广起义
时空观念
视频:陈胜吴广起义
大泽乡
渔阳

函谷关
×
咸阳
大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
时空观念
陈郡
大泽乡
函谷关
×
×
张楚
陈胜吴广起义示意图
意义:揭开了中国历史上第一次大规模农民起义,它沉重的打击了秦朝的统治,他们的革命、首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
×
吴广
周文
大泽乡起义
占领陈郡建立张楚政权
结果:起义被镇压,没能推翻秦朝统治
陈胜虽已死,其所置遣侯王相竞亡秦,由涉首也。——司马迁
结合材料:陈胜、吴广起义的影响如何?
时空观念
陈胜、吴广起义为什么能得到各地农民的响应?说明了什么问题?
民心
合作探究
得民心者的天下
失民心者失天下
得道多助失道寡助
唯物史观
观察地图,除陈胜吴广的队伍之外还有哪些起义军?
大泽乡
攻陈县建立张楚政权
直逼咸阳
秦二世反击
陈胜吴广被害
起义失败
刘邦
项羽
陈胜吴广起义军
时空观念
项羽
刘邦
前207年
巨鹿之战
项羽以少胜多
歼灭秦军主力
前207年
刘邦攻入咸阳
推翻秦朝统治
2. 推翻秦朝——刘邦、项羽领导的农民起义
时空观念
巨鹿
破釜沉舟
刘邦抓住时机,直抵秦都咸阳。前
207年秦王子婴出城投降,秦朝灭亡。
刘邦
秦始皇
扶苏
胡亥
子婴
秦朝
皇帝
世系
项羽
①前207年,项羽在巨鹿之战以少胜多,歼灭秦军主力。
②前207年,刘邦率军入咸阳,秦朝灭亡。
巨鹿之战 时间
战争 双方
结果
特点
公元前207年
项羽的农民军PK秦军
项羽取得胜利
以少胜多
时空观念
史料实证
视频:巨鹿之战
思考:强大的秦朝为何会迅速走向灭亡?你得到什么启示?
灭六国者,六国也,非秦也。族(灭)秦者,秦也,非天下也。
——杜牧《阿房宫赋》
秦朝实际是被自己打败的,亡秦的是自家人,是统治阶级上层的政策、人事、个人行为等方面出了问题,统治过于残暴,失去民心。
启示:单纯靠法制行不通,需要道德来补充,加强文化融合与交流
个人—与人为善,修身养性
国家—关注民生、得民心
唯物史观
楚汉之争
项羽VS刘邦
公元前206年——公元前202年
项羽凭借手中掌握的四十万军队,以霸主的身份重新分封诸侯,共分封了十八个诸侯王。表面上尊楚怀王为义帝,自己则号称西楚霸王,凌驾于其他诸侯王之上,定都于彭城。将刘邦封到巴蜀之地为汉王。项羽起初实力较强,刘邦处处示弱。但刘邦集团积蓄力量,逐渐扭转战局,取得了最后的胜利,史称“楚汉之争”。
为什么项羽、刘邦之间的战争称为楚汉之争?
三.楚汉之争
历史解释
(1)目的:
(2)经过:
(3)结果:
(4)性质:
公元前205年夏——公元前203年,楚汉激战三年,无法分出胜负,最后以鸿沟为双方边界。
楚汉之争:(公元前206年-公元前202年)
鸿门宴
公元前207年项羽率诸侯军进入关,与刘邦会于鸿门,这就是历史上有名的鸿门宴。鸿门宴后,项羽屠咸阳,杀秦王子婴,焚秦宫室,劫掠关中。公元前206年二月,项羽尊楚怀王为义帝,立十八路诸侯,自号“西楚霸王”,定都彭城。刘邦则被封为汉王,
公元前202年,项羽与10万楚军在垓下被围,楚军兵少食尽,屡战不胜,夜闻四面楚歌,军心瓦解,项羽一路逃至乌江,乌江亭长力劝项羽过江,以图东山再起。项羽自觉无颜见江东父老,不肯渡江。接着在力杀汉军数百人后,自刎而死。
夺取地位
公元前205年夏——公元前203年,楚汉激战三年,无法分出胜负,最后以鸿沟为双方边界。
刘邦建立西汉(公元前202年)
统治阶级争夺帝位的斗争
史料实证
与父老约法三章,杀人者死,伤人者刑,及盗抵罪。余悉除去秦法。项羽引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三月不灭。张良、萧何、韩信都是人杰,我不如他们,但吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用。项羽贵族出身,楚国名将项燕之孙,拥军40万。刘邦布衣出身,当过泗水亭长,拥军不足10万。失民心,由强变弱刚愎自用,依赖武力收揽民心,善用人才得民心,由弱变强得民心者得天下失民心者失天下合作探究:项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。”你认为他的说法对吗?结合下列材料说说你的理由。唯物史观思考探究
战争目的 代表阶级 战争性质
秦末农民起义
楚汉之争
反抗暴秦
农民阶级
农民战争
争夺帝位
封建地主阶级
地主阶级为争夺皇位的战争
在灭亡秦朝以后,战争却没有结束,刘邦与项羽掀起了长达四年之久的楚汉之争,那么秦末其所领导的农民起义与后期的楚汉战争相比性质是否相同?为什么?
历史解释
他实行的法律非常严酷,对农民征收沉重的赋税,大规模地征调民力服徭役和兵役,当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。农民阶级受到残酷的剥削和压迫,成千上万的农民背井离乡。秦二世统治时更加黑暗。公元前209年,秦末农民起义爆发,威名显赫的秦朝,仅存在十几年就来亡了。
                            ——摘编自部编七上
示例:观点:暴政亡国。
论述:夏朝末期,夏桀不修德行,统治残暴,用武国残害百姓,引起百姓反抗,导致国夏朝灭亡;商朝最后一个国王纣,对外征伐,耗费国力,修筑宫殿,对百姓征收繁重的赋税,施用酷型,残害人民,最后被周所灭。
阅读以上材料,提炼出一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
唯物史观











前期
后期
陈胜、吴广起义
项羽、刘邦领导农民军
西汉建立
楚汉之争
项羽大败秦军
刘邦直抵咸阳
第10课 秦末农民大起义
板书设计
“民为贵,君为轻”“水能载舟,亦能覆舟”。
“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民。”
“我们最首要的任务是使人民有就业机会……”
“心无百姓,莫为官,为官一任,就要
造福一方,手握公权,就要为民办事。”。
习近平
李世民
邓小平
罗斯福
关注民生、得民心
家国情怀
1. “臣(李斯)请非秦记皆烧。使……犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之戈 以惩后。”对材料所述事件,统治阶级的主观目的是 ( )
A.兼并六国,完成统一 B.统一思想,巩固统治
C.钳制思想,摧残文化 D.整顿吏治,以德化民
2.秦简记载道:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”该记载旨在说明( )
A.赋税沉重 B.徭役繁重 C.思想禁锢 D.刑法残酷
B
D
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3.“公元前207年,秦朝的统治者在起义军的包围下,被迫出城投降。威名显赫的秦朝,仅存在十几年就灭亡了。”当时,“统治者”是向谁投降?(   )
A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
4.秦二世元年(公元前209年)七月,被征发赴渔阳戍边的900士兵在途中遇大雨,道路不通,不能按时抵达指定地点。而秦法规定,失期要判处斩首之刑。在戍卒中担任屯长的陈胜和吴广号召大家举兵反秦。陈胜、吴广举兵反秦在历史上被称为( )
A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.黄巾起义 D.大泽乡起义
C
D
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